今年央視3?15晚會報道,兒童使用的某些橡皮擦中含有的鄰苯二甲酸酯超標(biāo)19倍,嚴(yán)重的刺激孩子的眼睛和影響呼吸道.鄰苯二甲酸是制取鄰苯二甲酸酯的主要原料,它的分子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.下列有關(guān)鄰苯二甲酸說法正確的是( 。
A、鄰苯二甲酸屬于氧化物
B、鄰苯二甲酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為48:3:32
C、鄰苯二甲酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為41.4%
D、鄰苯二甲酸是由8個碳原子、6個氫原子和4個氧原子構(gòu)成的
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,從組成上識別氧化物,元素質(zhì)量比的計算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A.根據(jù)氧化物的概念來分析;
B.根據(jù)物質(zhì)中元素質(zhì)量比的計算方法來分析;
C.根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法來分析;
D.根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析.
解答:解:由分子結(jié)構(gòu)模型可知,其化學(xué)式為:C16H22O4
A.氧化物中只含有兩種元素,而該物質(zhì)中含有三種元素,故不屬于氧化物,故錯誤;
B.鄰苯二甲酸二丁酯中,碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為(12×16):(1×22):(16×4)=96:11:32,故正確;
C.鄰苯二甲酸二丁酯中,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為:
12×16
12×16+1×22+16×4
×100%
≈69%,故錯誤;
D.鄰苯二甲酸脂是由分子構(gòu)成的,1個鄰苯二甲酸酯分子是由16個碳原子、22個氫原子、4個氧原子構(gòu)成的,故錯誤.
故選B.
點(diǎn)評:本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知:CO2+H2O+Na2CO3═2NaHCO3.某溫度下,向60.6g碳酸鈉溶液中通入一定量的CO2至碳酸鈉恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后的溶液中有碳酸氫鈉析出,過濾,分別得到11.98g固體和53.02g溶液.請計算:
(1)參與反應(yīng)的CO2質(zhì)量.
(2)過濾后的溶液中,碳酸氫鈉與水的質(zhì)量比.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

合理運(yùn)用燃燒與滅火的化學(xué)原理對保障生命財產(chǎn)安全非常重要.
(1)2013年12月廣州建業(yè)大廈發(fā)生嚴(yán)重火災(zāi).從燃燒條件分析,大廈內(nèi)存放的大量鞋、紙箱等物品充當(dāng)了
 

(2)高層建筑物通常設(shè)計了滅火用的灑水系統(tǒng).從滅火原理分析,灑水的作用主要是
 

(3)分析如圖表中的數(shù)據(jù),回答問題:
物質(zhì)代號LMNP
熔點(diǎn)/℃-117355044-259
沸點(diǎn)/℃784827257-253
著火點(diǎn)/℃51037040580
①有人認(rèn)為“物質(zhì)的熔、沸點(diǎn)越高,著火點(diǎn)越高”,該結(jié)論
 
(填“合理”或“不合理”).
②已知酒精燈火焰的溫度約為500℃.利用如圖裝置,驗證達(dá)到可燃物著火點(diǎn)是燃燒的條件之一,上表中可用于完成該實(shí)驗的兩種可燃物是
 
 
(填代號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水和溶液在生產(chǎn)、生活中有著十分重要的作用.

(1)生活用水常利用活性炭去除異味,活性炭主要起
 
作用.
(2)水在很多化學(xué)反應(yīng)中作為反應(yīng)物,由生石灰制備石灰漿的化學(xué)方程式為
 

(3)農(nóng)業(yè)上常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%~20%的NaCl溶液選種.現(xiàn)將150g 25%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液,需要加水的質(zhì)量為
 
 g.
(4)請根據(jù)如表中氯化鈉和硝酸鉀的溶解度回答問題(假設(shè)硝酸鉀與氯化鈉同時溶解在水中各自的溶解度不變,實(shí)驗過程中水分損失忽略不計).
溫度/℃020406080100
溶解度/gKNO313.331.664110169246
NaCl35.73636.637.338.439.8
①操作1中需要用到的玻璃儀器有
 

②20℃時,溶液D的溶質(zhì)成分以及質(zhì)量分別為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

源行業(yè)加強(qiáng)大氣污染防治工作方案》,對能源領(lǐng)域大氣污染防治工作進(jìn)行全面部署.下列做法與本方案不相符的是(  )
A、2015年把化石能源消費(fèi)比重提高
B、減少煤作為燃料的使用
C、發(fā)展太陽能、風(fēng)能等清潔能源
D、在農(nóng)村推廣使用沼氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列生活中常見的變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
A、
  榨取果汁
B、
  雕刻玉器
C、
     燃放煙花
D、
    干冰升華

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知2FeSO4+6Na2O2=2X+2Na2O+2Na2SO4+O2↑,生成物X的化學(xué)式為( 。
A、Na2FeO4
B、Na2Fe2O3
C、NaFe2O4
D、Na2FeO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

日常生活中的下列做法,可行的是( 。
A、高層住房著火時,立即打開所有門窗
B、夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開燈檢查
C、用氫氧化鎂治療胃酸過多
D、由于淀粉有遇到碘變藍(lán)的特性,可利用淀粉檢驗加碘食鹽的真假

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列用途是利用物質(zhì)物理性質(zhì)的是( 。
A、銅用于制作導(dǎo)線
B、生石灰用作食品干燥劑
C、稀硫酸用于除鐵銹
D、碳酸鈉除去饅頭中的酸味

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