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精英家教網某同學設計的用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置如圖所示:試回答下列問題:
(1)實驗中觀察到的實驗現(xiàn)象有:
 
;②
 
;
(2)一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為:
 
;
(3)該裝置的缺點及危害是:
 
;
(4)根據(jù)鐵的化學性質,檢驗鐵的方法及觀察到的現(xiàn)象是
 
分析:(1)根據(jù)一氧化碳和氧化鐵反應的現(xiàn)象解答;
(2)根據(jù)一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳書寫;
(3)根據(jù)一氧化碳有毒不能直接排放到空氣中解答;
(4)根據(jù)鐵和稀鹽酸或稀硫酸反應生成氫氣和亞鐵化合物解答.
解答:解:(1)一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,固體由紅色變成黑色;
(2)一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳;
(3)一氧化碳有毒不能直接排放到空氣中;
(4)鐵和稀鹽酸或稀硫酸反應生成氫氣和亞鐵化合物,他們溶于水,水溶液中含有亞鐵離子,含有亞鐵離子的溶液呈淺綠色;
故答案:(1)紅色的氧化鐵粉末變成黑色;澄清的石灰水變渾濁  (2)Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2 (3)未反應的CO沒有被除掉(或未被收集),會造成空氣污染  (4)將產物溶于足量鹽酸(或稀硫酸),有氣體產生,且所得溶液為淺綠色
點評:本題考查一氧化碳和氧化鐵的反應現(xiàn)象和實驗中操作注意事項、鐵和稀酸的反應現(xiàn)象,側重實驗能力和化學知識的綜合應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某同學設計了用高錳酸鉀為原料制取氧氣的實驗裝置
(如圖)回答下列問題
(1)寫出圖中儀器名稱a
酒精燈
酒精燈
 b
試管
試管

C
鐵架臺
鐵架臺
    D
集氣瓶
集氣瓶

(2)指出圖中明顯的錯誤:
試管口沒有向下傾斜
試管口沒有向下傾斜

試管口沒有放一團棉花
試管口沒有放一團棉花
 
酒精燈內酒精超過三分之二或導管沒有伸入集氣瓶底部
酒精燈內酒精超過三分之二或導管沒有伸入集氣瓶底部

(3)高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(4)糾正后開始實驗并用排水法收集氧氣時.
實驗之前應先檢查裝置的
氣密性
氣密性
;加熱之前應先
預熱
預熱
,反應完畢的時候應先
移出導管
移出導管
 再
熄燈
熄燈
,目的是
防止水倒流,炸裂試管.
防止水倒流,炸裂試管.
.如果換用向上排空氣法收集,則必須要驗滿,方法是
把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃則說明已集滿.
把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃則說明已集滿.

(5)實驗室常用高錳酸鉀或用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣,你認為其中相對較好 的方法是
過氧化氫和二氧化錳
過氧化氫和二氧化錳
,其理由是
操作簡單,不需要加熱,無污染
操作簡單,不需要加熱,無污染

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質的探究,請回答有關問題:

(1)請寫出圖一中標有字母的儀器名稱:a
鐵架臺
鐵架臺
  b
酒精燈
酒精燈

(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填寫裝置的字母代號,下同),請寫出該反應的文字表達式:
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
,其中二氧化錳起
催化
催化
作用.
(3)實驗室制取二氧化碳氣體時,應選擇的裝置組合是
A
A
、
C
C
.反應的文字表達式為:
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳

(4)如圖一F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質是
密度比空氣大
密度比空氣大
、
不能燃燒、也不支持燃燒
不能燃燒、也不支持燃燒
,因此,二氧化碳可用于
滅火
滅火

(5)圖二所示裝置可用來測量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
防止二氧化碳溶于水且與水反應
防止二氧化碳溶于水且與水反應
,植物油上方原有的空氣對實驗結果
(填“有”或“無”)明顯影響.
(6)如圖甲是某同學設計的用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的裝置,但小組的另外三位同學對此裝置提出了自己的看法.
A同學:此裝置不能用來制取二氧化碳;
B同學:此裝置可以制取二氧化碳,但需要太多的稀鹽酸,浪費很大;
C同學:此裝置可以制取二氧化碳,但應在漏斗下端套上一支小試管(如圖乙).
你認為A同學說此裝置不能用來制取二氧化碳的理由是
二氧化碳會從漏斗逸出
二氧化碳會從漏斗逸出
.C同學改進的裝置能解決A、B兩位同學提出的問題嗎?
,C同學改進的裝置的優(yōu)點是
節(jié)約藥品(合理均可)
節(jié)約藥品(合理均可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學設計了用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置如圖.

(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:
酒精燈
酒精燈
 ②
集氣瓶
集氣瓶
 ③
鐵架臺
鐵架臺

(2)指出該制取裝置(左邊)中的兩處明顯錯誤:
試管口沒有略向下傾斜
試管口沒有略向下傾斜
,②
試管口沒塞一團棉花
試管口沒塞一團棉花
;
從酒精燈尚未點燃角度看,該收集裝置中還隱藏著兩處錯誤:
集氣瓶的水沒充滿
集氣瓶的水沒充滿
,②
沒開始加熱就把導管伸到集氣瓶中
沒開始加熱就把導管伸到集氣瓶中

(3)制取氧氣的操作步驟有:A.向試管內裝入高錳酸鉀 B.加熱試管 C.檢查裝置氣密性 D.將帶有導管的橡皮塞塞緊試管,并固定在鐵架臺上 E.將導管伸入盛滿水的集氣瓶中 F.試管口放一團棉花.正確操作順序是
CAFDBE
CAFDBE

(4)反應的文字表達式是
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(5)實驗完畢后,應先
把導管移出水面
把導管移出水面
,再
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
;以防止
水倒流進試管,使試管炸裂
水倒流進試管,使試管炸裂

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示是某同學設計的用高錳酸鉀加熱制取氧氣的實驗裝置圖,按照要求填寫下列空白:
(1)指出圖中儀器的名稱(至少寫出4種儀器,順序不作要求):
酒精燈
酒精燈
,②
試管
試管
,
鐵架臺
鐵架臺
,④
集氣瓶
集氣瓶

(2)找出該裝置的主要錯誤(只找出三處):
試管口沒有塞一團棉花
試管口沒有塞一團棉花
;
導管伸入試管內太長
導管伸入試管內太長
;
試管口沒有向下傾斜
試管口沒有向下傾斜

(3)寫出試管中的發(fā)生反應的文字表達式:
高錳酸鉀
 加熱 
.
 
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
 加熱 
.
 
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(4)當導管口
氣泡剛
氣泡剛
產生時,不宜收集;當氣泡
連續(xù)、均勻的產生
連續(xù)、均勻的產生
時,則可以收集開始收集氧氣;氧氣收集滿的標志是
集氣瓶口有大氣泡冒出
集氣瓶口有大氣泡冒出
,這是時應在水中用玻璃片蓋住
集氣瓶口
集氣瓶口
,移出水面,再正放在桌面上.

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科目:初中化學 來源:2009年廣東省廣州市花都區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009?阜寧縣一模)某同學設計的下列各實驗方案中,你認為不能達到實驗目的是( )

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