【題目】某化學(xué)活動(dòng)小組做了如下四種設(shè)想，你認(rèn)為具有可行性的是（　　）

①用“蒸餾法”淡化海水來(lái)解決淡水危機(jī)

②為了減少水體的污染，農(nóng)業(yè)上禁止使用農(nóng)藥和化肥

③可用高粱、玉米制酒精生產(chǎn)混合汽油做汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料

④加高燃煤鍋爐的煙囪，減少二氧化硫的排放

A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④

【答案】B

【解析】①淡化海水最基本的方法是多級(jí)閃急蒸餾法。工業(yè)上用“蒸餾法”淡化海水來(lái)解決淡水危機(jī)，正確；農(nóng)業(yè)上禁止使用農(nóng)藥和化肥，農(nóng)作物產(chǎn)量和質(zhì)量會(huì)下降，為了減少水體的污染，農(nóng)業(yè)上應(yīng)該合理使用農(nóng)藥和化肥，錯(cuò)誤；③因?yàn)榭捎酶吡弧⒂衩讈?lái)制造酒精，且酒精可以做燃料，所以當(dāng)石油枯竭時(shí)，可用高粱、玉米來(lái)制造酒精代替汽油做內(nèi)燃機(jī)的燃料，正確；④加高燃煤鍋爐的煙囪，并不能減少二氧化硫的排放總量，只是二氧化硫擴(kuò)散到略微遠(yuǎn)點(diǎn)的地方，仍會(huì)污染環(huán)境，錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】清潔、高效的能源是人類(lèi)永恒的追求。

(1)下列環(huán)境問(wèn)題與燃煤有直接關(guān)系的是_____(填字母)

A．酸雨 B．溫室效應(yīng) C．臭氧層破壞 D．可吸入顆粒物增加

(2)車(chē)用乙醇汽油是新型汽車(chē)燃料，可以節(jié)省化石燃料，減少汽車(chē)尾氣排放。寫(xiě)出乙醇完 全燃燒的化學(xué)方程式_____。

(3)2016 年 11 月，我國(guó)新一代長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭首飛成功，長(zhǎng)征五號(hào)是大推力無(wú)毒無(wú)污 染綠色環(huán)保型運(yùn)載火箭，全面大量使用液氫/液氧低溫推進(jìn)劑代替有腐蝕性和污染的偏二甲肼/液氧推進(jìn)劑。氫氣作為驅(qū)動(dòng)火箭的理想燃料的原因是_____(填序號(hào))

A．獲得氫氣的成本低 B．氫氣燃燒放出的熱量高

C．氫氣便于貯存和運(yùn)輸 D．氫氣燃燒的產(chǎn)物不污染環(huán)境

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食鹽是生活中必備的調(diào)味品，人們食用的通常都是食鹽溶液。通過(guò)學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)多種因素都能影響食鹽在水中的溶解速率。

(1)寫(xiě)出兩個(gè)你認(rèn)為可能影響食鹽在水中溶解速率的因素，并預(yù)測(cè)其食鹽溶解速率的影響。

因素①：___________，你的預(yù)測(cè)是_________________________；

因素②：___________，你的預(yù)測(cè)是_________________________。

(2)從你所列因素中選出一個(gè)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的預(yù)測(cè)，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是_____________。

(3)要使驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)測(cè)的效果，必須控制____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈣元素是一種重要的金屬元素，它形成的物質(zhì)種類(lèi)很多。

(1)氫化鈣(CaH2)固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。

某實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料得知：CaH2能與H2O反應(yīng)生成Ca(OH)2和H2，請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

(2)生石灰溶于水可制得熟石灰，該反應(yīng)過(guò)程中能量的變化是_______(填“吸熱”或“放熱”)，實(shí)驗(yàn)室可以用________測(cè)定其溶液的酸堿度。

(3)實(shí)驗(yàn)探究小組同學(xué)將Na2CO3溶液滴加到Ca(OH)2溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液，經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣。

