(2015秋•北安市校級(jí)期末)小紅同學(xué)用托盤(pán)天平要稱(chēng)量食鹽時(shí),游碼沒(méi)歸零就調(diào)節(jié)天平平衡,左盤(pán)放物品,右盤(pán)放10g砝碼,天平平衡.那么她稱(chēng)得食鹽實(shí)際質(zhì)量應(yīng)為( )
A.等于10g B.大于10g C.小于10g D.都有可能
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆上海市長(zhǎng)寧、金山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是
A.用金剛石刻畫(huà)玻璃 B.用CO冶煉金屬
C.用石墨制做鉛筆芯 D.用稀有氣體制作霓虹燈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省南通市九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題
(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a 、b .
(2)寫(xiě)出用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ,可選用的收集裝置是 (填字母).某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,為了較好地控制反應(yīng)速率,可選用的發(fā)生裝置是 (填字母).
(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱制取氧氣的化學(xué)方程式 .某學(xué)生欲收集一瓶氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn),應(yīng)用 (填字母)收集.集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片, (填“正”或“倒”)放在桌上.
(4)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)要注意的是:
①選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),包括 和 ;
②選擇合適的 ;
③需驗(yàn)證所制得的氣體.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆陜西省渭南市九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明,火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺乏自救常識(shí)造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原因.下列自救措施中不合理的是
A.遇到意外的情況,可用掌握的知識(shí)進(jìn)行有效處理,同時(shí)撥打電話(huà)求救
B.室內(nèi)起火,不要急于打開(kāi)所有門(mén)窗
C.在山林中遇到火災(zāi)時(shí),向順風(fēng)方向奔跑,脫離火災(zāi)區(qū)
D.所處煙霧較濃時(shí),應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆上海市浦東新區(qū)九年級(jí)上學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)量筒的用法正確的是
A.用10mL量筒量取8mL水 B.進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)
C.在量筒中溶解粗鹽 D.俯視量筒讀數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2012•衡陽(yáng))如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體及氣體性質(zhì)試驗(yàn)裝置圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a
(2)實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來(lái)制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)如圖G,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒, ,生成黑色固體,而瓶底預(yù)先放入少量水的目的是 .
(4)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置應(yīng)選用 (填序號(hào));用圖F所示裝置來(lái)探究二氧化碳能否與水反應(yīng),測(cè)試管中的水里應(yīng)加入的試劑是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省丹東市八年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•鳳城市期末)水是一種重要的資源.
(1)下列關(guān)于水的說(shuō)法中,不正確的有: (填序號(hào)).
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物
②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
④將活性炭放入硬水中可使其軟化
⑤洗菜、洗衣后的水用來(lái)澆花、沖洗廁所
(2)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成.如圖1實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是 (填“1”或“2”).寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式 .基本反應(yīng)類(lèi)型是 .
(3)萊城自來(lái)水廠生產(chǎn)流程可用如圖2表示:
除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是: ;投藥(多為ClO2)的作用是 .
(4)圖3表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過(guò)程,
①寫(xiě)出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式 ;②物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為 .
(5)生活中常用 來(lái)檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水.一種軟化硬水的簡(jiǎn)易辦法是: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•株洲模擬)一些食物近似pH如下表
食物 | 番茄 | 牛奶 | 雞蛋清 | 蘋(píng)果汁 |
pH | 4.0~4.4 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 | 2.9~3.3 |
則下列說(shuō)法不正確的是( )
A.胃酸過(guò)多的人應(yīng)少食蘋(píng)果 B.番茄汁屬于酸性食品
C.牛奶和雞蛋清均為堿性食品 D.蘋(píng)果汁酸性比牛奶強(qiáng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
小明同學(xué)為探究“Na2CO3溶液與稀鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)”,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了3次重復(fù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表:
試劑1 | 試劑2 | 混合前溫度/℃ | 混合后溫度/℃ | |
35毫升稀鹽酸 | 25毫升Na2CO3溶液 | 20.0 | 第1次 | 24.2 |
第2次 | 24.0 | |||
第3次 | 24.4 |
請(qǐng)你幫助填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容:
(1)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式 ;
(2)該實(shí)驗(yàn)中所用的儀器除燒杯、量筒、玻璃棒、保溫瓶外,還必須用到的一種儀器是:
(3)由上表數(shù)據(jù)可知:Na2CO3溶液與稀鹽酸的反應(yīng)是 (選填:“放熱“或“吸熱“)
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