4.素有“中國海峽硒都”之稱的詔安是養(yǎng)生圣地.請結(jié)合硒元素的“身份證”信息填空:

分析 圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量.
根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,結(jié)合SeO2的化學式進行解答即可.
原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠的弧線表示最外層;若最外層電子數(shù)≥4,在化學反應中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學反應中易失去電子;據(jù)此進行分析解答即可.

解答 解:根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是硒,屬于固態(tài)非金屬元素.
氧元素顯-2價,設硒元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:x+(-2)×2=0,則x=+4價.
由硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖,原子核外有4個電子層;圓圈內(nèi)的數(shù)字是34,該元素原子核內(nèi)有34個質(zhì)子.
根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,硒元素的原子的相對原子質(zhì)量為78.96.
故答案為:非金屬;+4;4;34;78.96.

點評 本題難度不大,靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量)、化合物中正負化合價代數(shù)和為、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.下列是初中化學中常見的物質(zhì):鐵、氫氣、氧化銅、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈉、氯化銅.他們進行擊鼓傳花游戲,條件是相互之間能發(fā)生反應就可以進行傳遞.請把上述物質(zhì)分別安排在A~G的位置上,使花束能從A傳到G.其中A的固體俗稱干冰.請回答:

(1)氫氧化鈉應放在位置B上.
(2)C和D反應的化學方程式為Fe+CuCl2=FeCl2+Cu,反應類型為置換反應.上述物質(zhì)除了發(fā)生從A到G的化學反應外,常溫下還能相互發(fā)生化學反應的是硫酸和氫氧化鈉.
(3)當G換成另一個同類別物質(zhì)時就能將花傳回起點A,它是碳(寫名稱).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列對課本中的圖表、數(shù)據(jù)的使用,敘述不正確的是(  )
A.根據(jù)金屬活動性順序表,判斷金屬能否與稀鹽酸、稀硫酸反應產(chǎn)生氫氣
B.根據(jù)元素周期表,可以查找元素原子核內(nèi)中子的數(shù)目
C.根據(jù)“酸、堿和鹽溶解性表”,判斷復分解反應能否發(fā)生
D.根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線圖,可確定該物質(zhì)在某一溫度時的溶解度

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12.根據(jù)生活經(jīng)驗和所學知識判斷,下列課外實驗不能成功的是( 。
A.用pH試紙檢驗酸牛奶是否變質(zhì)B.用肥皂水鑒別硬水和軟水
C.用食醋除去暖水瓶中的水垢D.用紫甘藍和酒精溶液制酸堿指示劑

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.能使無色酚酞溶液變紅的是( 。
A.氯化鈉溶液B.稀醋酸C.蒸餾水D.氫氧化鈉溶液

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4.某無土栽培的營養(yǎng)液中含有磷酸鉀(K3PO4).其中磷元素的化合價為( 。
A.-3B.+1C.+3D.+5

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.某;瘜W興趣小組的同學用如圖裝置進行木炭還原氧化銅的實驗并進行相關探究實驗.假定實驗產(chǎn)生的二氧化碳全部被澄清石灰水吸收.將試管b中的混濁液過濾、洗滌、干燥、稱量,理論上得固體物質(zhì)2.00g.實驗完畢后,發(fā)現(xiàn)試管a中仍有黑色固體物質(zhì).
(1)【提出猜想】
李華同學:黑色固體物質(zhì)是木炭
劉明同學:黑色固體物質(zhì)是氧化銅
王軍同學:黑色固體物質(zhì)是木炭和氧化銅的混合物
(2)【查閱資料】
木炭、銅都不溶于水也不能與稀硫酸發(fā)生反應;CuO、Fe2O3等能與稀硫酸反應生成鹽和水.
(3)【實驗設計】
①將反應后試管a中的固體物質(zhì)全部轉(zhuǎn)入小燒杯c中,加入足量稀硫酸,用玻璃棒充分攪拌后,過濾,得到藍色濾液e和固體物質(zhì)f.
②將f全部轉(zhuǎn)入坩堝中充分灼燒,看到燃燒現(xiàn)象.完全反應后,冷卻、稱量,理論上得固體物質(zhì)4.80g.
(4)【實驗結(jié)論】王軍同學的猜想正確.
(5)【結(jié)果應用】
①根據(jù)實驗相關數(shù)據(jù),寫出試管a中反應的化學方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,CuO+C=Cu+CO↑;
②請對上述實驗裝置提出改進意見增加尾氣處理裝置更好.
(6)【實驗拓展】
請你設計一個實驗方案,證明濾液e中含H+(酸)取溶液e少許,加入,活潑金屬鋅,有氣泡出現(xiàn),證明濾液e中含有酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.某化學興趣小組進行鐵生銹的實驗探究活動.

【探究一】鐵生銹的條件
(1)該興趣小組將潔凈無銹的鐵釘分別置于如圖所示裝置中,經(jīng)過一段時間觀察A,(填裝置序號)裝置中出現(xiàn)了明顯的銹跡.
他們的結(jié)論:鐵生銹是因為鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣等發(fā)生了化學反應.
(2)甲同學提出了疑問:空氣中的氮氣、二氧化碳沒有參與鐵的生銹過程嗎?請設計實驗為甲同學釋疑.將A裝置中的氧氣換作氮氣或二氧化碳,觀察并記錄現(xiàn)象即可證明.
【探究二】影響鐵生銹速率快慢的因素
乙同學說:媽媽常說菜刀沾有鹽水生銹更快.這種說法對嗎?同學廣泛查閱資料.
資料一:導電性強的溶液都可加速鐵的生銹.
資料二:海上航行的輪船在與海水接觸的部分鑲嵌一鋅塊,能有效降低鋼材被腐蝕的速率.
(3)將上述A裝置中的蒸餾水改為下列液體中的a,可使鐵生銹的速率加快.
a、硫酸鈉溶液        b、無水乙醇       C、蔗糖溶液
(4)一些鐵制品表面覆蓋了某些涂層.不同的涂層被破壞后,鐵生銹的速率不同.你認為下列b涂層破壞后,鐵生銹的速率較快.
a、鍍鋅鐵         b、鍍錫鐵
(5)一些建筑的大門刷上了一層銀白色的金屬,你認為該金屬可能是c.
a、銀粉          b、銅粉        c、鎂粉
【交流與思考】
(6)寫出一種防止鐵生銹的方法刷油漆.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下表所列的各基本反應類型對應的化學方程式實例正確的是( 。
基本反應類型化學方程式實例
A化合反應CO2+H2O═HCO3
B分解反應2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
C復分解反應KOH+NaCl═KCl+NaOH
D置換反應Zn+H2SO4═ZnSO4+2H2
A.AB.BC.CD.D

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