【題目】學(xué)會(huì)用化學(xué)解決生活問(wèn)題是學(xué)習(xí)化學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。下列物質(zhì)鑒別方法正確的一組是

A．白酒和白醋──聞氣味 B．軟水和硬水──活性炭

C．N2和CO2 ──燃著的木條 D．一氧化碳和二氧化碳──

【答案】A

【解析】

試題分析：鑒別物質(zhì)應(yīng)抓住物質(zhì)性質(zhì)的不用加以區(qū)分，A、白酒有特殊氣味，白醋有刺激性氣味，故可根據(jù)聞氣味的方法鑒別白酒和白醋，正確，B、鑒別軟水和硬水，用肥皂水，有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水，錯(cuò)誤，C、N2和CO2都既不燃燒也不支持燃燒，故都能使燃著的木條熄滅，所以不能鑒別，錯(cuò)誤，D、根據(jù)一氧化碳具有可燃性，二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，可用燃著的木條來(lái)鑒別，或者根據(jù)一氧化碳具有還原性，二氧化碳不具有，可分別通過(guò)灼熱的氧化銅，等，故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(3分) 十二水合硫酸鋁鉀又稱明礬，化學(xué)式為KAl(SO4)2·12H2O ，無(wú)色立方晶體，有玻璃光澤，是重要的化工原料，可用于制備鋁鹽、發(fā)酵粉、媒染劑、造紙、防水劑等。

（1）明礬溶于水時(shí)解離出兩種金屬陽(yáng)離子分別為 和 （寫離子符號(hào)）。

（2）取一定量的KAl（SO4)2·12H2O放入盛有一定量NaHCO3溶液的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)為：2KAl(SO4)2·12H2O+6NaHCO3=K2SO4+3Na2SO4+2Al(OH)3↓+6CO2↑+24H2O

該反應(yīng)過(guò)程中，觀察到的明顯反應(yīng)現(xiàn)象是（答一條即可） 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有3組物質(zhì)：（1）氧氣、二氧化硫、氫氣、氮?dú)猓?/span>

（2）冰、干冰、氧化銅、金剛石；

（3）空氣、牛奶、水、加碘食鹽。

各組中均有一種物質(zhì)所屬類別與其它三種不同，請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上寫出這種物質(zhì)的名稱。

（1） ；（2） ；（3） 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）根據(jù)如下2014年十大科技進(jìn)展的報(bào)道，回答問(wèn)題：

材料1：法國(guó)科學(xué)家利用顯微鏡，讓一個(gè)分子做出了各種動(dòng)作．這一成果使人類能精確控制單個(gè)分子運(yùn)動(dòng)，進(jìn)而開(kāi)發(fā)出分子機(jī)器人。

材料2：中科院上海硅酸鹽研究所研制出了“藥物分子運(yùn)輸車”．這種分子裝載藥物后，被引導(dǎo)到疾病靶點(diǎn)釋放藥物，對(duì)疾病進(jìn)行高效治療。

（1）材料1和2研究的粒子是_____，構(gòu)成物質(zhì)的粒子還有_______和________。

（2）分析上述材料，談?wù)勀銓?duì)“分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著”的新認(rèn)識(shí)：_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年3月，我國(guó)研制出世界上最輕、吸油力最強(qiáng)的固體-----碳海綿。碳海綿由碳元素組成，具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法不正確的是

A．是一種新型的化合物 B．常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑

C．具有較強(qiáng)的吸附性 D．可處理海上泄漏的石油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）自然界各種資源為我們?nèi)祟愄峁┝速囈陨婧桶l(fā)展的基礎(chǔ)，我們要珍惜和愛(ài)護(hù)，合理地開(kāi)發(fā)利用。

（1）海洋是一個(gè)巨大的資源寶庫(kù)。海水經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶可獲得粗鹽。粗鹽中含有少量的泥沙等不溶性雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室里可通過(guò)下列步驟制取精鹽：_________→過(guò)濾→____________（填寫操作步驟），過(guò)濾需要用到的玻璃儀器有 、漏斗和玻璃棒。

（2）“城市假日廣場(chǎng)”公眾飲水機(jī)是用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中活性炭的作用是 ；若要測(cè)定該飲用水質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱，最適宜的是（填字母） 。

A.酚酞試液 B.pH試紙 C.石蕊試液

（3）“節(jié)約用水，從我做起”，請(qǐng)任舉一生活中節(jié)約用水的措施 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）完成下列變化的化學(xué)方程式，并按要求填空。

（1）常溫下鋁和氧氣發(fā)生反應(yīng)： ；其基本反應(yīng)類型是： 反應(yīng)。

（2）鎂在空氣中燃燒： ；夾持鎂條的儀器是： 。

（3）煉鐵高爐內(nèi)焦炭與二氧化碳反應(yīng)： ；該反應(yīng)屬于 （選填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。

（4）鐵粉浸入硫酸銅溶液中： ；其基本反應(yīng)類型是： 反應(yīng)。

（5）碳酸氫銨晶體受熱分解： ；碳酸氫銨應(yīng)如何保存： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(12分)甲烷、乙醇、石油、氫氣都是常用的燃料。

（1）甲烷和乙醇都屬于 （填“混合物”或“化合物”）；

（2）乙醇的化學(xué)式為 ；

（3）甲烷完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ；用一只冷而干燥的燒杯罩在甲烷火焰的上方，可以觀察到的現(xiàn)象是 ；

（4）石油屬于 能源（填“可再生”或“不可再生”）；

（5）使用氫燃料汽車最突出的優(yōu)點(diǎn)是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）在某市公交車燃燒事故的原因調(diào)查中，多項(xiàng)證據(jù)顯示，有人攜帶汽油上車。

（1）當(dāng)空氣中懸浮著一定量的汽油時(shí)，一個(gè)小火星就足以使其燃燒，這說(shuō)明汽油的著火點(diǎn)較 (填“高”或“低”)。

（2）能聞到汽油氣味的微觀解釋是 。

（3）乘坐汽車、火車等公共交通工具時(shí)，下列物品禁止攜帶的是 (填序號(hào)，下同)。

A．鞭炮 B．水果、蔬菜 C．酒精 D．書(shū)刊雜志

（4）這次事故引發(fā)了人們對(duì)消防安全問(wèn)題的討論，下列觀點(diǎn)不合理的是 。

A．公交車上要配備消防器材 B．公交車上的坐椅用阻燃材料制成

C．逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻 D．在車上立即撥打火警電話

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同步練習(xí)冊(cè)答案