如圖所示:3個(gè)甲分子與1個(gè)乙分子在一定條件下反應(yīng)生成兩個(gè)丙分子.根據(jù)圖示所得信息正確的是:

(1)標(biāo)出丙物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)
 

(2)該反應(yīng)
 
(遵循或者不遵循)質(zhì)量守恒定律.
(3)該反應(yīng)的方程式為
 

(4)上述反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填“分解”“化合”“置換”“復(fù)分解”之一).
考點(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,反應(yīng)類型的判定,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析:由3個(gè)甲分子與1個(gè)乙分子反應(yīng)生成兩個(gè)丙分子的提示信息,根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類和數(shù)目不變,結(jié)合反應(yīng)的微觀示意圖可推斷:每個(gè)甲分子由兩個(gè)氫原子構(gòu)成;利用完善后的微觀反應(yīng)示意圖,完成對(duì)所得信息的判斷;本題通過微觀反應(yīng)圖示考查化學(xué)反應(yīng)的特點(diǎn)、分類以及物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、分類知識(shí).
解答:解:根據(jù)分子結(jié)構(gòu)圖,甲物質(zhì)的化學(xué)式為H2,乙物質(zhì)的化學(xué)式為N2,生成的兩物質(zhì)化學(xué)式為NH3,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式可以寫成:3H2+N2
 一定條件 
.
 
2NH3
(1)丙物質(zhì)是氨氣,由于氫元素的化合價(jià)為+1價(jià),則氮元素的化合價(jià)為-3價(jià).
(2)化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律.
(3)有上述分析可知,該反應(yīng)的方程式為:3H2+N2
 一定條件 
.
 
2NH3;
(4)上述反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng).
故答為:(1)-3;(2)遵循;(3)3H2+N2
 一定條件 
.
 
2NH3;(4)化合.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子破裂為原子,原子重新組成新的分子,化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,分子的種類一定改變.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問題:
(1)指出圖1中兩處明顯錯(cuò)誤:①
 

 

(2)改正圖2實(shí)驗(yàn)中的三處錯(cuò)誤:
 
;
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語中既能表示一種物質(zhì),也表示組成這種物質(zhì)的元素,還能表示該元素的一個(gè)原子的是( 。
A、N2
B、O
C、P
D、Mg2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列電離方程式中,不正確的是( 。
A、KNO3═K++2NO-
B、MgCl2═Mg2++2Cl-
C、Al2(SO43═2Al3++3SO42-
D、Ba(OH)2═Ba2++2OH-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為防止洪水、地震等災(zāi)后疫情發(fā)生,防疫人員使用了多種消毒劑進(jìn)行環(huán)境消毒,其中亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑.試計(jì)算:
(1)亞氯酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(2)亞氯酸鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)若要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的亞氯酸鈉溶液200kg,則需要亞氯酸鈉
 
kg.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖示所呈現(xiàn)的物質(zhì)屬于混合物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鹽酸和澄清石灰水長(zhǎng)期暴露在空氣中,它們的pH變化是( 。
A、前者變小,后者變大
B、兩者都變大
C、前者變大,后者變小
D、兩者都變小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

稀土元素銪(Eu)是激光及原子能應(yīng)用的重要材料,已知氧化銪的化學(xué)式為Eu2O3,其中銪元素的化合價(jià)為( 。
A、+4B、+3C、+2D、+1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組探究金屬的活動(dòng)性實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如下,請(qǐng)回答:
探究一:銀和銅金屬活動(dòng)性比較
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)  象反應(yīng)的化學(xué)方程式
向試管中加入適量AgNO3溶液,將一根潔凈的銅絲插入溶液中一會(huì)兒取出,觀察.
 
 
探究二:通過下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究金屬的活動(dòng)性順序
Y+HCl-不反應(yīng)       X+H2SO4═XSO4+H2↑        X+Z(NO32-不反應(yīng)
則X、Y和Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?div id="qbx6h5r" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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