【提出問(wèn)題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

【做出猜想】猜想一：NaOH　　　　　　　　　　猜想二：NaOH和Ca(OH)2

猜想三：NaOH和________ 猜想四：NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2

經(jīng)過(guò)討論，大家認(rèn)為猜想四不合理，原因是__________________。

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)Ⅰ：取濾液，向其中滴入適量Na2CO3溶液

______________

猜想二不成立

實(shí)驗(yàn)Ⅱ：另取濾液，向其中加入足量_______

產(chǎn)生氣泡

猜想三成立

【拓展延伸】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：將一朵紫色的喇叭花浸泡在肥皂水里，喇叭花很快變藍(lán)，將另一朵喇叭花浸泡在食醋中，喇叭花很快變成了紅色。根據(jù)上述現(xiàn)象回答：

(1)測(cè)定溶液pH最簡(jiǎn)單的方法是___，該同學(xué)用該方法測(cè)得食醋的pH為3.2，該結(jié)果____(填“正確”或“不正確”)。

(2)如果將碳酸飲料滴在喇叭花上，則喇叭花應(yīng)顯____色。

(3)喇叭花汁液的性質(zhì)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的_______性質(zhì)相似。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】欲取75毫升水并加熱至沸騰需要哪些器_______。

【答案】鐵架臺(tái)，燒杯，量筒，膠頭滴管，酒精燈，石棉網(wǎng)

【解析】量取75mL的水用量筒和膠頭滴管，加熱時(shí)用鐵架臺(tái)、燒杯、酒精燈、石棉網(wǎng)；

【題型】簡(jiǎn)答題
【結(jié)束】
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【題目】小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：把此液體編號(hào)為A，加熱A液體，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變。她把B收集起來(lái)，用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體F。

(1)根據(jù)小雪的實(shí)驗(yàn)，分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)。寫(xiě)出各物質(zhì)的名稱或符號(hào)：A_______、B______、C________、D________、E________、F__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年3月22日是26個(gè)“世界水日”，水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。有些地區(qū)的飲用水遭到污染或硬度大，不利于人體健康。目前政府正積極建設(shè)自來(lái)水廠，讓城鄉(xiāng)居民喝上合乎衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的水。

（1）檢驗(yàn)飲用水是硬水還是軟水，日常生活中常用 ______ 。

（2）天然飲用水屬于 ________（填“純凈物”或“混合物”）。

（3）日常生活中若要降低飲用水的硬度常用 ___________的方法。

（4）愛(ài)護(hù)水資源防止水體污染，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。請(qǐng)你寫(xiě)出防止水體污染的措

施______________（答出一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用 I2O5可以測(cè)定空氣受污染的程度，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：I2O5 + 5CO == I2 + 5CO2 。根據(jù)生成CO2的多少，可以判斷CO的含量。關(guān)于這個(gè)反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量等于生成物I2的質(zhì)量

B. 反應(yīng)物所含元素種類(lèi)與生成物所含元素種類(lèi)相同

C. 參加反應(yīng)的I2O5 和CO的質(zhì)量比等于生成的 I2和 CO2的質(zhì)量比

D. 參加反應(yīng)的I2O5中的氧原子總數(shù)等于生成物CO2中的氧原子總數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度，根據(jù)此表回答

溫度/℃

20

30

40

50

60

溶解度/g

NaCl

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

31.6

45.8

63.9

85.5

110

(1)60℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為___________g。

(2)在30℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為_________g，100g水中加入50g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降娜芤嘿|(zhì)量為________g。

(3)欲從海水中獲得氯化鈉晶體，應(yīng)采取________方法。

(4)由表中數(shù)據(jù)分析可知，硝酸鉀和氯化鈉在某一溫度時(shí)具有相同的溶解度x，則x的取值范圍是___________g。

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同步練習(xí)冊(cè)答案