6．如圖1是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線圖．請(qǐng)回答：

①t1℃時(shí)，溶解度相等的兩種物質(zhì)是A、C．
②B的飽和溶液中混有少量的物質(zhì)A，要除去A得到較純的B物質(zhì)，可采用的結(jié)晶方法是蒸發(fā)結(jié)晶．
③如圖2所示，在大燒杯中加入一定量的硝酸銨固體后，甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是有晶體析出，乙試管內(nèi)的溶液為不飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）．

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：①通過(guò)分析溶解度曲線可知，t1℃時(shí)，溶解度相等的兩種物質(zhì)是A、C；
②B物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響不大，所以B的飽和溶液中混有少量的物質(zhì)A，要除去A得到較純的B物質(zhì)，可采用的結(jié)晶方法是蒸發(fā)結(jié)晶；
③在大燒杯中加入一定量的硝酸銨固體后，溶液溫度降低，所以甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是有晶體析出，乙試管內(nèi)的溶液為不飽和溶液．
故答案為：①是A、C；
②蒸發(fā)結(jié)晶；
③有晶體析出，不飽和．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

16．某研究性學(xué)習(xí)小組從含有Hg（NO3）2、Cu（NO3）2的實(shí)驗(yàn)室廢液中回收金屬汞和銅，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如圖所示：

（1）在過(guò)濾操作過(guò)程中鐵架臺(tái)的作用是固定和支撐漏斗．
（2）加過(guò)量鐵粉的目的是使廢液的Hg（NO3）2、Cu（NO3）2中Hg、Cu完全被置換出．寫出稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．判斷加入稀硫酸“適量”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是不再有氣泡產(chǎn)生．
（3）黑色固體轉(zhuǎn)化為Cu的化學(xué)方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．（4）為防止有毒的汞蒸氣擴(kuò)散污染環(huán)境，冷凝回收汞的操作應(yīng)③④（填序號(hào)）．
①通入干冷燒杯；                                   ②用導(dǎo)管通入帶膠塞的錐形瓶；
③用導(dǎo)管通入裝有水的大試管；              ④通入密閉并有冷凝功能的裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．許多生活用品都是由金屬材料制成的．
（1）金屬銅常用來(lái)做導(dǎo)線，是利用了銅良好的延展性和導(dǎo)電性．
（2）在鐵制品表面噴漆可以防銹，其原理是使鐵制品與氧氣和水隔絕．
（3）工業(yè)上煉鐵，是利用一氧化碳把鐵從鐵礦石中還原出來(lái)的原理，其反應(yīng)的化學(xué)方程 式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是583.3 t．
（4）在使用鹽酸除鐵銹的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)溶液不僅變黃，還能看到有氣泡出現(xiàn)（已知，鐵和氯化鐵溶液還可發(fā)生反應(yīng)：Fe+2FeCl3=3FeCl2）．取反應(yīng)后的溶液，加入少量鐵粉，鐵粉未發(fā)生任何變化，則下列說(shuō)法中正確的是C．
A．溶液中溶質(zhì)一定含有 FeCl3
B．溶液中溶質(zhì)一定含有FeCl2，可能含有FeCl3
C．溶液中一定不含HCl
D．向溶液再加入鋅粉也不反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．阿司匹林的主要成分是乙酰水楊酸（化學(xué)式C9H8O4），是治療心血管疾病的重要藥物之一．下列關(guān)于乙酰水楊酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．一個(gè)乙酰水楊酸分子中原子總個(gè)數(shù)為21
B．乙酰水楊酸的相對(duì)分子質(zhì)量為180
C．乙酰水楊酸屬于有機(jī)物
D．乙酰水楊酸中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．用化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）三個(gè)氧原子3O；
（2）兩個(gè)二氧化硫分子2SO2；
（3）五個(gè)氫氧根離子5OH-；
（4）氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

11．A、B、C、D、E分別是二氧化碳、氧化鐵、木炭、稀鹽酸和氫氧化鈣溶液中的某一種物質(zhì)．“-”表示相鄰物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示A物質(zhì)可以一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為E．
（1）物質(zhì)A的化學(xué)式為C，物質(zhì)D的一種用途改良酸性土壤．
（2）B與C反應(yīng)的現(xiàn)象為固體溶解，溶液變成黃色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
（3）上述化學(xué)反應(yīng)沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．請(qǐng)根據(jù)題意和要求回答下列問(wèn)題．．
（1）糖類、蛋白質(zhì)、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水，常被稱為人體的六大基本營(yíng)養(yǎng)素．
（2）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）在農(nóng)村常用井水作生活用水，加入肥皂水可檢驗(yàn)井水是否為硬水．
（4）自行車的支架刷有油漆用以防銹，是因?yàn)橛推峥梢允硅F與空氣中的水和氧氣隔絕．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）明礬可用于凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中沉降出來(lái)，日常生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度
（2）新型食品保鮮劑“納米α鐵粉”被稱為“雙吸劑”，其實(shí)質(zhì)就是利用了鐵生銹的原理，若用化學(xué)方法檢驗(yàn)使用一段時(shí)間的“納米α鐵粉”是否完全失效，可選用稀鹽酸檢驗(yàn)，若出現(xiàn)產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象，說(shuō)明該雙吸劑仍可使用
（3）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍，你認(rèn)為可涂廚房中的食醋來(lái)止癢．
（4）甲醇（CH3OH）有毒，誤飲可使眼睛刺痛、胸悶，甚至死亡，最新研究證明，用氨氣（NH3）處理含有甲醇的工業(yè)廢水，可使其轉(zhuǎn)變成無(wú)毒的物質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH3$\frac{\underline{\;細(xì)菌\;}}{\;}$3X+5CO2+19H2O，則X的化學(xué)式為N2
（5）丙烷（C3H8）是家用液化石油氣的主要成分之一，它的甲烷在空氣中燃燒生成物相同，請(qǐng)寫出丙烷燃燒的化學(xué)方程式C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列所示的圖象能反映相對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是（　�。�
A．向pH=10的Ca（OH）2溶液中不斷加水稀釋
B．向NaOH和Na2CO3混合溶液中逐滴加入稀鹽酸
C．在40℃，將接近飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分
D．將足量的金屬鎂片和鋅片分別和等質(zhì)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合

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