【題目】小明同學(xué)在實驗室中測定某未知濃度的硫酸溶液的pH,他的實驗操作如下:先用蒸餾水將pH試紙潤濕,然后用玻璃棒蘸取待測試液于pH試紙上進行測定,你認(rèn)為小明同學(xué)這樣測得的結(jié)果與該溶液的實際pH比較( )
A.偏低 B.偏高 C.不變 D.無法判斷
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人們的生活用水必需經(jīng)過一系列凈化處理才能使用.
(1)河水經(jīng)過靜置、沉淀、______等操作可除去水中不溶性雜質(zhì).加放活性炭除去水中的異味,再消毒殺菌可得到自來水.X是一種新型的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,則X的化學(xué)式為______.
(2)判斷生活用水硬水還是軟水,可加入______進行檢驗.生活中常用______的方法降低水的硬度.
(3)如圖1是水通電分解的示意圖.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(4)水是最常見的溶劑.氯化鈉、碳酸鈉在不同溫度時的溶解度如下表
物質(zhì)/溶解度/溫度 | 0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ |
氯化鈉 | 35g | 35.5 | 36g | 36.5 | 37g |
碳酸鈉 | 6g | 10g | 18g | 36.5 | 50g |
①依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制出氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線(如圖2),圖中能表示碳酸鈉溶解度曲線的是___________(選填“A”或“B”).
②圖中兩物質(zhì)曲線相交于M點,此點表示的意義是______.
③40℃時,把50gA物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液?/span>______溶液(選填“飽和”或“不飽和”).
④生活在鹽湖(湖水中主要成分是Na2CO3)附近的人們習(xí)慣“夏天曬鹽”(NaCl),冬天撈堿(Na2CO3).請你答出“冬天撈堿”的道理______________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答有關(guān)問題:
(1)第三周期中的金屬元素有___________________(填元素名稱)。
(2)寫出硫離子的化學(xué)符號_________________。
(3)鉀在元素周期表中位于第四周期,且在鈉的正下方,鉀原子的結(jié)構(gòu)特點是_______________。
(4)利用上表中給出的元素,寫出含有氮元素的常見物質(zhì)的化學(xué)式各一個:
單質(zhì)________、化合物________(氮的化合價是+4)、化合物________(氮的化合價是-3)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小玲學(xué)習(xí)了用pH試紙測定溶液pH的方法后,收集了家里的幾種物質(zhì)進行測定,結(jié)果如下:
物質(zhì) | 廁所清潔劑 | 牙膏 | 肥皂 | 廚房清潔劑 |
pH | 2 | 8 | 10 | 12 |
上述物質(zhì)中,最容易直接腐蝕鐵制下水管道的是( )
A.廁所清潔劑 B.牙膏 C.肥皂 D.廚房清潔劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是( )
A.用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣 2H2022H20+02↑ 分解反應(yīng)
B.用天然氣作燃料 CH4+202C02+2H20 氧化反應(yīng)
C.用鐵制容器盛放稀鹽酸 Fe+2HCl═FeCl2+H2↓ 置換反應(yīng)
D.用熟石灰制生石灰 CaO+H20═Ca(OH)2 化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將30.9 g 氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的固體混合物裝入試管中,加熱制取氧氣,同時生成氯化鉀。待反應(yīng)完全后,將試管冷卻,稱量,可以得到21.3 g 固體物質(zhì)。請計算(1)生成氧氣的質(zhì)量是多少?(2)原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制取氧氣可能用到的裝置。
(1)寫出編號儀器的名稱:①_______,②_______。
(2)如果用A裝置制取氧氣,錐形瓶內(nèi)液體的液面應(yīng)到_______(填“a”或者“b”)處。寫出A為發(fā)生裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____________________。
(3)選用裝置C收集氧氣的理由是____________________。
(4)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________,選用的制取裝置為______________(選填裝置序號)。用圖2裝置收集并測量產(chǎn)生O2的體積,所測定的O2體積比理論計算值小,其原因是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。在常溫下,A、D是氣體,B、C是液體,E、F是固體;組成B、C的元素種類相同,組成E、F的元素種類也相同。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。
(1)用化學(xué)式表示:B的三個分子___________ E中非金屬元素的化合價___________
(2)寫出A的一種用途是:_______________________。
(3)C→D反應(yīng)的 文字表達式為:_____________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有五種物質(zhì)①熟石灰②濃硫酸③稀硫酸④活性炭⑤石墨,請選擇合適物質(zhì)的序號填空:
(1)實驗室常用做干燥劑的是_________(2)常用于冰箱除異味是__________
(3)常用于改良酸性土壤的是_________(4)常用于金屬除銹的是________
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