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2.除去下列物質中的少量物質(用化學方程式表示)
(1)硫酸亞鐵溶液中混有少量的硫酸銅:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(2)銅粉中混有少量的鐵粉:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(合理即可);
(3)鐵粉中混有少量的氧化鐵:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(4)一氧化碳中混有少量的二氧化碳:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.

解答 解:(1)要除去硫酸亞鐵溶液中混有少量的硫酸銅,實質就是除去銅離子,可利用硫酸銅溶液與鐵粉反應生成硫酸亞鐵溶液和銅,然后過濾即可,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,反應的化學方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(2)根據金屬活動性順序,鐵能和酸反應,銅和酸不反應,故可用鹽酸(或稀硫酸)除去鐵,然后過濾即可,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,反應的化學方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(合理即可).
(3)氧化鐵能與一氧化碳在高溫下反應生成鐵和二氧化碳,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,反應的化學方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)CO2能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水,CO不與氫氧化鈉溶液反應,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,反應的化學方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
故答案為:(1)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;(2)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(合理即可);(3)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;(4)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
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12.日常生活中的下列物質,屬于氧化物的是B
A.氧氣   B.干冰    C.氯酸鉀    D.水.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.A、B、C、D、E、F、G都是初中化學中常見物質.其中A是酸,C和D是鹽,E和F是堿,它們相互可以發(fā)生如下變化:①A+E=D+G;
②2A+B=C+H2↑; ③2E+C=F↓+2D;
根據上述信息,回答:
(1)在化合物C中,元素B呈現的化合價是+2;含有B元素的化合物除了C外還有F (填A、B、C、D、E、F、G等符號).
(2)A的化學式是HCl,G的化學式是H2O
(3)寫出符合②反應的一個化學反應:Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.請用正確的化學用語填空.
(1)食鹽水中主要含有的陰離子是Cl-
(2)純堿中的陽離子是Na+;
(3)由Ca2+和H2PO4-構成的磷酸二氫鈣:Ca(H2PO42

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.某同學在實驗結束后進行廢液處理時,將氫氧化鈉溶液、石灰水和稀鹽酸導入同一潔凈的燒杯中,當他用手接觸燒杯壁時,感覺到燒杯“發(fā)熱”.這一現象讓他意識到酸堿發(fā)生了中和反應.為了找到處理這類廢液的依據,他決定探究反應后溶液中溶質的組成.
【猜想假設】他對反應后溶液中溶質的組成作出了兩種假設.
假設①:溶質為NaCl、CaCl2
假設②:溶質為NaCl、CaCl2、NaOH、Ca(OH)2
請你再補充一種合理的假設.
假設③:溶質為NaCl、CaCl2、HCl.
【設計方案】如果假設③成立,請你根據下表實驗方案,驗證探究結果.
實驗步驟及操作方法實驗現象結論
方案一:取少量廢液于試管中,加入適量鐵粉,振蕩 
鐵粉消失,并有氣泡產生
假設③成立
方案二:取少量廢液于試管中,滴加一定量
碳酸鈉溶液,振蕩
有大量氣泡產生假設③成立
請寫出其中任一套方案所發(fā)生的化學反應方程式:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑或Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
【拓展應用】
(1)處理含酸堿的廢液時,調控廢液至上述假設①的狀態(tài)最合適;
(2)假如運送硫酸的車輛在公路旁發(fā)生泄漏事故,為減輕硫酸對周邊環(huán)境的危害,可采取的措施是噴灑石灰水.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.已知A-G為初中常見的化學物質,它們之間有如圖所示的轉化關系,圖中部分產物和反應條件沒有標出.已知A為黑色固體,D、E為金屬單質,F為淺綠色溶液.請完成下列各題:
(1)寫出B物質的化學式H2SO4
(2)反應③的基本反應類型是置換反應
(3)寫出反應②的化學方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(任寫一種即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.A-H是初中化學常見物質,其中A、B、E、F均為單質,C、E、F為黑色固體,B為紫紅色固體,H是一種白色固體.它們的轉化關系如圖(部分反應物及反應條件略)

(1)C物質的化學式為CuO.
(2)A物質的用途是冶煉金屬.
(3)圖中所示的化學反應中沒有涉及的基本反應類型是分解反應.
(4)F生成E的化學方程式為3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.按要求從二氧化錳、純堿、小蘇打、氧化鈣、銅、燒堿、醋酸中選擇合適的物質,將其化學式填寫在下列橫線上.
(1)食品工業(yè)用作發(fā)酵粉的是NaHCO3;
(2)導電性良好,廣泛用于電子制造業(yè)的是Cu;
(3)某些食品包裝袋中裝的干燥劑是CaO;
(4)對皮膚、紙張和織物等有強烈腐蝕性的堿是NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.現取甲、乙、丙、丁四種金屬粉末,分別投入相同濃度的稀鹽酸中,只有甲、乙溶解并產生氫氣,且乙反應更劇烈;再取一小塊丁投入丙的化合物溶液中,發(fā)現丁的表面有丙析出.則甲、乙、丙、丁四種金屬的活動性順序為( 。
A.甲>乙>丙>丁B.丙>甲>乙>丁C.。颈疽遥炯D.乙>甲>丁>丙

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