下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)的表達(dá)正確的是

A．五個(gè)氫原子­：H5                       B．兩個(gè)鈣離子：2Ca+2

C．三個(gè)水分子：3H2O                    D．四個(gè)銨根離子：4NH3+

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


天宮一號(hào)飛行器中的鎳氫電池放電時(shí)發(fā)生的化學(xué)方程式為H2+2NiO（OH）=2Ni（OH）2，下列說法正確的是（　�。�

　

A．

NiO（OH）是混和物

B．

NiO（OH）是反應(yīng)物

　

C．

Ni（OH）2 中含有兩種元素

D．

Ni（OH）2 中Ni的化合價(jià)為+1價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2014年2月底，浙江一帶出現(xiàn)H7N9禽流感。這種病毒首先在雞、鴨等飛禽身上發(fā)現(xiàn)。對(duì)雞、鴨舍進(jìn)行消毒時(shí)常用15%的過氧乙酸溶液，過氧乙酸的化學(xué)式是CH3COOOH（即：C2H4O3）。試計(jì)算：

（1）一個(gè)過氧乙酸分子中有       個(gè)原子。

（2）過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比        。

（3）配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的過氧乙酸溶液100克，需30%的過氧乙酸       克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是

A.化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物

B.中和反應(yīng)一定有鹽生成，所以有鹽生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C.二氧化碳能滅火，所以不燃燒、也不支持燃燒的氣體一定是二氧化碳

D.分子、原子都是不帶電的粒子，但是不帶電的粒子不一定是分子、原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。

（1）根據(jù)下表中提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)性質(zhì)。

物質(zhì)用途

石墨作電極

金剛石切割玻璃

活性炭?jī)羲?/p>

對(duì)應(yīng)性質(zhì)

    導(dǎo)電性

             

             

                        

（2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列關(guān)于二氧化碳

說法正確的有          （填標(biāo)號(hào)）。

    A．液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料

    B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣        

C．液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)

（3）二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是：在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時(shí)生成水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        。

（4）目前，人類以化石燃料為主要能源。化石燃料有煤、         和天然氣，它們都屬于          （填“可再生”或“不可再生”）能源。天然氣的主要成分是甲烷（CH4），寫出甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為                               。
 
（5）“低碳生活”從我做起，下列舉措不能達(dá)到“低碳”目的的是        （填字母）

    A. 提倡使用節(jié)能燈  

    B. 利用和開發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能等能源   

    C. 選擇步行、騎自行車、乘坐公共交通工具等方式出行    

    D. 廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鋰電池是一種新型的高能電池，某種鋰電池的總反應(yīng)式可表示為：Li+MnO2=LiMnO2。下列說法正確的是

  A．MnO2在該反應(yīng)中作為催化劑       B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

  C．該反應(yīng)發(fā)生了能量轉(zhuǎn)化             D．反應(yīng)前后鋰元素的化合價(jià)不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）圖1中一定為飽和溶液的是　  ▲  　。

（2）圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為 　  。

（3）若甲中混有少量乙，采取         的結(jié)晶方法提純甲。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，圖中“—”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。下列說法中不正確的是

    A．丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽

    B．甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2

    C．當(dāng)乙為NaOH時(shí)，它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)生成

    D．當(dāng)甲為一種堿時(shí)，它與硫酸銅溶液的反應(yīng)可能產(chǎn)生兩種沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了證明長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉濃溶液已變質(zhì)，某同學(xué)分別取2mL試樣于試管中，而后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A．通適量CO2氣體，觀察現(xiàn)象              B．加入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象

C．加入氯化鋇溶液，觀察現(xiàn)象             D．加入足量鹽酸，觀察現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊(cè)答案