區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法是（不需要回答現(xiàn)象和結(jié)論）：
①食鹽和食糖
 
；
②酒精和白醋
 
；
③高錳酸鉀和氯酸鉀
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：①根據(jù)食鹽有咸味，白糖有甜味進(jìn)行分析；
②根據(jù)白酒有芳香氣味，白醋有酸味進(jìn)行分析；
③根據(jù)高錳酸鉀是深紫色粉末，氯酸鉀是白色晶體進(jìn)行分析．
解答：解：①取樣品，品嘗味道，有咸味的是食鹽，有甜味的是白糖，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故填：嘗味道；
②取樣品，聞氣味，有芳香氣味的是白酒，有酸味的是白醋，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故填：聞氣味；
③取樣品，觀察顏色，深紫色粉末的是高錳酸鉀，白色晶體的是氯酸鉀，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故填：看顏色．
故答案為：嘗味道，聞氣味，看顏色．
點(diǎn)評：在解此類題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

 
和
 
是含碳量不同的兩種鐵的合金．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

隨著人們環(huán)保意識的增強(qiáng)，人們對空氣污染關(guān)注的程度也不斷加深．下列氣體會污染空氣的是
 

A．二氧化碳       B．一氧化碳      C．氮?dú)?nbsp;    D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下列氣體中，選擇正確的答案填在相應(yīng)的空白里，并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式，或回答有關(guān)問題．
氧氣 氫氣 二氧化碳 一氧化碳
（1）能在空氣中燃燒的化合物是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）相同條件下，氣體
 
的密度比空氣的略小，它是空氣污染物之一．
（3）能溶于水，并能與水發(fā)生化合反應(yīng)的氣體是
 
，溶于水反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．如何檢驗(yàn)集氣瓶內(nèi)收集的該氣體是否已充滿？
 
．
（4）能使灼熱的氧化銅還原為銅的單質(zhì)氣體是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（5）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（6）能用來滅火的氣體是
 
，能使帶火星的木條劇烈燃燒的氣體是
 
．
（7）氣體
 
被吸進(jìn)肺里很容易跟血液里的血紅蛋白結(jié)合造成人體缺氧，會發(fā)生中毒事件．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

納米材料被譽(yù)為21世紀(jì)最有前途的新型材料．納米碳管是一種由碳原子構(gòu)成的直徑為幾個(gè)納米
（1nm=10-9m）的空心管．下列說法正確的是
 
．
A．納米碳管是一種新型的化合物
B．納米碳管材料如果完全燃燒，生成物是二氧化碳
C．納米碳管材料管道多，表面積大，但沒有吸附能力強(qiáng)
D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)方法，不能用于鑒別二氧化碳和氧氣的是（　�。�
A、用燃著的木條
B、聞氣味
C、通入澄清石灰水中
D、用帶火星的木條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖代表的元素，在元素周期表中位于同一豎列的一組是（　�。� 
A、①②B、③④C、②③D、①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

迎中秋的節(jié)日里的下列景象伴隨有化學(xué)變化的是（　　）
A、滿屋飄香的茅臺酒
B、不斷閃爍的霓虹燈
C、五光十色的煙火禮花
D、變化無窮的音樂噴泉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列除去雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（　�。�
  物質(zhì) 所含雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法
A CO CO2 通過足量氫氧化鈉溶液，干燥
B Cu Fe 加過量鹽酸、過濾、烘干
C NaOH溶液 Na2CO3 加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
D Cu（NO3）2溶液 A gNO3 加入過量的銅粉，過濾
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案