(7分)已知某合金樣品中可能含有鋁、鐵、銅中的兩種或三種。某小組同學(xué)對該合金樣品的成分進行探究。

【查閱資料】鋁與氫氧化鈉溶液可以發(fā)生反應(yīng),而鐵、銅不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。

已知2Al + 2NaOH + 2X= 2NaAlO2 + H2↑,則X的化學(xué)式是

【探究實驗】

實驗方案

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取一定量的合金樣品,加過量的 ,充分反應(yīng)后過濾,濾渣備用。

 

取步驟所得濾渣,加

樣品部分溶解,并有氣體放出。

 

合金中一定含有 。

 

合金中一定含有鐵和銅。

【拓展探究】某同學(xué)進一步驗證鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序,他設(shè)計了以下四種實驗方案,其中能達到實驗?zāi)康牡氖?/span> (填字母序號)。

A.將Al、Cu分別加入到FeSO4溶液中

B.將Al、Fe分別加入到CuSO4溶液中

C.將Al分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中

D.將Fe分別加入到Al2(SO4)3、CuSO4溶液中

 

【查閱資料】H2O

【探究實驗】

實驗方案

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

氫氧化鈉溶液

過量稀硫酸

 

樣品部分溶解,并有氣體放出

 

 

【拓展探究】AD(2分)

【解析】

試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知已知2Al + 2NaOH + 2X= 2NaAlO2 + H2↑,則X的化學(xué)式是H2O ; 【探究實驗】根據(jù)敘述濾渣備用,故確定所加試劑取一定量的合金樣品,加過量的氫氧化鈉溶液,充分反應(yīng)后過濾,濾渣備用,出現(xiàn)樣品部分溶解,并有氣體放出,說明一定含有金屬鋁;取步驟所得濾渣,加入過量的稀硫酸,出現(xiàn)樣品部分溶解,并有氣體放出,說明合金中一定含有鐵和銅。【拓展探究】某同學(xué)進一步驗證鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序,他設(shè)計了以下四種實驗方案,其中能達到實驗?zāi)康牡氖茿將Al、Cu分別加入到FeSO4溶液中;D選項將Fe分別加入到Al2(SO4)3、CuSO4溶液中。

考點:物質(zhì)的成分探究、金屬活動性順序

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市豐臺區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(7分)化學(xué)興趣課上,同學(xué)們對過氧化鈉(Na2O2)可以做供氧劑產(chǎn)生了濃厚興趣,于是在老師的指導(dǎo)下展開了以下探究活動。

【提供資料】 二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣和另一種物質(zhì)。

Na2O2是一種淡黃色固體,常溫下能與H2O、HCl氣體等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),生成氧氣不能與N2發(fā)生反應(yīng)。

(1)探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣。

同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖所示裝置。

寫出檢驗G中氣體的方法

若無裝置C,對實驗有影響的物質(zhì)是 。

若觀察到 ,說明二氧化碳已經(jīng)除盡。

(2)探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成的另一種物質(zhì)。

【猜想與假設(shè)】下面是同學(xué)們提出的3種猜想。

猜想1:是氫氧化鈉 猜想2:是碳酸氫鈉 猜想3:是碳酸鈉

你認為猜想 不正確的,理由 。

【進行實驗】排除錯誤猜想后,同學(xué)們通過以下實驗驗證了另一種物質(zhì)。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

取少量CO2與Na2O2反應(yīng)后的固體于試管中,加入稀鹽酸

有大量氣泡產(chǎn)生

【反思與評價】

某同學(xué)認為上述方案存在不足,他的理由是 。

寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市豐臺區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

(1)氯化鈉、鐵、水三種物質(zhì)中,由原子構(gòu)成的是 。

(2)豆?jié){被稱為“植物奶”,其中含有的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能。下列有關(guān)“C15H10O2”的說法中,正確的是 (填序號)。

“C15H10O2”為有機物

“C15H10O2”由碳、氫、氧三種元素組成

異黃酮由15個碳原子、10個氫原子和2個氧原子構(gòu)成

“C15H10O2”中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小

(3)甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì),它們的部分化學(xué)式和微觀示意圖分別列于下表中。

請回答下列問題:

甲物質(zhì)的化學(xué)式為__________。

五種物質(zhì)中,可用作燃料的化合物是 (填序號)。

工業(yè)上可以用甲、乙兩種物質(zhì)在高溫、高壓的條件下反應(yīng)生成丁和戊。該反應(yīng)中,甲 的質(zhì)量 。(用最簡整數(shù)比表示)

丁和氮氣在高溫高壓催化劑的條件下制取氨氣(NH3)。氨氣和戊在一定條件下可以生成尿素,同時得到生活生產(chǎn)中最常用的溶劑。寫出生成尿素[CO(NH2 )2]的化學(xué)方程式 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市豐臺區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

干冰易升華,下列關(guān)于此過程的說法正確的是

A.分子質(zhì)量變大 B.分子間的間隔變大

C.分子體積變大 D.分子運動速率不變

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市豐臺區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是

A.NaCl B.NaOH C.MnO 2 D.O2

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市東城區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

(5分)鈣元素對人類生活具有重要意義。

(1)人體缺鈣會引起的疾病是 (填字母序號)。

A.青少年會引起佝僂病 B.成年人會引起貧血 C.老年人會引起骨質(zhì)疏松

(2)A、B、C是常見的含鈣化合物,轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A、B均由三種元素組成。

A的俗稱是 ,它在農(nóng)業(yè)上的用途是

含B的天然石材中,可作為建筑材料的是

B→C的化學(xué)方程式是 (任寫一個)。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市東城區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識直觀、簡明、易記。下列表示不正確的是

A.物質(zhì)形成溶液的pH

苛性鈉、 食鹽、 硫酸、

B.含氮物質(zhì)中氮元素的化合價

N2、 NO NO2 、

C.元素在地殼里的含量

Al、 Si、 O

D. 鐵、銅、銀的金屬活動性

Fe、 Cu、 Ag、

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市東城區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

“2H”表示

A 2個氫原子B 2個氫離子C 2個氫分子D 2個氫元素

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014內(nèi)蒙古滿洲里市九年級三月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)下列是初中化學(xué)常見的四個實驗,請據(jù)圖回答問題。

(1)寫出有標號儀器的名稱:a 。

(2)A是溶解實驗,實驗中玻璃棒的作用是 。

(3)B實驗的名稱是 。

(4)C實驗中看到儀器a里出現(xiàn) 時,停止加熱。

(5)D是燃燒條件的探究實驗,燒杯中熱水的作用是

 

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