【題目】鍶元素的粒子結構示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:

1)鍶屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素。

2)鍶元素的原子序數(shù)為____,相對原子質(zhì)量為______。

3)鍶元素的元素符號為____ ,該原子在形成化合物時容易____失去(填“失去”或“得到”)最外層電子達到穩(wěn)定結構。

4)圖2所表示的粒子的化學符號是____ ,其在化合物中化合價通常顯____ 價。

【答案】金屬 38 87.62 Sr 失去 Sr2 2

【解析】

1)由鍶元素的粒子結構示意圖,可知其最外層電子數(shù)為2,符合金屬元素的最外層電子數(shù)一般小于4的特點,可推測元素種類為金屬元素;也可根據(jù)漢語名稱“鍶”,帶“钅”,故推測元素種類為金屬元素;故填:金屬;
2)由鍶元素的粒子結構示意圖和規(guī)律“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”可知,則鍶元素的原子序數(shù)為38;根據(jù)在元素周期表中顯示的信息,可知相對原子質(zhì)量87.62;故填:38;87.62;

3)由元素周期表查出鍶元素的元素符號為Sr,由鍶的原子結構示意圖可知,最外層有2個電子,該原子在形成化合物時容易失去 2個電子,達到穩(wěn)定結構;故填:Sr;失去;

4)圖2所表示的粒子質(zhì)子數(shù)為38,核外電子數(shù)為36,帶兩個單位的正電荷,為鍶離子,其離子符號為;Sr2+;離子所帶電荷的數(shù)值等于化合價的數(shù)值,且符號一致,鍶離子帶2個單位的正電荷,其在化合物中化合價通常顯+2價。故填:Sr2;+2。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】星期日爸爸帶小凱參觀了科技館,其中物質(zhì)之妙展區(qū)蘊含著豐富的化學知識.

1A展示了金剛石的微觀結構模型.構成金剛石的基本粒子是_____

2B介紹了14C測年法.14C是質(zhì)子數(shù)為6,中子數(shù)為8的碳原子,該原子中核外電子數(shù)為_____

3C介紹了化學家門捷列夫及元素周期表.如圖所示是元素周期表中某一周期元素的原子結構示意圖:

①表中氟原子的質(zhì)子數(shù)X_____,上述元素在周期表中位于同一周期的原因是_____;

②鎂原子的結構示意圖為,上圖中與其化學性質(zhì)相似的元素是_____;

③圖中從左到右排列所遵循的一條變化規(guī)律是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“84”消毒液在新冠肺炎預防措施中使用較為廣泛,其還具有漂白、殺菌、消毒的功效。某化學興趣小組對 一瓶敞口久置的“84”消毒液的成分產(chǎn)生興趣,在老師的指導下,展開探究。

已知:“84”消毒液和潔廁靈作用會產(chǎn)生氯氣。

(提出問題)該敞口久置的消毒液中溶質(zhì)有哪些?

(查閱資料)“84”消毒液的主要成分是次氯酸鈉(NaClO)和氯化鈉;NaClO 為有效成分,有腐蝕性并 易與空氣中的 CO2 反應(2NaClOCO2H2O==2HClONa2CO3)。NaClO溶液、HClO都具有漂白、殺菌、消毒功效。HClO 不穩(wěn)定,受熱或光照條件下會發(fā)生分解。

(分析討論)小組同學經(jīng)過討論,認為該消毒液中的溶質(zhì)一定有____________________,可能還有 NaClO、Na2CO3、HClO中的一種或多種。

(實驗探究)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

.向裝入紅色布條的試管中加入適量該消毒液

布條長時間不褪色

消毒液中不含___________

.另取少量該消毒液于試管中,滴入氯化鋇溶液

白色沉淀

消毒液中含__________,發(fā)生反應的化學方程式為 ________ 。

(交流反思)生活中,“84”消毒液貯藏時應注意________________;一般不用“84”消毒液對蔬菜、水果進行消毒,其原因可能是________________。

(拓展延伸)

1)次氯酸鈉與稀硫酸可發(fā)生復分解反應,化學方程式為 __________________

2“84”消毒液______不能)與潔廁靈混合使用。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】富氧空氣是指氧氣含量高于普通空氣的氣體,可用于航天、醫(yī)療煉鋼等。在2019年年末出現(xiàn)的新型肺炎重癥患者的治療上有一個重要環(huán)節(jié)為高流氧呼吸,其本質(zhì)也和富氧空氣差不多,化學興趣小組欲混制富氧空氣并開展相關探究,進行以下實驗。

實驗一:混制富氧空氣

1)用高錳酸鉀制取氧氣

①寫出反應的化學方程式:___________________________________;

