根據(jù)題中所給信息,回答下列問題。(題中字母所代表物質(zhì)均為初中化學常見物質(zhì))。

(1)A、B均由兩種相同元素組成。

若A發(fā)生分解反應能生成B,則A的化學式為 。

若A發(fā)生化合反應能生成B,則該反應的化學方程式為

若D分別與不同類別的兩種物質(zhì)發(fā)生反應能生成A、B。其反應化學方程式分別為 ;

。

(2)E、F、G均由3種元素組成。E與F、E與G能發(fā)生化學反應,F(xiàn)與G能相互轉(zhuǎn)化。且它們屬于不同的物質(zhì)分類(酸、堿、鹽、氧化物)。則它們的化學式分別為E ;F ;G

 

(1)H2O2 2CO+O2=====2CO2

Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O;Fe+2HCl===FeCl2+H2

(2)H2SO4 Na2CO3 NaOH

【解析】

試題分析:(1)若A發(fā)生分解反應能生成B,則A可能是過氧化氫,B可能是水;若A發(fā)生化合反應能生成B,那么A可能是一氧化碳,B可能是二氧化碳;若D分別與不同類別的兩種物質(zhì)發(fā)生反應能生成A、B,那么可能是氯化鐵和氯化亞鐵,分別發(fā)送復分解反應生成;

(2)酸堿鹽之間可發(fā)生復分解反應,根據(jù)信息,它們可能是H2SO4 Na2CO3 NaOH。符合它們反應的現(xiàn)象。

考點:物質(zhì)的推斷

 

練習冊系列答案
相關習題

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6分)實驗小組對久置生石灰的成分進行分析,實驗操作及部分現(xiàn)象如下圖所示。

【資料:Na2CO3+CaCl2 = 2NaCl + CaCO3↓】

回答下列問題:

(1)樣品加水放熱的原因是 (用化學方程式表示)。

(2)中反應的化學方程式是 。

(3)中的實驗現(xiàn)象是 。

(4)將混合物B、C、D倒入一個潔凈的燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯中有白色沉淀且上層清液呈紅色,過濾,得濾液E和1 g濾渣。向濾液E中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成,則濾液E中的溶質(zhì)可能是

依據(jù)實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)判斷,原樣品的成分是 。

 

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20 ℃時,取甲、乙、丙、丁四種純凈物各40 g,分別加入到四個各盛有100 g水的燒杯中,充分溶解,其溶解情況如下表:

物質(zhì)

未溶解固體的質(zhì)量 /g

8.4

4

0

18.4

下列說法正確的是

A.所得四杯溶液都是飽和溶液 

B.丁溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大

C.20℃時四種物質(zhì)溶解度的關系為:。炯祝疽

D.四杯溶液中各加入20 100 g水后,溶液質(zhì)量相等,且均為不飽和溶液

 

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A.火堿 B.純堿C.熟石灰D.小蘇打

 

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將一定質(zhì)量的碳酸鈉粉末溶于200g水中配制成溶液,取1/4該溶液,向其中加入20%的氯化鈣溶液至不再產(chǎn)生沉淀(反應方程式為CaCl2 + Na2CO3 === CaCO3↓+ 2NaCl),所得沉淀的質(zhì)量與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關系如圖所示,試計算碳酸鈉粉末的總質(zhì)量及恰好完全反應時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

 

 

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工業(yè)上以CaO和HNO3為原料制備Ca(NO32?6H2O晶體.為確保制備過程中既不補充水,也無多余的水,所用硝酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為

A.41.2% B.53.8% C.58.3% D.70.0%

 

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配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,其先后順序正確的是

A.稱量—計算—量取—溶解 B.計算—稱量—量取—溶解

C.計算—稱量—溶解—量取D.量取—計算—稱量—溶解

 

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A.鋁B.鐵C.硅D.氧

 

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(1)實驗室用剩的藥品放回原瓶 _________ ;

(2)用量筒量取20mL水仰視讀數(shù),量取水的體積會 _________ (填“偏大”或“偏小”)

(3)加熱固體藥品時,試管口向上傾斜 _________ 

 

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