下列做法符合節(jié)約資源、能源、低碳和環(huán)保理念的是( 。
A、大量開采、使用化石燃料
B、夏天為了更涼快,把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低
C、合力開采金屬礦物
D、保持環(huán)境衛(wèi)生,將塑料袋焚燒
考點:防治空氣污染的措施,金屬資源的保護
專題:化學(xué)與環(huán)境保護
分析:能夠節(jié)約資源、減少二氧化碳的排放量等做法,就符合節(jié)約資源、能源、低碳和環(huán)保理念.
解答:解:A、大量開采、使用化石燃料,會產(chǎn)生大量的空氣污染物和二氧化碳,不符合低碳和環(huán)保理念.
B、夏天為了更涼快,把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低,要消耗大量的電能,不符合低碳和環(huán)保理念.
C、合理開采金屬礦物,可以節(jié)約資源、能源,符合理念.
D、將塑料袋焚燒,會產(chǎn)生大量的空氣污染物,不符合低碳和環(huán)保理念.
故選C.
點評:低碳生活理念已成為人們的共識,節(jié)能減排的措施和觀念是化學(xué)考查的熱點,要用低碳生活理念指導(dǎo)自己的活動,把節(jié)能減排的措施運用到生產(chǎn)、生活中去.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列說法正確的是( 。
A、酸中都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸
B、氧化物中含有氧元素,但是含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物
C、中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D、碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,所以與鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

墨墨和朋友在一起踢足球時不小心摔倒,將膝蓋擦傷,他為了將一杯9g質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶解,配制成0.9%的生理鹽水(主要成分為NaCl溶液)來清洗傷口,則需要水的質(zhì)量為( 。
A、100gB、91g
C、109gD、80g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示實驗操作不能達到目的是( 。
A、
制取二氧化碳
B、
檢驗氧氣是否集滿
C、
測定空氣中氧氣含量
D、
證明外焰溫度最高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室常用的制取氣體的裝置.

(1)請寫出用A-C或D裝置制取氣體的化學(xué)方程式.
(2)簡述用F裝置收集氧氣并檢驗已經(jīng)收集滿的方法.
(3)B裝置可以制取多種氣體,反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件需滿足什么要求?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液,不需要用到的儀器是( 。
A、燒杯B、玻璃棒C、量筒D、漏斗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

墨墨發(fā)現(xiàn)茗茗的銅質(zhì)眼鏡架上出現(xiàn)了一些綠色的銹漬,經(jīng)查閱資料得知,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],他們用相同的光亮銅片探究銅的銹蝕與哪些因素有關(guān),設(shè)計的實驗方案如圖所示,根據(jù)要求回答問題:
(1)一周后觀察,試管②和③中的銅片
 
(選填“生銹”或“無明顯變化”),試管①中的銅片
 

(2)試管②中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是
 

(3)根據(jù)上述實驗,墨墨認為:銅的銹蝕是銅與水和氧氣共同作用的結(jié)果,而茗茗不認同他的觀點,你認為茗茗否定他的原因是
 

(4)茗茗認為要弄清銅銹蝕的原因,還應(yīng)該再補充一些實驗,在補充的實驗中,應(yīng)改變的條件是
 
(選填“水”、“氧氣”或“二氧化碳”)的含量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,請你根據(jù)圖中的信息回答下列問題:
(1)在t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的排列順序:
 

(2)在t3℃時,M點表示物質(zhì)乙的
 
(選填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(3)在t4℃時,若要從物質(zhì)甲的飽和溶液中析出晶體,應(yīng)采用的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實驗的步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率,操作示意圖如下:

請回答下列問題:
(1)操作③中用玻璃棒攪拌的作用是
 
;
(2)粗鹽提純的操作順序為(填操作序號、儀器可重復(fù)使用)
 
、稱量精鹽并計算產(chǎn)率.
(3)操作④中,當(dāng)觀察到
 
時,停止加熱.

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同步練習(xí)冊答案