②儀器C的名稱為_______________

③組裝發(fā)生裝置所需的儀器:_____________(選填標號)。

2)混制富氧空氣

如圖,用純氮氣及上述實驗制取的氧氣,混制一瓶(集氣瓶容積為250mL)氧氣體積分數(shù)為40%富氧空氣,氣體應從裝置中的管____________(選“a”“b”)通入,先通入氮氣排出120 mL水,再通入氧氣排出_____mL水。

實驗二:測定富氧空氣中氧氣的含量

用下圖裝置測定富氧空氣中氧氣的含量(集氣瓶中富氧空氣體積為100 ml,底部殘留少量水,燃燒匙內(nèi)有足量紅磷)。操作如下:

i.往量筒內(nèi)加入適量水,讀出量筒內(nèi)水的體積為V1 mL;

ii.用電點火裝置點燃紅磷,充分反應;

iii.打開止水夾,待右側量簡內(nèi)液面不再變化時,排出氣球中的氣體,調(diào)節(jié)兩邊液面在同一水 平面上,讀出量筒內(nèi)水的體積為V2 mL。

回答問題:

3)實驗前,檢查裝置氣密性的方法:______________________;

4)操作ii中可觀察到現(xiàn)象:______________________________;

5)本次實驗測得富氧空氣中氧氣的含量為_____________(用含V1、V2的式子表示)。

6)若讀取V1時仰視,讀取V2時俯視,則測得實驗結果_____(選填偏大”“偏小無影響)。

實驗三:研究富氧空氣的應用

通過重油、褐煤在氧氣含量不同的空氣中燃燒的實驗,得到有關數(shù)據(jù)如下圖:

7)結合圖1,說明空氣中氧氣含量與燃燒產(chǎn)生的溫度的關系:_____________________。

8)結合圖2,簡述減少燃料燃燒尾氣污染的措施:________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某品牌礦泉水的標簽上標明的礦泉水主要成分如下表所示,請根據(jù)本表回答下列問題:

1)礦泉水屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)。

2)飲用礦泉水可分為碳酸水、硅酸水和鍶水等幾大類,這里“鍶、硅”指的是____ 。

3)氯化鍶的化學式為____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】《中國居民平衡膳食寶塔》是根據(jù)中國居民膳食指南,結合中國居民的膳食結構特點設計的,為我們提供了合理選擇食物的指南。

1)我們每天通過攝入奶類補充的營養(yǎng)素是______。

2)蔬菜、水果等能為我們提供豐富的維生素,在種植蔬菜的過程中,施加的一種含氮量高、在土壤中不殘留任何有害物質(zhì)的有機氮肥的化學式是______,有促進植物______的作用。

3)一些豆科植物能將空氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為能被作物吸收的氮的化合物,其反應可看作是氮氣、碳、水在根瘤菌的固氮酶的催化作用下生成了氨氣和二氧化碳。該反應的化學方程式為_______________,反應前后碳元素的化合價的變化是_____(填“升高”“降低”或“不變”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生石灰的主要成分是氧化鈣,與水反應生成氫氧化鈣并放出大量的熱。室溫時,將生石灰加入飽和石灰水中,生石灰對溶解影響的判斷(參照如圖溶解度曲線),錯誤的是( 。

A. 反應中,石灰水始終是飽和溶液

B. 反應中,氧氧化鈣的溶解度增大

C. 反應后,溶液的質(zhì)量減小

D. 反應后,恢復至室溫時,溶液的質(zhì)量分數(shù)不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學學習中,我們發(fā)現(xiàn)很多物質(zhì)之間可以相互反應,也可以相互轉(zhuǎn)化。

1)如圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應的知識網(wǎng)絡。

①圖中M應為____________類物質(zhì)。

②用鹽酸除鐵銹的化學方程式是______________。

③鹽酸能與堿反應的實質(zhì)是鹽酸中的_________(寫離子符號)與堿中的OH-反應生成H2O。

④現(xiàn)欲配制50 g質(zhì)量分數(shù)10%的氫氧化鈉溶液與鹽酸反應,需要質(zhì)量分數(shù)20%的氫氧化鈉溶液________g。

2)海水是一種重要的自然資源,利用海水可以獲取許多物質(zhì),如蒸發(fā)海水可得到粗鹽。粗鹽中含有除氯化鈉外,還含有硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)。若按下圖流程進行操作,可把粗鹽提煉成精鹽。

請回答:

加入過量碳酸鈉溶液的目的是__________________________。

②請設計實驗,能通過清晰可見的現(xiàn)象,準確控制在少量溶液乙中加入稀鹽酸,至恰好完全反應。___

③最后氯化鈉溶液中所含的氯化鈉與提純前原粗鹽水中氯化鈉的質(zhì)量相比較,結果_____________(選填“增大”“不變”或“減少")

3)某學校課外活動小組,對本地化工廠排放廢水中的鹽酸含量進行了測定。取廢水100g,1%的氫氧化鈉溶液進行中和,當溶液pH=7時,用去氫氧化鈉溶液80g。計算廢水中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。__

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