【題目】下圖中， “—”表示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以反應(yīng)，“→”表示在一定條件下丁可以轉(zhuǎn)化為乙。下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙、丁的順序符合要求的是

A. H2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、Na2CO3

B. CaCl2、K2CO3、Ca(OH)2、HCl

C. C、H2O、CO2、O2

D. Al、CuSO4、Zn、H2SO4

【答案】D

【解析】

A、因?yàn)闅溲趸c和碳酸鈉不反應(yīng)，所以不符合圖中要求；B、鹽酸不可能通過(guò)反應(yīng)轉(zhuǎn)化成碳酸鉀，也不能與氯化鈣發(fā)生反應(yīng)，因此不符合圖中要求；C、二氧化碳和氧氣間不反應(yīng)，因此不符合圖中要求；D、鋁和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，鋅和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，鋅(或鋁)和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅(或硫酸鋁)和氫氣，硫酸和氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水，可以實(shí)現(xiàn)圖中的轉(zhuǎn)化。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)科學(xué)院發(fā)布了113號(hào)、115號(hào)、117號(hào)及118號(hào)四種元素的中文名稱(chēng)，其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關(guān)該元素的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 該元素在原子變成離子是物理變化B. 核內(nèi)有115個(gè)質(zhì)子

C. 鏌原子粒子總數(shù)403D. 該原子質(zhì)量為288

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)下列時(shí)的實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)回答。已知時(shí)，NaCl和NaNO3的溶解度分別為36g和88g。

序號(hào)

固體種類(lèi)

NaCl

NaCl

NaNO3

NaNO3

NaNO3

固體的質(zhì)量

30

60

30

60

90

水的質(zhì)量

100

100

100

100

100

下列關(guān)于所得溶液的說(shuō)法不正確的是　　

A. 溶質(zhì)質(zhì)量：

B. 溶液質(zhì)量：

C. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：

D. 中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為9：10

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，下列敘述正確的是（　�。�

A. t2℃時(shí)，甲、乙兩種溶液降溫至tl℃均有固體析出時(shí)，所得甲、乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B. 甲中混有少量乙，可用加熱蒸發(fā)的方法提純乙

C. tl℃時(shí)，甲、乙兩種飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量相等

D. t2℃時(shí)，用210 g甲的飽和溶液加水可以配制成500 g 20％的甲溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里，老師給同學(xué)們提供了下列儀器和稀鹽酸、高錳酸鉀、過(guò)氧化氫溶液、氯酸鉀及火柴和棉花。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器②的名稱(chēng)_____，儀器①在一般實(shí)驗(yàn)中的用途為_____。

（2）利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）利用上述儀器中的_____(填序號(hào))并補(bǔ)充一種儀器_____和藥品_____還能制取另有一種氣體。

（4）下圖是小明制取二氧化碳的主要步聚，這些步驟的正確順序是（填字母標(biāo)號(hào)）_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】ClO2是新一代飲用水的消毒劑，制備該物質(zhì)反應(yīng)的微觀過(guò)程圖如圖

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。圖中丁物質(zhì)的水溶液通電能生成甲、一種可燃性氣體單質(zhì)和一種堿，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物20g，將它們?nèi)苡谒瞥扇芤�，然后慢慢滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鋇溶液至沉淀不再產(chǎn)生為止，沉淀經(jīng)過(guò)濾、洗滌、干燥后，稱(chēng)得質(zhì)量為19.7g．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Na2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2NaOH．計(jì)算：

（1）滴加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量_____；

（2）20g混合物中含有氫氧化鈉的質(zhì)量_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)、請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。

（1）在食品工業(yè)上，______（填序號(hào)）是發(fā)酵粉的主要成分；

A 食醋 B 小蘇打 C 菜子油 D 食鹽

（2）廚房中鐵銅的銹蝕主要是鐵與氧氣、______等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果；

（3）某水果蛋糕的制作原料主要有：雞蛋、面粉、白砂糖、牛奶、橄欖油、獼猴桃等，其中富含維生素的是______。

（4）某鈣片部分標(biāo)簽如圖所示，其成分中只有碳酸鈣含有鈣元素，則此鈣片中所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______；

鈣片

主要成分：碳酸鈣 維生素D等

含鈣量：每片含鈣0.36g

每片1g

每瓶50片

（5）下列材料屬于天然材料的是______（填序號(hào)）

A不銹鋼 B玻璃 C塑料 D棉花

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）某化學(xué)小組利用如圖所示裝置（圖中固定裝置已略去）測(cè)定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

探究過(guò)程如下：

①連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性．

②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2．0g的銅鋅合金樣品粉末，由注射器緩緩注入稀硫酸，待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時(shí)，準(zhǔn)確讀取注射器內(nèi)讀數(shù)，減少10．5mL稀硫酸，同時(shí)立即夾緊彈簧夾，移出裝置Ⅲ中的導(dǎo)管，準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)水的體積為214．0mL．（注：樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)）

③裝置Ⅰ中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過(guò)適當(dāng)處理后，準(zhǔn)確稱(chēng)量其質(zhì)量1．4g．

④該小組的三位同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)過(guò)程測(cè)得不同數(shù)據(jù)，計(jì)算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

甲同學(xué)利用裝置Ⅰ中反應(yīng)前后固體的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算；

乙同學(xué)利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進(jìn)行計(jì)算；

丙同學(xué)利用裝置Ⅲ中量取水的體積進(jìn)行計(jì)算，并查得：在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氫氣的密度為0．09g/L．

回答下列問(wèn)題：

（1）裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體，目的是 ．

（2）步驟③中稱(chēng)量剩余固體之前的正確操作是 、洗滌、干燥．

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)，上述三位同學(xué)中 （填“甲”、“乙”或“丙”）同學(xué)無(wú)法進(jìn)行計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（4）化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)：按照丙同學(xué)的方案進(jìn)行計(jì)算，致使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)較大偏差．以下因素可能造成偏差的有 （填標(biāo)號(hào)）．

A．移出裝置Ⅲ時(shí)，導(dǎo)管內(nèi)留存了一部分水

B．實(shí)驗(yàn)測(cè)量前，沒(méi)有排除裝置Ⅰ中的空氣

C．?dāng)?shù)據(jù)處理時(shí)，未排除加入稀硫酸所占的體積．

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同步練習(xí)冊(cè)答案