13．如圖是甲、乙兩固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖，據(jù)此回答下列問題：
（1）40℃時，甲物質(zhì)溶解度為35 g．
（2）溶解度隨溫度變化影響比較大的物質(zhì)是甲．
（3）飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”），所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．

分析 由溶解度曲線：可以查出40℃時，甲物質(zhì)溶解度；可以判斷溶解度隨溫度變化影響比較大的物質(zhì)；由30℃時乙的溶解度，可以判斷100g水中加入30g乙物質(zhì)能否形成飽和溶液，根據(jù)溶解度計算飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

解答 解：（1）由甲物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖可知，在40℃時，甲物質(zhì)溶解度為35g．
（2）由甲、乙兩固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖可知，甲的溶解度受溫度影響較大，故溶解度隨溫度變化影響比較大的物質(zhì)是甲．
（3）30℃時，乙的溶解度為25g，故向100g水中加入30g乙物質(zhì)，充分溶解后，只能溶解25g，故所得溶液是飽和溶液；所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{25g}{100g+25g}×100%$=20%．
答案：（1）35；（2）甲；（3）飽和，20%．

點(diǎn)評 本題難度不大，主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義，通過本題可以加強(qiáng)學(xué)生對固體溶解度的理解，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．2011年3月，日本強(qiáng)烈地震后，海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)外泄，有關(guān)131I（碘-131）的相關(guān)報道成為熱門話題．131I原子中含有53個質(zhì)子，78個中子．請回答下列問題：
（1）131I原子的核外電子數(shù)為53．自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子127I，它和131I同屬于碘元素．127I原子的質(zhì)子數(shù)為53．
（2）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為（其中n≠0），若m-n=10，則該粒子對應(yīng)的常見金屬元素有
Na、Mg、Al（寫元素符號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．氯化銨（NH4Cl）固體受熱易分解為氨氣（NH3）和氯化氫（HCl）兩種氣體，此過程需要不斷吸收熱量，兩種產(chǎn)物均不支持燃燒．舞臺上的幕布常用氯化銨溶液浸泡，可起到防火的作用．
（1）寫出氯化銨受熱分解的化學(xué)方程式：NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+HCl↑．
（2）寫出此幕布能夠防火的兩點(diǎn)原理：氯化銨分解需要吸收熱量，使溫度降到幕布著火點(diǎn)以下，氯化銨分解得到的兩種氣體不支持燃燒，使幕布與空氣隔絕．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）二氧化碳通入澄清石灰水：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（3）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（4）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
（5）甲烷燃燒CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
（6）鋅和稀硫酸反應(yīng)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．通過常見鹽知識的學(xué)習(xí)，我們知道Na2CO3和NaHCO3有一些相似的化學(xué)性質(zhì)．
（1）甲同學(xué)為了探究它們的水溶液都顯堿性，用兩只干凈的試管各取兩種溶液少許，分別用玻璃棒蘸取少許溶液滴在PH試紙上，然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，PH＞7．
（2）乙同學(xué)用如圖1所示的裝置來探究它們和酸反應(yīng)的情況．實驗時，關(guān)閉分液漏斗的活塞，將氣球內(nèi)的固體粉末同時．．倒入瓶中，瓶中有大量氣泡產(chǎn)生，氣球①②均脹大，且9②比①脹大的速度快．

此時，打開分液漏斗的活塞，還可能觀察到石灰水變渾濁
乙同學(xué)設(shè)計該實驗的目的是：
①探究Na2CO3和NaHCO3與酸反應(yīng)的氣體產(chǎn)物
②探究Na2CO3、NaHCO3與酸反應(yīng)的快慢
裝置A在整個實驗過程中可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O、CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（3）丙同學(xué)為了進(jìn)一步驗證乙同學(xué)的第②個實驗?zāi)康�，設(shè)計了圖2所示的實驗裝置
①實驗時，同時完全捏扁兩滴管的膠頭，觀察到兩裝置中導(dǎo)管內(nèi)的液面均上升，裝置A中導(dǎo)管內(nèi)液面上升的速度比裝置B的慢
②為了達(dá)到實驗?zāi)康�，除兩膠頭滴管大小要完全相同以外，滴管中稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和體積都還要相等．
③長玻璃管的作用是用于觀察被壓入玻璃管中的液柱的上升情況．
④兩位同學(xué)采用的實驗方法都是對照實驗法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置進(jìn)行“過氧化鈉（Na2O2）與CO2反應(yīng)”等實驗探究活動．裝置氣密性良好，所用試劑均足量．裝置內(nèi)的空氣對實驗的影響可以忽略．實驗所用過氧化鈉藥品中所含雜質(zhì)不參加化學(xué)反應(yīng)．已知：（1）．堿石灰是由固體NaOH和CaO組成的混合物．
（2）．NaHCO3不與CO2反應(yīng)．飽和NaHCO3溶液可吸收HCl氣體．
（3）．過氧化鈉是一種淡黃色粉末狀固體，Na2O2能與CO2反應(yīng)：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，也能與H2O反應(yīng)：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．

主要探究過程記錄如下：
實驗操作實驗現(xiàn)象
Ⅰ．打開分液漏斗旋塞，向錐形瓶中注入足量稀鹽酸后關(guān)閉；一段時間后在導(dǎo)管口P處用帶火星的木條檢驗導(dǎo)出的氣體錐形瓶內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡
Ⅱ．觀察到玻璃管內(nèi)固體變?yōu)榘咨�，再次測定玻璃管內(nèi)固體質(zhì)量；測定固體質(zhì)量完畢后將固體溶于盛有適量水的燒杯中燒杯中無明顯現(xiàn)象
有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下：玻璃管中過氧化鈉藥品的質(zhì)量為m，操作Ⅱ再次測得玻璃管內(nèi)固體質(zhì)量n．
請回答下列問題：
（1）錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）若A瓶所裝試劑是飽和NaHCO3溶液，則B瓶所裝試劑是濃硫酸．
（3）操作Ⅰ空白處記錄的實驗現(xiàn)象是帶火星的木條復(fù)燃．
（4）操作Ⅱ“燒杯中無明顯現(xiàn)象”說明過氧化鈉完全反應(yīng)．
（5）藥品中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)用m和n的代數(shù)式表示為$\frac{15600（n-m）}{56m}$%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．潛水艇中通常用過氧化鈉作供氧劑，其反應(yīng)原理為2Na2O2+2CO2═O2+2X．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)為置換反應(yīng)
B．Na2O2中氧元素的化合價為-2價
C．X的相對分子質(zhì)量為116
D．利用該反應(yīng)可以維持艇內(nèi)空氣成分的相對穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．有三瓶無標(biāo)簽的無色溶液，只知道它們分別是稀鹽酸、CaCl2溶液和KNO3溶液中的各一種．下列四種溶液中，能將三種無色溶液一次鑒別出來的是（　　）
A．NaCl溶液B．稀硫酸C．Na2CO3溶液D．AgNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列實驗基本操作正確的是（　�。�
A．
   傾倒液體		B．
      過濾		C．
     給液體加熱		D．
     檢查裝置氣密性

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