某電鍍廠的電鍍液中含有金鹽，為了回收其中的金元素，技術(shù)人員制作了如圖的“吸金球”，“吸金球”是裝入一些“吸金”物質(zhì)的紗袋，把“吸金球”浸入電鍍液，能“吸”出鹽溶液中的金，據(jù)上所述，“吸金球”中的“吸金”物質(zhì)可能是（　�。�

A．活性炭（C） B．磁石（主要成分是Fe3O4）

C．鐵屑（Fe） D．膽礬（CuSO4•5H2O）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省武漢市2019屆九年級(jí)下學(xué)期四月調(diào)考化學(xué)試卷 題型：綜合題

銅是一種不活潑的金屬，但長(zhǎng)期露置在潮濕的空氣中會(huì)銹蝕生成“銅綠”[化學(xué)式：Cu2(OH)2CO3]。某科研小組為探究銅綠生成的條件，并從已部分銹蝕的廢銅屑中回收銅（假設(shè)不含其它雜質(zhì)），實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：

（1）證明生成銅綠的條件除存在O2和H2O外，還必須有CO2。為“證明必須有CO2”需要進(jìn)行以上實(shí)驗(yàn)中的_____（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）。

（2）利用已部分銹蝕的廢鋼屑按照以下實(shí)驗(yàn)方案回收銅。

①已知銅綠受熱分解為固體A、CO2和H2O，則步驟I中發(fā)生的反應(yīng)類有_____。

②步驟Ⅱ中主要發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____。

③若步驟Ⅱ所得鋼中含有少量Cu2O，你認(rèn)為可能的原因是_____(寫一條即可）。

④若用CO還原16.0gCuO得到Cu和Cu2O混合物的質(zhì)量為ag，則a的取值范圍為_(kāi)____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

將下列各組物質(zhì)的稀溶液混合，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是

A. K2SO4和CuCl2

B. NaOH和CuSO4

C. HCl和Ba(OH)2

D. BaCO3和HCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西柳州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

下列建設(shè)地鐵過(guò)程中使用的材料屬于合金的是（）

A. 錳鋼

B. 水泥

C. 玻璃

D. 塑料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西柳州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

有關(guān)人體的組成元素的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A. 組成人體自身的元素約有50多種

B. 人體內(nèi)的碳、氫、氧、氮四種元素主要以水、糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素形式存在

C. 人體內(nèi)含量較多的元素有11種

D. 由于微量元素的含量非常少，因此，對(duì)人體健康的影響也很小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：海南省�？谑�、海口十四中聯(lián)考2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

亞硝酸鈉有良好的著色防腐作用，常用作肉類食品添加劑。亞硝酸鈉有咸味，外觀酷似食鹽，容易被誤食，過(guò)量食用會(huì)致癌，因而用量嚴(yán)格限制。

亞硝酸鈉易溶于水，其水溶液呈堿性，暴露于空氣中能與氧氣反應(yīng)生成硝酸鈉，加熱至320℃以上或遇強(qiáng)酸則分解出紅棕色、有刺激性氣味、有毒的二氧化氮?dú)怏w。

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答：

（1）亞硝酸鈉的保存方式是_____。

（2）區(qū)分亞硝酸鈉和食鹽的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：海南省�？谑�、海口十四中聯(lián)考2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

在氯化亞鐵、氯化銅和氯化鎂的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應(yīng)停止后過(guò)濾，向?yàn)V液中插入結(jié)凈的鐵絲，鐵絲表面無(wú)明顯變化，下列分析正確的是（ ）

A．濾液中一定有氯化鎂，可能有氯化鋅和氯化亞鐵

B．濾液中一定有氯化鎂和氯化鋅，可能有氯化銅

C．濾渣中一定有銅和鐵，可能有鋅

D．濾渣中一定有銅，可能有鐵和鋅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省慶陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出編號(hào)的儀器名稱：①_____，②_____。

（2）寫出用A裝置制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，收集裝置是_____。

（3）若要制取一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，裝置連接的正確順序是_____→D→C→F，D裝置的作用是_____。

（4）現(xiàn)用收集的二氧化碳進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究CO2與NaOH溶液發(fā)生的反應(yīng)。（提示；Ca（OH）2微溶于水）

①實(shí)驗(yàn)一：小雨取一充滿CO2的礦泉水瓶，加入一定量的水，立即擰緊瓶蓋，振蕩，發(fā)現(xiàn)瓶子變癟；小雨另取一相同的充滿CO2的礦泉水瓶向其中加入與水等體積的NaOH溶液，立即擰緊瓶蓋，振蕩，得到溶液X，此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_____。實(shí)驗(yàn)中，小雨采用兩只礦泉水瓶做對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是_____。

②實(shí)驗(yàn)二：為檢驗(yàn)CO2與NaOH溶液反應(yīng)的產(chǎn)物，小亮取實(shí)驗(yàn)一所得溶液X少許，向其中滴加BaC12溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____，實(shí)驗(yàn)中不宜將BaCl2溶液換成CaCl2溶液的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：西藏丁青縣中學(xué)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

炎炎夏日，喝上一杯汽水會(huì)給我們帶來(lái)清爽涼快的感覺(jué)。下圖是某種雪碧汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容，小明同學(xué)通過(guò)查閱資料得知：檸檬酸是一種無(wú)色晶體，能溶于水，屬于有機(jī)酸，具有酸的通性。香料、苯甲酸鈉、白砂糖等不顯酸性。

品名

雪碧汽水（清爽檸檬味）

配料

碳酸水（水、二氧化碳）白砂糖、檸檬酸、香料、苯甲酸鈉

保質(zhì)期

18個(gè)月

注意

禁止加熱、避免陽(yáng)光直曬

(1)以上信息中屬于檸檬酸物理性質(zhì)的是_____。

(2)小明想利用此種雪碧汽水和同學(xué)們進(jìn)一步驗(yàn)證檸檬酸的酸性：

①小明首先將適量的雪碧汽水倒入一潔凈的試管中，然后滴加紫色石蕊溶液，發(fā)現(xiàn)石蕊溶液變紅色。據(jù)此，小明斷定檸檬酸確實(shí)具有酸性。他做出這種判斷的依據(jù)是_____。

②小紅認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不夠嚴(yán)密，她的理由是_____；她建議在原來(lái)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再增加一步操作，即把①中已經(jīng)變紅的混合液體加熱，若看到_____，這樣就能充分證明檸檬酸確實(shí)具有酸性了。

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