100毫升酒精和100毫升水混合后的總體積小于200毫升，這主要是由于（　�。�
A、分子變小
B、分子不斷運(yùn)動(dòng)
C、分子間有間隔
D、分子分解成原子
考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：100mL酒精和100mL水混合后，總體積小于200mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔．
A、100mL酒精和100mL水混合后，總體積小于200mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，而不是分子變小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、100mL酒精和100mL水混合后，總體積小于200mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，而不是分子在不斷運(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、100mL酒精和100mL水混合后，總體積小于200mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，故選項(xiàng)正確．
D、100mL酒精和100mL水混合后，總體積小于200mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，而不是分子分解成原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在二氧化碳制取的研究中，教師利用多媒體將如圖儀器投到屏幕上，然后讓同學(xué)們畫出利用給定的儀器組裝制取二氧化碳裝置的簡(jiǎn)圖，并比較各自裝置的優(yōu)缺點(diǎn)，交流這樣設(shè)計(jì)的理由，請(qǐng)你參與他們的活動(dòng)并完成下列填空：

（1）指出下列標(biāo)號(hào)儀器的名稱：c
 
 h
 
∈
（2）小霞、小紅、小華、小明四位同學(xué)利用上述儀器各自設(shè)計(jì)出一種制取和收集二氧化碳的裝置，用到的儀器如下：
小霞：dghk 小紅：begil 小華：dgmn　　小明：acgl
同學(xué)們經(jīng)過討論一致認(rèn)為小霞和小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />A．小霞同學(xué)要想順利完成實(shí)驗(yàn)，只需用上述儀器中的j或
 
（填序號(hào)）代替h，但用上述儀器j則在實(shí)驗(yàn)時(shí)要求
 
．
B．請(qǐng)你分析小華實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的原因
 
．
C．小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置一致被評(píng)為“最佳節(jié)約獎(jiǎng)”，可以隨時(shí)使反應(yīng)停止，若要使反應(yīng)隨時(shí)停止，操作的方法是
 
，實(shí)驗(yàn)中用到的銅絲須具有的一點(diǎn)性質(zhì)是
 
．
D．小明同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置一致被評(píng)為“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”，它的優(yōu)點(diǎn)之一是
 
．此裝置還能用于完成另一種常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取，其化學(xué)方程式為
 
．
（3）小霞同學(xué)還想用氯酸鈉和二氧化錳及上述儀器制取氧氣，而小紅同學(xué)認(rèn)為無(wú)法完成，理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要將硝酸鉀、氯化鈉、碳酸鈣三種物質(zhì)組成的混和物分離，加水溶解后，其正確的分離方法是（　�。�
A、只需過濾
B、只需結(jié)晶
C、先過濾后結(jié)晶
D、先結(jié)晶后過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、冰雪融化
B、用石墨制金剛石
C、膽礬研碎
D、空氣液化制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20℃時(shí)，往50克硝酸鉀溶液中加入5克硝酸鉀晶體，充分?jǐn)嚢韬�，尚有部分晶體未溶解．稍加熱后，晶體全部溶解．下列說法正確的是（　�。�
A、攪拌后加熱前一定是飽和溶液
B、攪拌后加熱前一定是不飽和溶液
C、加熱后一定是飽和溶液
D、加熱后一定是不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)CO2的實(shí)驗(yàn)中，只能證明CO2的物理性質(zhì)的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征是（　�。�
A、狀態(tài)和顏色發(fā)生了變化
B、有放熱和發(fā)光的現(xiàn)象產(chǎn)生
C、有氣體逸出
D、有其它物質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�
A、40℃時(shí)，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B、將20℃時(shí)甲的飽和溶液升溫到40℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
C、20℃時(shí)，100g甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是30g
D、40℃時(shí)，分別在100g水中加入50g甲、乙，均能形成飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料，下列理由不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、熔點(diǎn)高 密度小
B、可塑性好，易于加工，機(jī)械性能好
C、抗腐蝕性能好
D、具有形狀記憶

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