Question

【題目】途運輸魚苗時，常在水中加入少量過氧化鈣（CaO2）固體。甲、乙兩位同學發(fā)現(xiàn)往水中投入過氧化鈣的時產生氣泡。

（査閱資料）氫氧化鈣的水溶液就是石灰水。

（提出問題）當把過氧化鈣投入足量水中時，最終生成什么物質？

（進行猜想）甲同學：生成碳酸和氧氣；

乙同學：生成氫氧化鈣和氧氣。

同學和老師都認為甲同學的猜想是錯誤的，其理由是________。

（實驗探究）

（1）打開下圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水速度，觀察到試管內有氣泡產生。

①___________（填實驗操作），說明生成的氣體是氧氣。

②實驗過程中，發(fā)現(xiàn)燒杯中有氣泡出現(xiàn)，該現(xiàn)象說明___________。

（2）請設計一個實驗方案來驗證過氧化鈣和水反應產生的另一種物質是氫氧化鈣：

實驗步驟及操作方法	預期的實驗現(xiàn)象	結論
①取少量過氧化鈣放入試管中，加足量水，震蕩，②往所得溶液中通入____________。	①產生氣泡， ②_________。	過氧化鈣和水反應產生的另一種物質是氫氧化鈣

（問題討論）

（1）運輸魚苗時，在水中加入少量過氧化鈣的主要目的是________；

（2）過氧化鈣和水反應的化學方程式為____________。

Answer 1

【答案】生成物中不含有鈣元素，違反質量守恒定律 將帶火星的小木條放在P處，木條復燃 該反應放熱 二氧化碳 溶液變渾濁 增大水中氧氣含量 2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑

【解析】

進行猜想：

水中加入少量過氧化鈣（CaO2）參加反應物質中含有氫、氧、鈣元素，若是生成碳酸和氧氣，生成物中不含有鈣元素，違反質量守恒定律，所以甲同學的猜想是錯誤的；

實驗探究：

（1）氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，檢驗時將帶火星的小木條放在P處，若木條復燃，則說明有氧氣生成；燒杯中有氣泡放出說明錐形瓶中的溫度升高氣體膨脹，說明該物質發(fā)生反應時會放熱；

（2）氫氧化鈣的水溶液是石灰水，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，檢驗時應將反應后的溶液中通入二氧化碳，若溶液變渾濁，則說明有氫氧化鈣生成。因此：

實驗步驟及操作方法	預期的實驗現(xiàn)象	結論
①取少量過氧化鈣放入試管中，加足量水，震蕩，②往所得溶液中通入二氧化碳。	①產生氣泡， ②溶液變渾濁。	過氧化鈣和水反應產生的另一種物質是氫氧化鈣

問題討論：

（1）氧氣能夠供給呼吸，過氧化鈣會與水反應生成氫氧化鈣和氧氣，能夠增大水中氧氣含量；

（2）由以上實驗可知，過氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣與氧氣，反應的化學方程式為：2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑。