.對能源領(lǐng)域大氣污染防治工作進(jìn)行全面部署.下列做法與本方案不相符的是( ) A.2015年把化石能源消費(fèi)比重提高B.減少煤作為燃料的使用C.發(fā)展太陽能.風(fēng)能等清潔能源D.在農(nóng)村推廣使用沼氣">
A、2015年把化石能源消費(fèi)比重提高 |
B、減少煤作為燃料的使用 |
C、發(fā)展太陽能、風(fēng)能等清潔能源 |
D、在農(nóng)村推廣使用沼氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、鄰苯二甲酸屬于氧化物 |
B、鄰苯二甲酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為48:3:32 |
C、鄰苯二甲酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為41.4% |
D、鄰苯二甲酸是由8個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等自制汽水 |
B、用食鹽水除燒水壺中的水垢 |
C、用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉、紗布等制作簡易凈水器 |
D、用酒精、紫卷心菜等制酸堿指示劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、在物理變化中,分子的組成和結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 |
B、保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是氫原子和氧原子 |
C、碳原子的相對原子質(zhì)量為12 |
D、分子可分,原子不可分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、該粒子可能是稀有氣體原子結(jié)構(gòu)示意圖 |
B、該粒子可能是金屬離子結(jié)構(gòu)示意圖 |
C、該粒子對應(yīng)的元素一定是非金屬元素 |
D、該粒子對應(yīng)的元素可能為第三周期元素 |
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