【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A.水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

B.組成一氧化碳和二氧化碳的元素種類相同，因此二者性質(zhì)相似

C.石墨在一定條件下制得金剛石是化學(xué)變化

D.煤、乙醇、天然氣均為化石燃料，不可再生

【答案】C

【解析】

A、水是由水分子構(gòu)成的，1個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、組成一氧化碳和二氧化碳的元素種類相同，但它們分子的構(gòu)成不同，二者性質(zhì)不同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、石墨和金剛石是碳元素形成的不同單質(zhì)，石墨在一定條件下制得金剛石，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；

D、煤、天然氣均為化石燃料，不可再生；乙醇可用糧食來(lái)制取，不屬于化石燃料，且可再生，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題。

① 寫(xiě)出儀器a的名稱：
② 用雙氧水和二氧化錳粉末混合制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ， 其中二氧化錳的作用是 ， 可以選用的發(fā)生裝置是（填裝置編號(hào)），若氧氣由導(dǎo)管b進(jìn)入集氣瓶，則集氣瓶中應(yīng)先裝滿。
③ 實(shí)驗(yàn)室可以用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，欲隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是。

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【題目】下列用品由有機(jī)合成材料制成的是

A.不銹鋼調(diào)羹B.瓷杯C.純羊毛手套D.保鮮袋

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【題目】下列敘述中，與常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定有關(guān)的是（ ）

A.用活性炭脫色制白糖

B.用金剛石切割玻璃

C.用碳素筆書(shū)寫(xiě)重要文件和資料

D.用石墨為主要原料制鉛筆芯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是

A.木炭在氧氣中燃燒生成無(wú)色的二氧化碳?xì)怏w

B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C.潔凈的氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出尖銳的爆鳴聲

D.將鐵絲放入硫酸銅溶液中能發(fā)生置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)對(duì)“中國(guó)減排和應(yīng)對(duì)氣候變化的舉措”給予高度肯定。下列說(shuō)法不符合“減排”措施的是

A.公交優(yōu)先低碳出行

B.開(kāi)發(fā)和利用新能源

C.大量開(kāi)采化石能源

D.倡導(dǎo)綠色化學(xué)理念

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（　�。�

A.經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾后得到的礦泉水是純凈物

B.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

C.為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

D.長(zhǎng)期飲用蒸餾水有利于人體健康

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)的微粒是（　�。�

A.氯化鈉分子

B.氯原子和鈉原子

C.氯離子和鈉離子

D.無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】AI為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示, 用“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，用“一”表示相互之間能發(fā)生反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略)。其中，A、C、F、H含相同金屬元素且所屬物質(zhì)類別不同，H、I類別相同；A、B為 金屬單質(zhì)，B為紫紅色；C、D為氧化物，C為紅棕色固體：G 溶液呈藍(lán)色，E的濃溶液常用作某些氣體的干燥劑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）分別寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式。
C:D：E:H：。
（2）寫(xiě)出A轉(zhuǎn)化成B的化學(xué)方程式。
（3）足量E與C反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為。

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