【題目】恒溫時(shí)，m克某物質(zhì)溶液蒸發(fā)掉0.6m克水，能析出0.1m克不含結(jié)晶水的該物質(zhì)的晶體，再蒸發(fā)0.1m克的水，又能析出0.lm克晶體，則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）

A.70%B.25%C.50%D.30%

【答案】B

【解析】

由m克某物質(zhì)溶液蒸發(fā)掉0.6m克水，能析出0.1m克不含結(jié)晶水的該物質(zhì)的晶體，再蒸發(fā)0.1m克的水，又能析出0.1m克晶體，可知第二次蒸發(fā)屬于飽和溶液蒸發(fā)，由蒸發(fā)0.1m克的水，又能析出0.1m克晶體可知飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是1：1；在第一次蒸發(fā)水后所得溶液是飽和溶液，此時(shí)溶液質(zhì)量為m-0.6m-0.1m=0.3m，所以這些溶液中含溶質(zhì)質(zhì)量為0.15m，所以原溶液中含溶質(zhì)質(zhì)量=0.15m克+0.1m克=0.25m克，所以原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在反應(yīng)中，氫元素的化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?/span>+1價(jià)，氧元素化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?/span>-2價(jià)，這類在化學(xué)反應(yīng)前后有元素化合價(jià)變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)，據(jù)此推斷，下列反應(yīng)方程式正確且不屬于氧化還原反應(yīng)的是（ ）

A.

B.

C.=

D.Cl2+2=

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，通常甲為固態(tài)單質(zhì)，乙、丙為兩種氣體，且所含元素種類相同，乙易與血液中的血紅蛋白結(jié)合。下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 丙能產(chǎn)生溫室效應(yīng)

B. ①②④三個(gè)轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物

C. ③的轉(zhuǎn)化只能通過和氧氣反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)

D. 乙和丙化學(xué)性質(zhì)不同是由于其分子構(gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬M的樣品中含有不跟鹽酸反應(yīng)的雜質(zhì)，取樣品20克投入適量的鹽酸恰好完全反應(yīng)，生成MCl3和2克H2，測(cè)知MCl3中含有Cl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為79.8％，則樣品中M的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為( )

A.90％B.10％C.45％D.54％

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表為各物質(zhì)中所含有的少量雜質(zhì)以及除去這些雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑或操作方法.正確的一組是（ ）

序號(hào)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜應(yīng)選用的試劑或操作方法

①

KOH

加入溶液，并過濾

②

加入足量鐵粉

③

依次通過盛有濃硫酸和NaOH溶液的洗氣瓶

④

CaO

加入稀鹽酸，再蒸發(fā)

A.①④B.②C.②④D.②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中，觀察到以下異常實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

滴加溶液的量

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

第1~6滴

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，但震蕩后沉淀消失，形成亮藍(lán)色溶液

②

第7~9滴

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，且沉淀逐漸增多，振蕩后沉淀不消失，很快沉淀逐漸變黑色

實(shí)驗(yàn)①中藍(lán)色沉淀為什么消失？同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行如下探究.

（查閱資料）

（1）氫氧化銅在室溫下穩(wěn)定，70℃-80℃時(shí)可脫水分解生成氧化銅

（2）銅酸鈉溶于水，溶液呈亮藍(lán)色

（猜想與討論）

小陶認(rèn)為藍(lán)色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生了分解.其地同學(xué)一致否定了他的猜測(cè)，理由是________________________________________。

同學(xué)們交流討論后，提出以下兩種猜想.

猜想一：少許氫氧化銅可溶于足量水中.

猜想二：氫氧化銅可在足量氫氧化鈉濃溶液中溶解，溶液呈亮藍(lán)色．

（實(shí)驗(yàn)探究）

為驗(yàn)證猜想，同學(xué)們用氫氧化銅粉末（其它試劑可任選）設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你填寫表中的空格.

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)方法與操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

③

將少許粉末加到

5mL蒸餾水中，充分振蕩

________________________

猜想一錯(cuò)誤

④

________________________

________________________

猜想二正確

（結(jié)論與反思）

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)一步查閱資料知道，氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________.

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上從鋁土礦（主要成分為，還含有一些不溶性雜質(zhì)）中生產(chǎn)的流程如下：

（1）反應(yīng)前，會(huì)將鋁土礦的礦石進(jìn)行粉碎，粉碎的目的是________________________；

（2）由反應(yīng)1可知，可與________類物質(zhì)反應(yīng)（填物質(zhì)的類別）；

（3）在加熱的條件下向中加入焦炭，并通入氯氣，能反應(yīng)生成和CO，化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是驗(yàn)證水的組成的裝置，A、B是兩個(gè)連通并帶有刻度的玻璃管(上端是帶活塞的尖嘴管)，C為連接在A、B中間的漏斗，A、B活塞下端是與直流電源相連的兩個(gè)電極。

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

(1)先將活塞打開，然后從C處將水倒入裝置中，使A、B玻璃管中充滿水，關(guān)閉活塞后再接通電源。

(2)打開電源開關(guān)，幾分鐘后在A、B玻璃管中生成氣體的體積如圖所示。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)填空：

①A、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是____________________________。

②C管中液體的液面___________ (填“上升”或“下降”)，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_________________________________。

③B管中的氣體是_________，證明B管中的氣體的最簡(jiǎn)便的方法是__________________________________________。

(3)電解一定量的水，當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5 mL氣體時(shí)，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是__________mL或____________mL。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求寫化學(xué)方程式：

①近期日本發(fā)生九級(jí)強(qiáng)烈地震導(dǎo)致其核電站氫氣爆炸______

②工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵來煉鐵______

③金屬鋁不易被腐蝕的原因______

④實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳______．

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