25.(2010?雞西模擬)前不久大興安嶺局部地區(qū)發(fā)生了森林火災(zāi),消防隊(duì)員緊急奔赴現(xiàn)場(chǎng).他們有的使用風(fēng)力滅火機(jī)強(qiáng)力滅火,有的砍伐部分樹木打防火隔離帶,請(qǐng)分別簡(jiǎn)述其滅火原理.
【答案】分析:根據(jù)滅火的原理:(1)清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離,(2)隔絕氧氣或空氣,(3)使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下,解答本題.
解答:解:滅火原理:破壞燃燒的一個(gè)條件使燃燒停止,就可以達(dá)到滅火的目的.
①所以:消防隊(duì)員使用了手持式風(fēng)力滅火機(jī),將火吹滅.滅火機(jī)的滅火原理是:降低溫度至著火點(diǎn)以下,故答案為:降低溫度至著火點(diǎn)以下;
②有的砍伐部分樹木打防火隔離帶,目的為清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離.故答為:降低溫度至著火點(diǎn)以下;清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離.
點(diǎn)評(píng):本題考查了根據(jù)滅火原理的知識(shí)進(jìn)行解題的能力;了解燃燒的條件和滅火的原理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2006年九年級(jí)化學(xué)總復(fù)習(xí):化學(xué)計(jì)算專題(解析版) 題型:選擇題

(2010?雞西模擬)點(diǎn)燃H2,O2,N2的混合體氣體20克,完全反應(yīng)后生成18克水,則剩余氣體不可能是( )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年江蘇省中考化學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:填空題

(2010?雞西模擬)水是生命之源,通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到水的重要作用.
(1)自然界的水常常遭到人為污染.污染物中氮和磷含量過(guò)高會(huì)造成水中藻類過(guò)度繁殖,使水質(zhì)惡化,這里的“氮和磷”是指(填序號(hào)).
A.元素      B.原子       C.離子       D.分子
(2)自然界的水經(jīng)過(guò)一系列凈化處理后,成為比較清潔的自來(lái)水.自來(lái)水不是純水,若要制取純水,應(yīng)采取的凈化方法是.碗碟上的油污用自來(lái)水很難洗凈,往水中滴加少量洗滌劑后,就很容易洗凈,說(shuō)明洗滌劑具有功能.
(3)20℃時(shí),向兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入10g水,使其充分溶解,觀察到如下圖1所示的現(xiàn)象.20℃時(shí),(填“甲”或“乙”)的溶液一定是飽和溶液.下圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是(填“a”或“b”),要使試管中剩余的甲固體繼續(xù)溶解可采用的方法是.將10℃a的飽和溶液升溫到20℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(填“變大”、“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年專題突破訓(xùn)練:化學(xué)計(jì)算專題(解析版) 題型:選擇題

(2010?雞西模擬)點(diǎn)燃H2,O2,N2的混合體氣體20克,完全反應(yīng)后生成18克水,則剩余氣體不可能是( )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年北京市西城區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?雞西模擬)水是生命之源,通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到水的重要作用.
(1)自然界的水常常遭到人為污染.污染物中氮和磷含量過(guò)高會(huì)造成水中藻類過(guò)度繁殖,使水質(zhì)惡化,這里的“氮和磷”是指(填序號(hào)).
A.元素      B.原子       C.離子       D.分子
(2)自然界的水經(jīng)過(guò)一系列凈化處理后,成為比較清潔的自來(lái)水.自來(lái)水不是純水,若要制取純水,應(yīng)采取的凈化方法是.碗碟上的油污用自來(lái)水很難洗凈,往水中滴加少量洗滌劑后,就很容易洗凈,說(shuō)明洗滌劑具有功能.
(3)20℃時(shí),向兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入10g水,使其充分溶解,觀察到如下圖1所示的現(xiàn)象.20℃時(shí),(填“甲”或“乙”)的溶液一定是飽和溶液.下圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是(填“a”或“b”),要使試管中剩余的甲固體繼續(xù)溶解可采用的方法是.將10℃a的飽和溶液升溫到20℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(填“變大”、“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年廣東省佛山市樵北中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?雞西模擬)水是生命之源,通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到水的重要作用.
(1)自然界的水常常遭到人為污染.污染物中氮和磷含量過(guò)高會(huì)造成水中藻類過(guò)度繁殖,使水質(zhì)惡化,這里的“氮和磷”是指(填序號(hào)).
A.元素      B.原子       C.離子       D.分子
(2)自然界的水經(jīng)過(guò)一系列凈化處理后,成為比較清潔的自來(lái)水.自來(lái)水不是純水,若要制取純水,應(yīng)采取的凈化方法是.碗碟上的油污用自來(lái)水很難洗凈,往水中滴加少量洗滌劑后,就很容易洗凈,說(shuō)明洗滌劑具有功能.
(3)20℃時(shí),向兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入10g水,使其充分溶解,觀察到如下圖1所示的現(xiàn)象.20℃時(shí),(填“甲”或“乙”)的溶液一定是飽和溶液.下圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是(填“a”或“b”),要使試管中剩余的甲固體繼續(xù)溶解可采用的方法是.將10℃a的飽和溶液升溫到20℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(填“變大”、“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案