某同學設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖.該同學的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記.
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是
 

(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是
 
,其反應的符號表達式為
 
步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)該實驗可推論出氮氣的性質(zhì):
 
.(任寫一條即可)
(4)若將紅磷換成炭粉,該實驗能否獲得成功?為什么?
 

(5)造成實驗結(jié)果有誤差的原因是什么?(寫出三條)
 
考點:空氣組成的測定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)該實驗注意事項分析;
(2)根據(jù)紅磷的燃燒現(xiàn)象、反應結(jié)合壓強知識分析.紅磷與氧氣反應生成五氧化二磷固體,消耗了瓶內(nèi)的氣體,壓強減小,外界大氣壓會壓著水進入集氣瓶;
(3)根據(jù)在該實驗中,剩余的氣體主要是氮氣解答;
(4)根據(jù)測定空氣中氧氣含量的實驗的原理分析;
(5)保證本實驗成功的關(guān)鍵是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數(shù).
解答:解:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是:確保將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗盡;
(2)點燃的紅磷,在集氣瓶燃燒,生成大量的白煙.紅磷燃燒生成了五氧化二磷,反應的文字表達式為:紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;由于紅磷與氧氣反應生成五氧化二磷固體,消耗了瓶內(nèi)的氣體,壓強減小,所以,打開止水夾后觀察到的現(xiàn)是:燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處;由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為五分之一.
(3)剩余的氣體主要是氮氣,水進入瓶內(nèi)占五分之一,不再繼續(xù)進入,說明氮氣不能與紅磷反應,也不能溶于水或與水反應;則該實驗可推斷出氮氣 難溶于水和其化學性質(zhì) 不活潑的結(jié)論;
(4)若將紅磷換成炭粉,該實驗不能獲得成功,因為碳粉燃燒消耗掉氧氣同時又生成了二氧化碳等氣體,瓶內(nèi)壓強基本不變,水不倒流;
(5)裝置漏氣最終會使瓶內(nèi)氣體減少的少,水倒流入瓶內(nèi)的就少;紅磷量不足,沒有將氧氣完全消耗;沒有冷卻到室溫就打開止水夾,瓶內(nèi)氣壓比室溫下偏大,水倒流入瓶內(nèi)的就少
故答案為:
(1)確保將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗盡;
(2)紅磷燃燒,生成大量的白煙,紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷,燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處;
(3)難溶于水
(4)不能,因為碳粉燃燒消耗掉氧氣同時又生成了二氧化碳等氣體,瓶內(nèi)壓強基本不變,水不倒流;
(5)紅磷量不足、氣密性不好、未冷卻到室溫就打開止水夾
點評:熟記用紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗原理、操作步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論和注意事項是解答這類題目的基礎(chǔ).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

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下列各組離子在酸性溶液中能大量共存的是( 。
A、Ag+、Na+、Cl-、NO3-
B、Na+、K+、OH-、SO42-
C、Na+、Cl-、CO32-、K+
D、Ba2+、Mg2+、Cl-、NO3-

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欲除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所用下列試劑或方法不會成功的是( 。
 物 質(zhì)雜  質(zhì)試劑或方法
A氫氧化鈉氫氧化鈣加適量碳酸鈉溶液后過濾
B銅粉鐵粉加硫酸銅溶液后過濾
C碳酸鎂碳酸銅加鎂粉后過濾
D鹽酸硫酸加適量氯化鋇溶液后過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖實驗室常用儀器填空.

(1)寫出指定儀器的名稱:C
 
,H
 

(2)在粗鹽提純實驗中,進行
 
時(填操作名稱)用到儀器B;進行蒸發(fā)時除了用到鐵架臺、鐵圈和上述提供的儀器外還缺的儀器是
 

(3)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的食鹽水,需要進行的操作是:①
 
,需要氯化鈉
 
克,水
 
克;②
 
,量取水時選用
 
(“50ml”或”100ml”)的量筒;③
 
,④裝瓶保存.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列原子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是化學實驗室內(nèi)幾種常用的實驗裝置,請回答:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①
 
 
;
(2)某同學用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣,試管中所放化學藥品是
 
,棉花的作用是
 
,采用排水集氣法收集氧氣的原因是
 

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,有下列操作步驟:
①點燃酒精燈,給試管加熱②檢查裝置的氣密性③裝入藥品,固定裝置④用排水法收集氣體⑤從水槽中取出導管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器,正確的操作順序是
 

A、⑦②③①④⑤⑥B、①⑦③②⑤④⑥C、⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn)、⑦③①②④⑥⑤
(4)若采用B裝置制取氧氣時,錐形瓶中放入的物質(zhì)是
 
,長頸漏斗中加入的物質(zhì)是
 
,寫出該反應的符號表達式
 
,若用D裝置排空氣法收集氧氣時,氣體應從
 
(填a或b)管通入.(5)B裝置氣密性檢查的方法
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列鑒別鑒別空氣、二氧化碳、氧氣的方法中最好的是( 。
A、插入燃著的木條
B、觀察顏色
C、插入帶火星的木條
D、倒入澄清的石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:

從下列元素的原子示意圖判斷,元素在發(fā)生化學反應生成化合物時,通常顯示正價的是(  )
A、
B、
C、
D、

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鐵和鋁均可制成炊具,說明它們除具有良好的延展性外,還具有良好的
 
性.鐵制品在電鍍前常用
 
清楚表面的鐵銹,其反應的化學方程式為
 

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