今年元旦,小龍?jiān)诩依飶?fù)習(xí)化學(xué)時(shí),受到教科書(shū)中一個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)的啟示,發(fā)現(xiàn)用雞蛋殼和食醋可以制取二氧化碳.為弄清其中的道理,他上網(wǎng)查閱相關(guān)資料發(fā)現(xiàn),雞蛋殼的主要成份是碳酸鈣,食醋中含有醋酸(CaCO3),碳酸鈣和醋酸(CH3COOH)能發(fā)生如下反應(yīng):CaCO3+2CH3COOH=(CH3COO)2Ca+CO2↑+H2O.根據(jù)以上信息完成下列各題:
(1)碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
;
(2)碳酸鈣中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為
 

(3)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;
(4)假如小龍收集到的雞蛋殼中含有碳酸鈣5g,將它與足量的食醋反應(yīng),最多可制得二氧化碳多少克?(雞蛋殼中的其它物質(zhì)不與食醋反應(yīng))(本小題要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,注意解題格式)
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素質(zhì)量比的計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專(zhuān)題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)碳酸鈣化學(xué)式的含義、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×100%,進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式即可解答.
解答:解:(1)碳酸鈣的化學(xué)式為:,它是由鈣、碳、氧三種元素組成的;碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量是40+12+16×3=100.
(2)碳酸鈣中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為40:12:(16×3)=10:3:12.
(3)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
40
100
×100%=40%.
(4)設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x,
CaCO3+2CH3COOH=(CH3COO)2Ca+CO2↑+H2O
100                           44
 5g                           x
100
5g
=
44
x

x=2.2g
最多可制得二氧化碳2.2g.
故答案為:(1)3;100;(2)10:3:12;(3)40%;(4)2.2g.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合標(biāo)簽新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一潔凈的鐵片放入硫酸銅溶液中,反應(yīng)后液體的質(zhì)量變化情況是( 。
A、不變B、變大
C、變小D、不能確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,該元素核電荷數(shù)為
 
,屬于
 
元素(填“金屬”或“非金屬”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬材料在我們的生活中有著廣泛的應(yīng)用,下列關(guān)于金屬物品的使用正確的是( 。
A、鋁合金門(mén)窗變舊變暗后用砂紙或鋼絲球打磨
B、鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰乳配制殺菌劑波爾多液
C、鋁壺內(nèi)的水垢用熱的稀鹽酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡
D、校內(nèi)用鋼架制作的自行車(chē)防雨棚應(yīng)定期噴涂油漆防銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)按要求填空:3H
 
;氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 
+2
Ca
 
;3個(gè)鈉離子
 
;三個(gè)硫酸根離子
 

(2)有C、H、Cl、O、Na五種元素,請(qǐng)選用這五種元素中一種或幾種寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)(用化學(xué)式表示).
①實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)制取CO2氣體的酸
 

②生活中常用于調(diào)味和腌漬蔬菜、魚(yú)、肉等食物的鹽
 

③實(shí)驗(yàn)室里常用作酒精燈的燃料
 

④發(fā)酵粉的重要成分之一(蘇打)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

取干燥的二氧化錳和氯酸鉀的混合物31克放入干燥的大試管中,加熱到質(zhì)量不在減少為止,冷卻后稱(chēng)量固體質(zhì)量為21.4克.計(jì)算:
(1)能制得氧氣多少克?
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向盛有9g蒸餾水的燒杯中加入含氯化鈉的氫氧化鈉固體混合物1g,使之全部溶解后,向燒杯中滴加右圖所示的稀鹽酸,當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗稀鹽酸的質(zhì)量為10g.試計(jì)算:
(1)原固體混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是奧運(yùn)火炬“祥云”的用料示意圖,
(1)屬于有機(jī)高分子材料的是
 

(2)用鋁合金比用鐵制材料的優(yōu)點(diǎn)是
 
(答一點(diǎn))
(3)燃料用丙烷(C3H8)為什么說(shuō)體現(xiàn)了“綠色奧運(yùn)”的理念精神
 

(4)采集奧林匹克圣火的唯一方式,是在奧林匹克的赫拉神廟前通過(guò)太陽(yáng)光集中在凹面鏡的中央,引燃圣火.此過(guò)程中最關(guān)鍵的燃燒條件是
 

(5)北京奧運(yùn)會(huì)火-炬能在每小時(shí)65公里的強(qiáng)風(fēng)和每小時(shí)50毫米雨量的情況下保持燃燒.但要實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)圣火登頂珠峰,還需要解決最關(guān)鍵的燃燒條件是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)空氣中含量最多的氣體的元素
 
;
(2)3個(gè)鎂原子
 
;
(3)2個(gè)亞鐵離子
 
;   
(4)2個(gè)二氧化硫分子
 
;
(5)五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)
 

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