水是生命之源，也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一種常見(jiàn)的重要物質(zhì)，圖1-2內(nèi)容都與水有關(guān)．
圖1實(shí)驗(yàn)中，水發(fā)生的是
 
變化；圖2實(shí)驗(yàn)中，水發(fā)生的是
 
變化（填“物理”或“化學(xué)”）． 水的電解實(shí)驗(yàn)得到氫氣、氧氣，證明了水由氫、氧兩種元素組成，其本質(zhì)原因是
 
．
考點(diǎn)：電解水實(shí)驗(yàn),化學(xué)變化和物理變化的判別
專(zhuān)題：空氣與水
分析：水受熱沸騰時(shí)，只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
電解水生成氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化．
解答： 解：圖1實(shí)驗(yàn)中，水發(fā)生的是物理變化；
圖2實(shí)驗(yàn)中，水發(fā)生的是化學(xué)變化． 
因?yàn)榉磻?yīng)前后元素種類(lèi)不變，水的電解實(shí)驗(yàn)得到氫氣、氧氣，證明了水由氫、氧兩種元素組成．
故填：物理；化學(xué)；反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變．
點(diǎn)評(píng)：電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，同時(shí)說(shuō)明在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列符號(hào)的意義（只寫(xiě)一種）
（1）N
 
 
（2）2N2
 

（3）He
 
 
（4）NH4+
 

（5）Fe3+
 
  
（6）5P205
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在①潔凈的空氣；②液態(tài)氧；③四氧化三鐵；④高錳酸鉀；⑤二氧化碳；⑥自來(lái)水中
（1）屬混合物的是
 
（填序號(hào)，下同）；
（2）屬于純凈物的是
 
；
（3）屬于氧化物的是
 
； 
（4）單質(zhì)
 

（5）化合物
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）60℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是110g，其含義是：
 
．在此飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量比為
 
．
（2）下面的表格中列出了氯化銨在不同溫度下的溶解度：
溫度/℃01020304050607080
溶解度/g29.433.337.241.445.850.455.260.265.6
①?gòu)谋碇锌傻玫降囊粭l信息是
 
．
②在20℃時(shí)，向100g水中加入50g氯化銨，形成氯化銨的
 
（填“飽和”或“不飽和“）溶液，將其溫度升高至60℃時(shí)，溶液的質(zhì)量為
 
g，該溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

維生素C含片是保健食品，下圖是XX牌維生素C含片的標(biāo)簽．請(qǐng)計(jì)算：

（1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量
 
；
（2）維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比
 
；
（3）維生素C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
；
（4）176g維生素C中氧元素的質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)的某些性質(zhì)可能有利于人類(lèi)，也可能不利于人類(lèi)．例如：一氧化碳有利的一面是可作燃料、冶煉金屬等，不利的一面是有毒，容易造成安全事故．請(qǐng)仿照示例填空：二氧化碳有利的一面
 
；不利的一面是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生裝置選（填番號(hào)下同）
 
 收集裝置選
 
．寫(xiě)出用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式
 
．
（2）甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、難溶于水的氣體，密度為0.714g/L（空氣的密度為1.293g/L），在實(shí)驗(yàn)室里用堿石灰固體與無(wú)水醋酸鈉固體共熱制取甲烷，發(fā)生裝置選
 
，收集裝置選
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列事實(shí)說(shuō)明空氣中含有哪些成分：餅干長(zhǎng)時(shí)間放置腐敗
 
；空氣是制造氮肥的原料
 
．石灰水長(zhǎng)期暴露在空氣中會(huì)渾濁
 
，這種變化屬于
 
變化（填“物理”或“化學(xué)”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、用肥皂水鑒別硬水和軟水
B、用燃著的木條鑒別二氧化碳和氮?dú)?/span>
C、用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳
D、用帶火星的木條鑒別空氣和氧氣

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