【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A.熔點(diǎn)B.可燃性C.硬度D.導(dǎo)熱性

【答案】B

【解析】

A、熔點(diǎn)，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；

B、可燃性，需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，符合題意；

C、硬度，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；

D、導(dǎo)熱性，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，不符合題意。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新切的馬鈴薯片與固體碘、碘溶液和碘蒸氣接觸，都會變藍(lán)色，這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明

A. 同種分子質(zhì)量相等B. 同種分子體積相等

C. 同種分子化學(xué)性質(zhì)相同D. 同種分子運(yùn)動速度相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)自然界中氧循環(huán)的說法錯誤的是（ ）

A.物質(zhì)在空氣中的緩慢氧化會產(chǎn)生氧氣

B.通過綠色植物的光合作用可以消耗氧氣

C.動植物呼吸和燃料燃燒過程都發(fā)生了有氧氣參與的化學(xué)變化

D.在自然界中，通過氧氣及含氧化合物的天然或人工轉(zhuǎn)化，維持相對恒定的大氣含氧量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水及其溶液，回答：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì)，過濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、玻璃棒和（填儀器名稱）．
（2）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做（填“軟水”或“硬水”）．
（3）下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度較高的是（填字母）
A.靜置沉淀
B.吸附沉淀
C.過濾
D.蒸餾
（4）電解水時，與兩電極相連的玻璃管上方會產(chǎn)生氣體．用燃著的木條檢驗(yàn)正極端玻璃管產(chǎn)生的氣體，現(xiàn)象是 ．
（5）將質(zhì)量均為30g的甲、乙兩種固體分別加入到100g水中，充分?jǐn)嚢韬�，剩余固體的質(zhì)量與溫度的關(guān)系如圖所示．據(jù)圖回答
①甲的溶解度隨溫度升高而 ．
②t1℃時，乙的溶解度為g．
③溫度由t2℃降低到t1℃時，盛有甲溶液的燒杯中的固體質(zhì)量15g（填“大于”“等于”“小于”）．
④a、b、c三點(diǎn)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水

B.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體

C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氧氣的說法中不正確的是（ ）

A.無色無味B.密度比空氣略大C.能助燃D.能與所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，下列有關(guān)水的說法正確的是

A.水通電分解成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1

B.大量使用農(nóng)藥對水體無污染

C.地球上的水儲量是豐富的，可供利用的淡水資源是無限的

D.實(shí)驗(yàn)室中通過蒸餾的方法可以降低水的硬度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法是從分子的角度解釋事實(shí)，其說法錯誤是（）

序號

事實(shí)

解釋

A

吹大氣球

氣體分子間的間隔變大

B

液氧和氧氣都能助燃

同種分子化學(xué)性質(zhì)相同

C

水沸騰時掀起壺蓋

分子大小隨溫度升高而增大

D

碘酒是混合物

由不同分子構(gòu)成

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是() 。

A.對玻璃片呼氣

B.濕衣服晾干

C.蠟燭燃燒

D.燈泡通電發(fā)光

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