（10分）將制得的二氧化碳?xì)怏w依次通過(guò)右下圖所示的裝置，寫(xiě)出A、B兩裝置中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和得出的結(jié)論。

A裝置：現(xiàn)象                                   ；
該變化的化學(xué)方程式為                           
B裝置：現(xiàn)象                                   ；
驗(yàn)證的性質(zhì)                                     。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能用于檢驗(yàn)CO2存在，用化學(xué)方程式表示檢驗(yàn)CO2                    。
（10分）紫色石蕊試液變紅色，CO2 + H2O ="==" H2CO3，蠟燭由下而上熄滅，CO2的密度大于空氣，一般情況下不燃燒也不支持燃燒。Ca(OH)2 + CO2 ="===" CaCO3 ↓+ H2O

試題分析：將制得的二氧化碳?xì)怏w依次通過(guò)上圖裝置后，在A裝置中二氧化碳和水反應(yīng)后生成的碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色；二氧化碳不燃燒也不支持燃燒且密度大于空氣，故B裝置中蠟燭由下而上依次熄滅能滅火。二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2 + H2O ="==" H2CO3，檢驗(yàn)二氧化碳要用澄清石灰水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca(OH)2 + CO2 ="===" CaCO3 ↓+ H2O
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查二氧化碳的性質(zhì)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在驗(yàn)證“二氧化碳與水反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了四個(gè)小實(shí)驗(yàn)，對(duì)它們的認(rèn)識(shí)不正確的是
A．實(shí)驗(yàn)Ⅰ只說(shuō)明了石蕊遇酸變紅色，與本實(shí)驗(yàn)沒(méi)有任何關(guān)系
B．實(shí)驗(yàn)Ⅱ?yàn)閷?duì)照實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明水不使石蕊變色
C．實(shí)驗(yàn)Ⅲ為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明二氧化碳不使石蕊變色
D．實(shí)驗(yàn)Ⅳ為驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)，而且生成了酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（10分）如圖所示,回答問(wèn)題。

一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)時(shí)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)       （填序號(hào)）
①先通一氧化碳后點(diǎn)燃A處酒精燈 ②先點(diǎn)燃A處酒精燈后通一氧化碳
原因是                                 ，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先      ，后         ，原因是          ，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：        色的粉末逐漸變?yōu)?u>       色，澄清石灰水                。
因?yàn)槲矚庵泻?u>     ，所以尾氣必須進(jìn)行處理，尾氣處理的方法有               。  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(8分）下圖是自然界碳、氧循環(huán)簡(jiǎn)圖

（1）圖中③是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑，其名稱(chēng)為       。
（2）按序號(hào)和要求的反應(yīng)類(lèi)型完成下列化學(xué)方程式
反應(yīng)①：化學(xué)方程式為　　    　　　，屬于分解反應(yīng)；
反應(yīng)②：化學(xué)方程式為　　　    　　，屬于化合反應(yīng)；
反應(yīng)④：化學(xué)方程式為　　　    　　，非基本反應(yīng)類(lèi)型。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在浴室里使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，若通風(fēng)不暢，易產(chǎn)生使人中毒的氣體是
A．氮?dú)?/td>B．水蒸氣C．二氧化碳 D．一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（3分） 一氧化碳、二氧化碳都能使人致死，其原因是否相同，為什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

利用溫室進(jìn)行植物生產(chǎn)時(shí)，可向溫室內(nèi)通入適量的二氧化碳，這是因?yàn)? 
A．二氧化碳可使害蟲(chóng)窒息死亡從而防治病蟲(chóng)害B．施用后可防止火災(zāi)
C．施用后可促進(jìn)植物的光合作用D．二氧化碳可產(chǎn)生溫室效應(yīng)從而提高室溫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，不需使用的儀器是  　
A．試管B．酒精燈C．單孔膠塞D．玻璃導(dǎo)管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下來(lái)關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述中，錯(cuò)誤的是（   ）
A.一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒 
B.二氧化碳大量排放會(huì)造成溫室效應(yīng)
C一氧化碳和二氧化碳都具有還原性 
D.向種植蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳有利于蔬菜的生長(zhǎng)

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