下列變化中,屬于物理變化的是(  )                           

A.家庭自制冰塊     B.牛奶變酸                             

C.糯米釀制酒釀     D.菜刀水漬未干導(dǎo)致生銹                    


【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.                             

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).                                     

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.                                   

【解答】解:A、家庭自制冰塊過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.          

B、牛奶變酸過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.                      

C、糯米釀制酒釀過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化.              

D、菜刀水漬未干導(dǎo)致生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化.          

故選A.                                                    

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.                                              

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖,其中相同的球代表同種原子,下列說(shuō)法正確的是( 。           

                             

A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)                                         

B.生成物一定是氧化物                                          

C.化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類不變                                  

D.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變                                  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列各選項(xiàng)中,物質(zhì)的分類正確的是

選項(xiàng)

類別

物質(zhì)

A.

大氣污染物

CO2、SO2、粉塵

B.

氧化物

氧化鋁、水、氯酸鉀

C.

混合物

冰水混合物、生理鹽水、石灰水

D.

金屬材料

黃銅、硬鋁、鋼鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述不相符的是

選項(xiàng)

A.

B.

C.

D.

圖示

敘述

探究雙氧水制氧氣中MnO2的作用

將水通電電解一段時(shí)間后的氣體體積變化

20℃時(shí)向不飽和KNO3溶液中繼續(xù)加KNO3后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化

向兩份完全相同的鹽酸中分別加入足量鋅粉、鎂粉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題:

 

   (1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①   ▲     ②   ▲     ③   ▲  

   (2)實(shí)驗(yàn)室可以用裝置B或C來(lái)制備CO2,反應(yīng)方程式為   ▲   ,與裝置B相比較,C的優(yōu)點(diǎn)有   ▲   ;若用D裝置收集一瓶CO2,氣體應(yīng)該由   ▲   口導(dǎo)入(填“a”或“b”)。

   (3)用高錳酸鉀制氧氣可選用   ▲   裝置,反應(yīng)方程式為   ▲   。

   (4)F為簡(jiǎn)易凈水裝置,小卵石和石英砂所起作用為  ▲   ,活性炭具有良好的  ▲ 

        性,可以除去水中的色素和異味。經(jīng)該裝置處理過的水中,加入加入少量肥皂水振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明是   ▲   水(填“硬”或“軟”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


食油在鍋內(nèi)由于過熱而著火,此時(shí)滅火的最好方法是( 。             

A.把油潑掉         B.用滅火器         C.蓋嚴(yán)鍋蓋         D.立即澆水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )                               

A.                                                      

滴加液體            B.                          

  傾倒液體          C.                    

稱量固體            D.                        

加熱液體                                                    

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


                                                                  

下列自然資源的開發(fā)利用中,一定涉及到化學(xué)變化的是( 。           

A.從海水中提取食鹽                                         

B.用鐵礦石冶煉生鐵                                         

C.用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣                                  

D.將石油分餾得到汽油、煤油等產(chǎn)品                              

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


衛(wèi)生部6月1日發(fā)布2011年第16號(hào)公告,公布了一批食用后可能對(duì)人的健康造成危害的鄶苯二甲酸醋類物質(zhì)(即塑化劑),該類物質(zhì)中有一種叫做鄰苯二甲酸二酯,其化學(xué)式為C26H3804,該物質(zhì)由  種元素組成:碳,氫,氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為  

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