18．甲和乙點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成丙和丁，前后分子變化的微觀示意圖如圖所示，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．反應(yīng)前后原子的種類不變B．該反應(yīng)基本類型為置換反應(yīng)
C．參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1：1D．該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律

分析 根據(jù)圖示結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可，該反應(yīng)是氨氣和氧氣反應(yīng)生成氮?dú)夂退�，�?jù)此解答．

解答 解：根據(jù)圖示可以看出，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O；
A、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類不變，故A正確；
B、該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成一種單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)，故B正確；
C、由上述方程式可知，參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為4：3，故C錯(cuò)誤；
D、該反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)，符合質(zhì)量守恒定律，故D正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題以微觀模型的形式考查了化學(xué)反應(yīng)，完成此題，首要的是寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式，然后進(jìn)行判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在老師的帶領(lǐng)下，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)“影響物質(zhì)溶解度的因素”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，充分溶解后結(jié)果如下：

（1）A中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為117.3g，20℃時(shí)，Na2CO3在水中的溶解度為21.8g．
（2）通過(guò)B、D對(duì)比，可得出的結(jié)論是溫度是影響物質(zhì)溶解度的因素；通過(guò)A、C（填字母）對(duì)比，可得出的結(jié)論是溶質(zhì)的種類影響物質(zhì)溶解度．
（3）同學(xué)們利用物質(zhì)的溶解性來(lái)驗(yàn)證“NaOH能與CO2反應(yīng)”，并進(jìn)行了如圖E所示的實(shí)驗(yàn)，獲得了成功（注：CO2不與酒精反應(yīng)）．實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）2個(gè)氧原子2O；                   （2）氫氧化鈣中的陰離子OH-；
（3）標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3；  （4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示下列相關(guān)內(nèi)容中帶點(diǎn)的字：
2016年12月中國(guó)各地為霧霾籠罩，霧霾是霧和霾組成．霧是由大量懸浮在近地面空氣中的微小水滴或冰晶組成的氣溶膠系統(tǒng)，是近地面層空氣中的水分子（n個(gè)水分子nH2O）分子間隔變小使水汽凝結(jié)（或凝華）的產(chǎn)物．霾也稱灰霾，其主要成分是二氧化硫、氮氧化物及可吸入顆粒物．中國(guó)當(dāng)前霧霾的形成機(jī)制是在二氧化氮（化學(xué)式NO2）、氨氣的參與下將二氧化硫（二氧化硫中硫元素的化合價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O2）轉(zhuǎn)化為硫酸鹽（含硫酸根離子SO42-）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有了很多收獲，下列歸納總結(jié)完全正確的一組是（　�。�
A、認(rèn)識(shí)物質(zhì)俗名B、注意實(shí)驗(yàn)安全
①固體二氧化碳--干冰
②氫氧化鈉--純堿		①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純
②鑒別化學(xué)藥品時(shí)可以品嘗
C、合理利用資源D、健康生活方式
①隨意大量使用塑料袋
②鋼鐵表面刷上油漆，防止鋼鐵生銹		①平衡膳食，不偏食挑食
②不購(gòu)買食用過(guò)期食品
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．下列實(shí)驗(yàn)方案正確的是B．
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?nbsp;所用試劑或方法 
 A 除去硫酸鐵溶液中的硫酸銅加入足量的鐵粉，過(guò)濾 
 B 硬水軟化煮沸或蒸餾 
 C 檢驗(yàn)露置于空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)滴入無(wú)色酚酞 
 D鑒別氯化鈉和硝酸銨固體 水 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．“推理”是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中常用的思維方法．現(xiàn)有以下推理，其中正確的是（　�。�
A．因?yàn)閴A的溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液一定是堿的溶液
B．單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C．鐵在潮濕的空氣中會(huì)生銹，所以防止鐵生銹要同時(shí)隔絕水和氧氣
D．因?yàn)橄灎T燃燒生成二氧化碳和水，所以蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．已知草酸（H2C2O4）固體與濃硫酸共熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng)H2C2O4 $\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$ CO2↑+CO↑+H2O；某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置，用于制取純凈干燥的CO氣體來(lái)還原氧化鐵．請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)首先點(diǎn)燃A處的酒精燈（填裝置序號(hào)）．
（2）裝置B中NaOH的作用是除去二氧化碳；C中所盛的液體是濃硫酸．
（3）D裝置玻璃管中反應(yīng)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（4）從E裝置出來(lái)的尾氣要進(jìn)行處理，是因?yàn)槲矚庵泻蠧O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質(zhì)．
夜華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后，設(shè)計(jì)方案，對(duì)這瓶NaOH固體變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

回答下列問(wèn)題：
（1）上述實(shí)驗(yàn)操作①的名稱是：溶解．
（2）步驟③中加過(guò)量氫氧化鈉溶液的目的是除去碳酸鈉．
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，若步驟⑤測(cè)出溶液E的pH=7，可以確定該固體全部變質(zhì)（選填“已全部”或“已部分”或“未”）；若測(cè)出溶液E的pH＞7，可以確定該固體A的成分為碳酸鈉和氫氧化鈉．

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