酸雨、溫室效應(yīng)、臭氧空洞是人類面臨的三大環(huán)境問題，下列說法不正確的是（　�。�
A、對燃煤預(yù)先采取脫硫措施，可以減少酸雨
B、逐步使用核能、風(fēng)能、氫能，可以減少溫室效應(yīng)
C、使用無氟冰箱等，可以減少臭氧層空洞
D、使用乙醇代替汽油作燃料，可以減少溫室效應(yīng)
考點(diǎn)：酸雨的產(chǎn)生、危害及防治,二氧化碳對環(huán)境的影響,資源綜合利用和新能源開發(fā)
專題：化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析：A、酸雨是因?yàn)榭諝庵械奈廴疚锒趸颉⒌趸衔锏冗^多造成的．而二氧化硫、氮氧化合物就來自與煤等化石燃料的大量使用；
B、溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w二氧化碳，主要來自化石燃料的大量使用．要想減少溫室氣體的排放，就要開發(fā)新能源；
C、電冰箱中的制冷劑“氟里昂”等，會使臭氧層形成空洞；
D、使用乙醇代替汽油作燃料，同樣會產(chǎn)生溫室氣體．
解答：解：
A、二氧化硫、氮氧化合物等過多造成酸雨．如果對燃煤預(yù)先采取脫硫，可減少二氧化硫等氣體的排放，并減少酸雨．故正確；
B、溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w二氧化碳，主要來自化石燃料的大量使用．要減少溫室效應(yīng)，就要用核能、風(fēng)能、氫能等替代化石燃料．故正確．
C、電冰箱中的制冷劑“氟里昂”等，對臭氧層有很大的破壞作用，會使臭氧層形成空洞．故正確；
D、使用乙醇代替汽油作燃料，它的燃燒同樣會產(chǎn)生溫室氣體．不會減少溫室效應(yīng)．故錯(cuò)誤．
故選D
點(diǎn)評：本題聯(lián)系生活考查了環(huán)境污染和資源綜合利用方面的知識，同學(xué)們需要在平常生活中提高“節(jié)能、環(huán)�！钡囊庾R．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A、
點(diǎn)燃酒精燈
B、
取用固體藥品
C、
傾倒液體藥品
D、
加熱液體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、熱脹冷縮──分子大小隨溫度的變化而改變
B、花香四溢──分子不停地運(yùn)動
C、食物腐敗-分子本身發(fā)生了變化
D、酒精揮發(fā)--分子間空隙變大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是（　�。�
A、白糖B、牛奶C、面粉D、植物油

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在沼氣、石油、醫(yī)用酒精、鋼、干冰、熟石灰中屬于含混合物有幾種（　　）
A、3種B、4種C、5種D、6種

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識判斷，下列做法合理的是（　　）
A、若電腦著火，應(yīng)立即用水澆滅
B、室內(nèi)起火，立即打開所有的門窗
C、炒菜時(shí)油鍋不慎著火，迅速蓋上鍋蓋
D、廚房燃?xì)庑孤⒓创蜷_電燈檢查

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)題意填寫下列空格：
（1）在N、N2、2N2三種符號中，只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是
 
．
（2）用化學(xué)符號表示：①3個(gè)氮分子
 
． ②2個(gè)亞鐵離子
 
．
（3）加鈣牛奶中的“鈣”是指
 
（填“元素”或“原子”或“單質(zhì)”）．
（4）鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則a的值為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填寫下列空白：
①3 個(gè)氫氧根離子
 
； ②2個(gè)乙醇分子
 
；③正三價(jià)鐵元素形成的氧化物的化學(xué)式
 
；
④2個(gè)碳酸根離子
 
；  ⑤金
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組對炭粉與氧化銅高溫反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究．
【猜想】①氣體產(chǎn)物全部是CO2②氣體產(chǎn)物是
 
③氣體產(chǎn)物是CO和CO2
若猜想①成立，則碳和氧化銅高溫反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
；
【設(shè)計(jì)方案】將一定量氧化銅在隔絕氧氣的條件下與過量的炭粉完全反應(yīng)，測定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比．
【查閱資料】氮?dú)獠慌c碳、氧化銅產(chǎn)生反應(yīng)，可用來隔絕氧氣．
實(shí)驗(yàn)：
操作步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡答
1、稱取4g氧化銅和1g碳粉均勻混合，放入48.2g的玻璃管中，按圖裝置連接
2、加熱前，先通一段時(shí)間純凈、干燥的氮?dú)?/TD>
其目的是
 
3、夾緊T處彈簧夾，加熱一段時(shí)間，澄清石灰水變渾濁澄清澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為：
 
4、完全反應(yīng)后，冷卻至室溫，穩(wěn)得玻璃管和固體的總質(zhì)量為52.0g
【數(shù)據(jù)處理：】依據(jù)題目所給數(shù)據(jù)和質(zhì)量守恒定律可得：反應(yīng)生氣的氣體質(zhì)量為M；因氧化銅全部參加反應(yīng)，氣體中的氧元素質(zhì)量為N，則氣體中碳元素質(zhì)量為M-N=
 
克（此空填具體數(shù)據(jù)）．
【結(jié)論】根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果，得出
 
是正確的
【反思】該設(shè)計(jì)裝置存在缺陷
 
，原因是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案