5．新課程標(biāo)準(zhǔn)加大考查化學(xué)實驗探究的力度，要求提高學(xué)生動手實驗的能力，下列基本實驗操作中不正確的是（　�。�
A．
讀取液體體積		B．
熄滅酒精燈		C．
稀釋濃硫酸		D．
滴加液體

分析 A、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷．
B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”．
C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷．
D、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷．

解答 解：A、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確．
B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯誤．
C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確．
D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確．
故選：B．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．現(xiàn)有如圖所示的下列實驗裝置，根據(jù)如圖所示，回答下面問題．

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，（填字母代號，下同）反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若要收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選用收集裝置為C．
（2）若實驗室改用B裝置來制取氧氣，應(yīng)選用的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳，檢驗O2已收集滿的方法是把帶火星的木條，平放在集氣瓶口，觀察是否復(fù)燃；．
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，選用的發(fā)生裝置是B（填字母序號）．收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到木條熄滅，說明瓶中已充滿二氧化碳．
（4）如果用裝置F收集氧氣，氣體應(yīng)從b口進（填“b”或“c”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水，引用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康．政府積極建設(shè)自來水廠，讓農(nóng)民喝上健康的水．
（1）檢驗?zāi)车叵滤怯菜�是軟水，可加入肥皂水；
（2）為了降低水的硬度，要建議農(nóng)民在飲用前要加熱煮沸；
（3）自來水生產(chǎn)過程中，可用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì)；
（4）保護環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，下列做法有利于保護水資源的是B（填序號）．
A．大量使用化肥農(nóng)藥       B．工業(yè)廢水處理達標(biāo)后排放
C．使用含磷洗衣粉         D．生活污水直接排放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．請用“＜”、“＞”或“=”填空：
（1）硬度：生鐵＞純鐵      
（2）溶解度：80℃石灰水＜20℃石灰水
（3）凝固點：食鹽水＜蒸餾水     
（4）含氫量：醋酸（C2H4O2）=尿素[CO（NH2）2]．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作中，正確的是（　　）
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗操作
A除去CaCl2溶液中的HCl加足量碳酸鈣
B除去CO2中的H2O通入適量NaOH溶液
C檢驗CO32-向未知物質(zhì)中加入稀鹽酸
D鑒別某種纖維材料中是否含羊毛直接聞氣味
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)．下列敘述錯誤的是（　　）
A．因為熟石灰能和酸發(fā)生反應(yīng)，所以可用熟石灰改良酸性土壤
B．因為“洗潔精”有乳化功能，所以“洗潔精”可用來洗滌餐具上的油污
C．因為CO易溶于水，故在室內(nèi)放一盆水能預(yù)防煤氣中毒
D．因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題：
（1）若用裝置B排水收集氧氣，氣體從c（填“b”或“c”）導(dǎo)管通入瓶內(nèi)；
（2）A中儀器a的名稱為分液漏斗；
（3）某同學(xué)連接A、C、D進行實驗，若實驗時C中蠟燭燃燒更旺，D中澄清石灰水未變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（4）另一名同學(xué)也是連接A、C、D進行實驗，若實驗時C中蠟燭熄滅，D中澄清石灰水變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，C中蠟燭熄滅，說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)為不燃燒、不支持燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)生活、環(huán)境、能源、資源問題敘述錯誤的是（　　）
A．pH＜5.6的雨水稱為酸雨
B．PM2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性
C．“溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的
D．加速石油、煤炭的開采，快速提高人類的生活質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．某化工廠的廢液中含有硝酸銀、硝酸銅和硝酸鋅．某同學(xué)取適量的上述廢液樣品，將一定質(zhì)量的鋁粉加入樣品中，充分反應(yīng)后過濾，得到無色濾液和濾渣．下列判斷正確的是（　　）
A．濾出的固體中一定含有銀，可能含有銅、鋅
B．濾出的固體中一定含有銀和銅，可能含有鋅
C．濾液中一定含有硝酸鋁、硝酸鋅，一定沒有硝酸銅和硝酸銀
D．加入鋁粉反應(yīng)后得到濾液的質(zhì)量大于反應(yīng)前濾液的質(zhì)量

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