8．下列做法不能減少霧霾天氣發(fā)生的是（　�。�
A．減少私家車出行，提倡乘坐地鐵
B．秸稈燃燒還田，保護(hù)農(nóng)田肥力
C．大力植樹造林，美化綠化環(huán)境
D．根據(jù)實(shí)際情況，用天然氣代替煤做燃料

分析 A、根據(jù)減少私家車的出行，提倡乘坐公共交通工具可以減少有害氣體和粉塵的產(chǎn)生進(jìn)行解答；
B、根據(jù)秸稈燃燒會(huì)產(chǎn)生有害氣體和粉塵進(jìn)行解答；
C、根據(jù)樹造林可以凈化空氣，減少沙塵天氣進(jìn)行解答；
D、根據(jù)天然氣做燃料可以減少有害氣體和粉塵的產(chǎn)生進(jìn)行解答．

解答 解：A、減少私家車的出行，提倡乘坐公共交通工具可以減少有害氣體和粉塵的產(chǎn)生，能減少霧霾天氣發(fā)生，故A不符合題意；
B、秸稈燃燒會(huì)產(chǎn)生有害氣體和粉塵，不能減少霧霾天氣發(fā)生，故B符合題意；
C、樹造林可以凈化空氣，減少沙塵天氣，能減少霧霾天氣發(fā)生，故C不符合題意；
D、天然氣代替煤做燃料，可以減少有害氣體和粉塵的產(chǎn)生，能減少霧霾天氣發(fā)生，故D不符合題意．
故選：B．

點(diǎn)評 環(huán)境保護(hù)的題型是中考中較熱門的考題．了解典型的大氣環(huán)境問題與排放到大氣中的物質(zhì)的聯(lián)系是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．一天，實(shí)驗(yàn)助手小娟和小麗走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，和老師一起檢查每個(gè)實(shí)驗(yàn)桌上的藥品、儀器是否齊備，走到某組的時(shí)候，看到了一個(gè)不和諧的“音符”（如圖）．
（1）此情此景你首先想到的問題是氫氧化鈉變質(zhì)了．
（2）圍繞此瓶NaOH溶液是否變質(zhì)的問題，小娟提出三種方案即加入三類不同試劑，分別進(jìn)行試驗(yàn)，得出相同結(jié)論：試劑已變質(zhì)．則這三種方案中所加入的試劑為稀鹽酸、氯化鈣溶液、氫氧化鈣溶液．
（3）小紅同學(xué)在小娟同學(xué)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出一個(gè)問題：該氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)？
經(jīng)過思考，小紅認(rèn)為要探究該問題，實(shí)質(zhì)就是要證明氫氧化鈉這種物質(zhì)是否存在．小紅設(shè)計(jì)出了一套實(shí)驗(yàn)方案，通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)該氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)．你認(rèn)為小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案及現(xiàn)象是加入過量的氯化鈣溶液，然后加入酚酞試液，溶液變紅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)．

（1）甲中利用水在直流電作用下分解的性質(zhì)，確定水的組成，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$O2↑+2H2↑．
（2）乙中將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是密度大于空氣、不能燃燒、不支持燃燒．
（3）丙中天平指針偏右的原因是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．
（1）人類目前主要依賴的能源是化石燃料，包括煤、石油和天然氣；
（2）煤燃燒排放出的二氧化硫是形成酸雨的主要根源，還有一些氣體也能導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生，請?jiān)賹懗鲆环N物質(zhì)：二氧化氮．
（3）為減少污染，提高煤的利用率，目前已采取將煤氣化的措施，此過程可看成是碳和水反應(yīng)生成分子個(gè)數(shù)比為1：1的可燃性氣體，請將其化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某氫氧化鈣樣品中含碳酸鈣雜質(zhì)，現(xiàn)稱取研細(xì)的該樣品12.4g放入錐形瓶中，加入32.6g的水，充分振蕩形成懸濁液，再向錐形瓶中逐滴滴加鹽酸使其充分反應(yīng)至無氣泡產(chǎn)生．測得加入鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中的物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下表示：
加入鹽酸的質(zhì)量g02537.5
錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量g457080.3
請你完成以下問題：
（1）加入鹽酸的質(zhì)量在0-25g時(shí)，氫氧化鈣與鹽酸發(fā)生反應(yīng)；
（2）求樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程，精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

13．將鐵粉加入到一定量的硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中．待充分反應(yīng)后過濾，再在濾渣中加入稀鹽酸，沒有氣體產(chǎn)生，則下列說法正確的是（　�。�
A．濾液中的溶質(zhì)只有硝酸亞鐵
B．濾渣中一定有銀
C．濾液中一定沒有硝酸銀
D．濾液中如果沒有硝酸銅，一定沒有硝酸銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭�，其殘缺的�?biāo)簽中只剩下“稀”“酸”的字樣．已知它是無色溶液，是初中化學(xué)常用的試劑．小方同學(xué)很感興趣，決定對其成分進(jìn)行探究．下列猜想不合理的是（　�。�
A．可能是稀鹽酸B．可能是稀硝酸C．可能是稀硫酸D．可能是稀碳酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．化學(xué)在生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中起著很重要的作用．
（1）防毒面具里的活性炭除去毒氣是利用活性炭具有吸附性．
（2）青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣．這里的“鈣”是指元素（填“分子”、“原子”或“元素”），下列各組食物中富含蛋白質(zhì)的是AD（填序號）．
A．雞蛋       B．青菜       C．米飯        D．牛奶
（3）材料在現(xiàn)代生活中的應(yīng)用非常廣泛．有機(jī)高分子合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破．下列主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是A．
A．有機(jī)玻璃      B．不銹鋼        C．棉花         D．木頭
（4）下列物質(zhì)不能用于人體補(bǔ)鈣的是BC（填字母序號）．
A．牛奶 B．生石灰   C．熟石灰 D．高鈣麥片    E．碳酸鈣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是（　　）
A．鐵絲在空氣中點(diǎn)燃，火星四射，生成黑色固體
B．用加碘鹽來區(qū)分淀粉和蛋白質(zhì)，變藍(lán)的是淀粉
C．棉線和羊毛線灼燒時(shí)，都有燒焦羽毛氣味
D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

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