【題目】小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作考核中,要完成的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”。

(1)上面是實(shí)驗(yàn)桌上擺放好的該實(shí)驗(yàn)所需的用品,小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實(shí)驗(yàn)儀器和一種藥品,請(qǐng)你寫出所缺儀器的名稱____;所缺藥品的名稱是____

(2)寫出制取氣體反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式:____

(3)下圖是小明實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟,這些步驟的正確順序是(填字母,下同)____,其中操作有誤的是____;

(4)如圖是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺,若用它作微型實(shí)驗(yàn)裝置檢驗(yàn)二氧化碳,則二氧化碳應(yīng)從____(填c或d)端通入,其中所裝的液體____(填“能”或“不能”)裝滿,該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為____。

【答案】鑷子 稀鹽酸 CaCO3 + HCl CaCl2+ H2O+ CO2 cabde d d 不能 Ca(OH)2 +CO2 CaCO3 + H2O

【解析】

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用鑷子夾取塊狀固體,缺少鑷子,故填鑷子

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用的藥品是石灰石和稀鹽酸,缺少稀鹽酸,故填稀鹽酸。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故符號(hào)表達(dá)式寫為:CaCO3 + HClCaCl2+ H2O+ CO2

(4)制取二氧化碳的屬于步驟是檢查裝置氣密性、加入藥品、收集氣體、驗(yàn)滿、整理,故填cabde。

(5)驗(yàn)滿二氧化碳時(shí),應(yīng)將燃著的木條伸到集氣瓶口處,不能伸到瓶中,故填d。

(6)驗(yàn)證二氧化碳時(shí),應(yīng)將二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中,故填d。

(7)滴壺中的液體不能裝滿,否則液體會(huì)從c端流出,故填不能。

(8)用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí),二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成難溶性的碳酸鈣和水,故符號(hào)表達(dá)式寫為:Ca(OH)2 +CO2 CaCO3 + H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】途運(yùn)輸魚苗時(shí),常在水中加入少量過氧化鈣(CaO2)固體。甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過氧化鈣的時(shí)產(chǎn)生氣泡。

(査閱資料)氫氧化鈣的水溶液就是石灰水。

(提出問題)當(dāng)把過氧化鈣投入足量水中時(shí),最終生成什么物質(zhì)?

(進(jìn)行猜想)甲同學(xué):生成碳酸和氧氣;

乙同學(xué):生成氫氧化鈣和氧氣。

同學(xué)和老師都認(rèn)為甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是________。

(實(shí)驗(yàn)探究)

(1)打開下圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生。

___________(填實(shí)驗(yàn)操作),說明生成的氣體是氧氣。

②實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)燒杯中有氣泡出現(xiàn),該現(xiàn)象說明___________。

(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證過氧化鈣和水反應(yīng)產(chǎn)生的另一種物質(zhì)是氫氧化鈣:

實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法

預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①取少量過氧化鈣放入試管中,加足量水,震蕩,②往所得溶液中通入____________。

①產(chǎn)生氣泡,

_________。

過氧化鈣和水反應(yīng)產(chǎn)生的另一種物質(zhì)是氫氧化鈣

(問題討論)

(1)運(yùn)輸魚苗時(shí),在水中加入少量過氧化鈣的主要目的是________

(2)過氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】該圖是氫氧化鈉與硫酸發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖

(1)該反應(yīng)中發(fā)生變化的粒子是_________沒有發(fā)生變化的粒子有___________

(2)圖中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是__________________

(3)將等質(zhì)量且等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸和氫氧化鈉溶液混合后所得溶液的pH_______7 ( 填大于、等于、小于)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題。

(1)圖中儀器a的名稱是______

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______,應(yīng)用的發(fā)生裝置為____(填字母序號(hào),下同)。

(3)用二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為______

(4)為了獲得較為干燥的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置為______。

(5)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶中要預(yù)留一些水,原因是______,該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律。四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示,則有關(guān)說法中不正確的是

A. 丁可能是氧化物

B. 乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑

C. 生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8:1

D. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

(1)魚類可在水中呼吸,是因?yàn)樗泻幸欢康?/span>_____(填字母)。

A.氧原子    B.氧元素    C.氧氣 D.氧分子

(2)自然界的水都不是純水,自來水廠利用沉淀、_____、吸附和消毒等方法凈化水。

(3)取某小區(qū)等量的自來水和直飲水,分別加入等量的_____并攪拌,發(fā)現(xiàn)直飲水中有大量泡沫,沒有浮渣,自來水中泡沫少且有浮渣,說明直飲水的硬度較_____(填“大”或“小”)。日常生活中使用硬水會(huì)帶來許多麻煩,家庭生活中既能降低水的硬度,又可以殺菌消毒的方法是_____。

(4)某同學(xué)探究水的組成,按圖4所示做電解水的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,為檢驗(yàn)b中氣體應(yīng)進(jìn)行的操作是_______,可觀察到_____現(xiàn)象。電解水實(shí)驗(yàn)的符號(hào)表達(dá)式為_____,實(shí)驗(yàn)證明水是由_____組成的。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】美國(guó)普度大學(xué)研發(fā)出一種利用金屬鋁和金屬鎵的混合物制備氫氣的新工藝,流程如下圖所示:

(1)氧化鋁中的氧元素來自于__________。

(2)上述過程中,涉及到的非金屬單質(zhì)有__________。

(3)氧化鋁可以借助太陽能電池重新變成氧氣與金屬鋁,該反應(yīng)的反應(yīng)類型是_____(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小軍同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)后,用右圖所示的裝置進(jìn)行過濾,請(qǐng)問:

(1)圖中還缺少的一種儀器是___________;其作用是____________

(2)該裝置還有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)指出:______________________。

(3)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁。可能是(寫兩種):_______;_________。

(4)改進(jìn)后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮的宣布:我終于制得了純凈水了!對(duì)此,你有沒有不同的看法?理由是_______,若要制得純凈的水,還需要采取的凈化方法是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈣是人體中的常量元素,缺鈣時(shí)可通過食用保健藥劑來增加攝入量。某補(bǔ)鈣藥劑主要成分為碳酸鈣,現(xiàn)將100g鹽酸分成5等份,逐次加到用40g該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖像。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問題

1

2

3

4

5

加入鹽酸的質(zhì)量(g)

20

20

20

20

20

剩余固體的質(zhì)量(g)

35

30

25

20

a

(1)求碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比Ca:C:O=___________。(化成最簡(jiǎn)整數(shù)比)

(2)a的數(shù)值為_______,該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______

(3)求該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。

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