【題目】如圖組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后用高能激光筆照射燃燒匙中足量的紅磷和白磷，紅磷發(fā)生燃燒直至熄滅；待裝置完全冷卻后，將燃燒匙中的白磷提出水面，再用高能激光筆照射，白磷也被點(diǎn)燃。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答問(wèn)題：

高能激光筆的作用是______，燃燒匙里的白磷先未燃燒的原因是______，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)課本上“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑蚴?/span>______。

【答案】使溫度達(dá)到紅磷的著火點(diǎn) 沒(méi)有與氧氣接觸 足量紅磷不能把裝置中的氧氣耗盡

【解析】

燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒需要同時(shí)具備的三個(gè)條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達(dá)可燃物的著火點(diǎn)、與氧氣充分接觸。激光筆的作用是使溫度達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)；反應(yīng)前燃燒匙內(nèi)的白磷沒(méi)有與氧氣接觸，所以沒(méi)有發(fā)生燃燒；白磷能夠燃燒，說(shuō)明裝置中含有氧氣，即紅磷沒(méi)有把裝置中的氧氣耗盡，由此可知課本上用“燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量”的方法是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，其理由是足量紅磷不能把裝置中的氧氣耗盡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，并收集純凈的氣體”的實(shí)驗(yàn)。設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）寫(xiě)出所標(biāo)儀器的名稱(chēng)：①_____②_____

（2）描述A中發(fā)生的現(xiàn)象：_____。

（3）根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí)，你認(rèn)為A裝置和_____裝置連接并產(chǎn)生什么現(xiàn)象時(shí)就足以說(shuō)明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽？_____；寫(xiě)出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（4）寫(xiě)出用A裝置還可以制取的日常生活中一種常見(jiàn)的氣體的化學(xué)方程式：_____，并指出它的一個(gè)重要用途：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用“鹽酸——硫化鋇法”生產(chǎn)BaCl2會(huì)放出有毒氣體H2S(其水溶液有酸性)，可用NaOH吸收H2S制取Na2S進(jìn)行處理。下表為H2S回收工藝的各項(xiàng)生產(chǎn)成本:

表 H2S回收工藝的各項(xiàng)生產(chǎn)成本

項(xiàng)目

單價(jià)(元/噸)

NaOH

2500

Na2S

5000

輔助費(fèi)用(以處理1噸H2S計(jì))

1114

(1)工業(yè)處理尾氣需考慮經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，根據(jù)上述資料分析，單從經(jīng)濟(jì)效益考慮這種處理H2S的方法是______(選填“盈利”或“虧損”)的。

(2)若某化工廠每天要處理10噸H2S，需消耗NaOH多少?lài)?/span>__________?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留1位小數(shù))

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）4磷原子_____；

（2）鋁離子_____；

（3）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2_____；

（4）氧化鐵_____；

（5）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)_____；

（6）2個(gè)酒精分子_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> ）

A. 檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)了

B. 證明的密度比空氣大

C. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

D. 配制的澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了除去氮?dú)庵械亩趸�，某同學(xué)把混合氣體依次通過(guò)如圖裝置。

（1）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明一段時(shí)間后試管內(nèi)的溶液是否還能繼續(xù)吸收二氧化碳。______________

（2）B裝置的作用是干燥氣體，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出瓶?jī)?nèi)試劑的名稱(chēng)并補(bǔ)畫(huà)充完整B圖。_______________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)古代科技高度發(fā)達(dá)，對(duì)中國(guó)古代著作涉及化學(xué)的敘述，下列解讀不正確的是（　�。�

A. “熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”，該過(guò)程發(fā)生了置換反應(yīng)

B. 本草綱目中“冬月灶中所燒薪柴之灰，令人以灰淋汁，取堿浣衣”中的“堿”是

C. “青蒿一握，以水二升漬，絞取汁”，該過(guò)程屬于化學(xué)變化

D. 古劍“沈盧”“以劑鋼為刃，柔鐵為莖干，不爾則多斷折”，劑鋼指的是鐵的合金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“生命至上、安全第一”，為及時(shí)發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏，某燃?xì)夤境Ｔ谔烊粴庵屑尤肷倭烤哂刑厥鈿馕兜囊伊虼迹–2H5SH）。乙硫醇在空氣中也能燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 2C2H5SH+9O24CO2+6H2O+2X。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 乙硫醇是由三種元素組成的有機(jī)物

B. X 的化學(xué)式為 SO2

C. 乙硫醇中碳、氫、硫元素的質(zhì)量比為 12∶3∶16

D. 乙硫醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用合理，反應(yīng)的化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類(lèi)型都正確的是（　�。�

A. 比較銅和銀的活動(dòng)性Cu+Ag（NO3）2═Cu（NO3）2+Ag 置換反應(yīng)

B. 用純堿制燒堿：2KOH+Na2CO3═K2CO3+2NaOH 復(fù)分解反應(yīng)

C. 用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多癥：3HCl+Al（OH）3═AlCl3+3H2O 復(fù)分解反應(yīng)

D. 用過(guò)氧化氫溶液制氧氣：H2O2═H2O+O2↑ 分解反應(yīng)

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