分析 (1)通過過濾能夠把固體和液體分離;
(2)步驟①中,在空氣中進(jìn)行熔煉時(shí),銅能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅;
(3)步驟②中,加入稀硫酸時(shí),銀不能和稀硫酸反應(yīng),氧化銅能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水.
解答 解:(1)操作Ⅰ和操作Ⅱ的名稱為過濾,通過過濾能夠把固體和液體分離.
故填:過濾.
(2)步驟①中,在空氣中進(jìn)行熔煉時(shí),銅能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅,因此在空氣中進(jìn)行熔煉的目的是把銅轉(zhuǎn)化成氧化銅.
故填:把銅轉(zhuǎn)化成氧化銅.
(3)步驟②中,加入稀硫酸時(shí),銀不能和稀硫酸反應(yīng),氧化銅能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
故填:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前后陰、陽離子的總數(shù)目不變 | B. | 反應(yīng)前后溶劑質(zhì)量不變 | ||
C. | 反應(yīng)后溶液呈中性 | D. | 反應(yīng)前后元素種類發(fā)生了變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
金屬離子 | 開始沉淀的pH | 完全沉淀的pH |
Fe3+ | 1.1 | 3.2 |
Fe2+ | 5.8 | 8.8 |
Ni2+ | 6.7 | 9.5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀釋濃硫酸 | B. | 聞氣體 | C. | 移走蒸發(fā)皿 | D. | 倒液體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 等質(zhì)量的二氧化硫和三氧化硫中硫元素的質(zhì)量比為5:4 | |
B. | 等質(zhì)量的乙醇和甲烷完全燃燒,生成的二氧化碳和水的質(zhì)量均相等 | |
C. | 等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀分別受熱完全分解,生成氧氣質(zhì)量相等 | |
D. | 等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉分別與足量稀鹽酸充分反應(yīng),生成二氧化碳質(zhì)量相等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |
燒杯及其中物質(zhì)的質(zhì)量 | 97.0g | 96.8g |
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