如圖中A~G是初中化學中常見的八種物質(zhì),“-”表示兩端物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件已略去.其中A是黑色固體,C是無色無味的有毒氣體,C、D、E是非金屬氧化物.請回答下列問題.
(1)G是含有鈉元素的堿,寫出固體G的一種用途
 

(2)D的化學式為
 

(3)反應(yīng)①不屬于基本反應(yīng)類型,常用于冶金工業(yè),請寫出一個符合題意的化學方程式
 

(4)工業(yè)生產(chǎn)中常用F處理硫酸廠污水中的硫酸,反應(yīng)②的化學方程式為
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,化學式的書寫及意義,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)A~G是初中化學中常見的八種物質(zhì),C是無色無味的有毒氣體,C是非金屬氧化物,所以C是一氧化碳,氧化物D會轉(zhuǎn)化成一氧化碳,所以D是二氧化碳,A是黑色固體,常見的黑色固體有四氧化三鐵、氧化銅、木炭、二氧化錳等,B會轉(zhuǎn)化成A,所以A是氧化銅或四氧化三鐵,二氧化碳和氧化物D會發(fā)生反應(yīng),所以E是水,G和二氧化碳會發(fā)生反應(yīng),所以G是可溶性堿,水會轉(zhuǎn)化成F,F(xiàn)會轉(zhuǎn)化成堿,所以F可以是氫氧化鈣,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可.
解答:解:(1)A~G是初中化學中常見的八種物質(zhì),C是無色無味的有毒氣體,C是非金屬氧化物,所以C是一氧化碳,氧化物D會轉(zhuǎn)化成一氧化碳,所以D是二氧化碳,A是黑色固體,常見的黑色固體有四氧化三鐵、氧化銅、木炭、二氧化錳等,B會轉(zhuǎn)化成A,所以A是氧化銅或四氧化三鐵,二氧化碳和氧化物D會發(fā)生反應(yīng),所以E是水,G和二氧化碳會發(fā)生反應(yīng),所以G是可溶性堿,水會轉(zhuǎn)化成F,F(xiàn)會轉(zhuǎn)化成堿,所以F可以是氫氧化鈣,經(jīng)過驗證推出的各種物質(zhì)均滿足題意,推導合理,G是含有鈉元素的堿,所以G是氫氧化鈉,固體氫氧化鈉有吸水性,所以固體氫氧化鈉的用途有:用作干燥劑;
(2)通過推導可知D是二氧化碳,所以D的化學式為:CO2;
(3)反應(yīng)①不屬于基本反應(yīng)類型,常用于冶金工業(yè),一氧化碳和四氧化三鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,不滿足反應(yīng)基本類型的條件,
化學方程式為:4CO+Fe3O4 
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2
(4)工業(yè)生產(chǎn)中常用F處理硫酸廠污水中的硫酸,所以F是氫氧化鈣,E會與二氧化碳反應(yīng),會轉(zhuǎn)化成氫氧化鈣,所以E是水,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,化學方程式為:CO2+H2O=H2CO3
故答案為:(1)用作干燥劑;
(2)CO2;
(3)4CO+Fe3O4 
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2;
(4)CO2+H2O=H2CO3
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證,只要合理即可.
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖表示一瓶氯化鋇溶液,請用化學用語填空:
(1)n個水分子
 
;(2)氯化鋇中金屬元素的元素符號
 

(3)氯化鋇的化學式
 
;(4)溶液中大量存在的陰離子的符號
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖1,回答有關(guān)問題:
(1)標號①②的儀器名稱:①
 
、②
 

(2)①實驗室用上圖中A、F組合制取氧氣,則反應(yīng)的化學方程式是
 
;
②如果做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,最好用
 
裝置收集氧氣.
(3)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
裝置.(填編號)
(4)實驗室若選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,用此法代替KMnO4加熱制取O2的優(yōu)點是
 

(5)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置
 
(填序號)可用于實驗室制取二氧化碳,若將發(fā)生裝置B改為C,其優(yōu)點是
 
;若用為了得到純凈、干燥的二氧化碳氣體,除雜裝置(如圖2)的導管按氣流方向連接順序是
 
(選填字母)
A.a(chǎn)→b→c→d    B.b→a→c→d    C.c→d→a→b    D.d→c→a→b
(6)若要檢驗二氧化碳的存在,可以將上圖裝置中的濃硫酸換成
 
,該反應(yīng)的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小紅發(fā)現(xiàn),金店里有兩種不同的“白金”,單價相差懸殊,小紅很好奇,打算進行研究.
【查閱資料】①市場上所謂的“白金”通常有兩種,一種是金、鎳、銅、鋅的合金,稱為白色金;另一種是鉑金,鉑是一種銀白色的貴重金屬,用于耐腐蝕的化學儀器及首飾等,俗稱“白金”,元素符號Pt.②硫酸鎳(化學式為NiSO4;其中鎳呈+2價)易溶于水形成綠色溶液.
小紅結(jié)合化學課上學習的金屬活動性順序,展開了下列實驗活動.
實驗活動一:鑒別兩種白金,她可以采用的方法是
 
;
實驗活動二:探究Zn、Ni(鎳)、Cu的活動性順序.
【作出假設(shè)】假設(shè)①:Zn>Ni>Cu;假設(shè)②:Zn>Cu>Ni;假設(shè)③:
 

【設(shè)計實驗】同溫下,取大小、厚度相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象.
【記錄現(xiàn)象】請幫助小紅把實驗現(xiàn)象填寫完整
金屬NiZnCu
與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象氣體產(chǎn)生緩慢
金屬逐漸溶解
氣體產(chǎn)生激烈
金屬迅速溶解
 
【得出結(jié)論】原假設(shè)中判斷正確的是
 
(填序號).
【結(jié)論應(yīng)用】
(1)根據(jù)探究結(jié)果,請你預測鎳與硫酸銅溶液
 
(填“能”或“不能”)反應(yīng),理由是
 

(2)除小紅的實驗設(shè)計外,你能否設(shè)計另一組實驗,驗證上述假設(shè)的正確與否,你的設(shè)計方案(包括操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

定期清洗鍋爐內(nèi)的水垢.水垢的主要成分之一是氫氧化鎂,請寫出稀鹽酸與氫氧化鎂反應(yīng)的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

由Ca2+和H2PO4-構(gòu)成的化合物的化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學式:
(1)可用于制造霓虹燈的氣體是
 
;
(2)易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是
 
;
(3)農(nóng)業(yè)上可用于消毒殺菌的堿
 
;
(4)制作發(fā)酵粉的主要成分
 
;  
(5)可用于除去衣服上油污的有機物是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

ClO2作為新一代飲用水的消毒劑,正逐漸代替Cl2來進行自來水的消毒.請回答下列問題:
(1)ClO2的名稱為
 
;
(2)ClO2中氯元素的化合價為
 
;
(3)ClO2所屬物質(zhì)類別是
 
;
(4)如圖微觀過程表示制取ClO2的反應(yīng)原理,分析微觀模擬圖,你能得出的結(jié)論是
 
.(寫一條)

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