7.下面二個(gè)實(shí)驗(yàn)采用對(duì)比的實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行探究.
(1)用實(shí)驗(yàn)一圖1所示裝置進(jìn)行二氧化性質(zhì)的探究.

當(dāng)長(zhǎng)頸漏斗中的稀鹽酸與錐形瓶中的大理石接觸后,有大量氣泡產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;C中觀察到的現(xiàn)象是干燥的石蕊試紙不變色,潮濕的石蕊試紙變紅.
(2)用實(shí)驗(yàn)二圖2所示裝置進(jìn)行燃燒條件的探究.
在D處放二氧化錳,E處放木炭,F(xiàn)中裝澄清石灰水.為驗(yàn)證可燃物燃燒的兩個(gè)條件,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①打開K,用注射器注入一定量氮?dú)猓贓處點(diǎn)燃酒精燈加熱木炭,木炭不燃燒,此操作目的是證明燃燒需要氧氣.
②一段時(shí)間后,用注射器注入足量的過(guò)氧化氫溶液,同時(shí)打開K,D處產(chǎn)生氣體,D處反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.木炭不燃燒,澄清石灰水未變渾濁.在E處點(diǎn)燃酒精燈,觀察到木炭燃燒,澄清石灰水變渾濁,F(xiàn)處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.此操作目的是證明可燃物的溫度要達(dá)到著火點(diǎn)才會(huì)燃燒.

分析 根據(jù)碳酸鈣與鹽酸的反應(yīng)以及二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析解答;根據(jù)燃燒的條件以及氧氣的制取進(jìn)行分析解答,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,據(jù)此解答.

解答 解:(1)大理石的主要成分是碳酸鈣,與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色,二氧化碳不能是干燥的試紙變色,故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;干燥的石蕊試紙不變色,潮濕的石蕊試紙變紅;
(2)加熱的木碳在充有氮?dú)獾沫h(huán)境中不能燃燒,說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣;過(guò)氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成了氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;木炭燃燒,發(fā)白光,澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明木炭燃燒有二氧化碳產(chǎn)生,故C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.有題目中的信息可知,未點(diǎn)燃木炭,木炭不燃燒,點(diǎn)燃木炭時(shí),木炭燃燒,故此操作目的是驗(yàn)證燃燒需要溫度達(dá)到自身的著火點(diǎn).
故答案為:①證明燃燒需要氧氣;
②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;證明可燃物的溫度要達(dá)到著火點(diǎn)才會(huì)燃燒.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了二氧化碳的性質(zhì)和燃燒條件的探究,有一定的難度.掌握化學(xué)方程式的書寫以及物質(zhì)的性質(zhì)、燃燒的條件是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.某研究小組對(duì)用H2O2分解生成H2O和O2的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行探究.他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①往盛有5mL 5% H2O2溶液的試管中,伸入帶火星的木條,木條不復(fù)燃.
②往盛有5mL w% H2O2溶液的試管中,加入a g MnO2,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.
③往盛有5mL w% H2O2溶液的試管中,加入a g Fe2O3,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.
④經(jīng)檢驗(yàn),②、③中反應(yīng)后試管中仍分別含有a g MnO2和a g Fe2O3
問題:(1)MnO2、Fe2O3在上述反應(yīng)中的作用是催化作用.
(2)實(shí)驗(yàn) ②、④中H2O2的濃度(w%)以5%為宜.
研究小組還對(duì)溶液濃度、催化劑的種類等實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行了探究.下表選取了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時(shí)間
30% H2O215% H2O25% H2O2
加入a g MnO20.20.82.0
加入a g Fe2O37.09.016.0
(3)從上表中能得出哪些結(jié)論?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
實(shí)驗(yàn)(1)若A中加入濃鹽酸和鋅粒制取氫氣.為了驗(yàn)證制得的氫氣中含有氯化氫,B中加入水后,還應(yīng)滴入少量紫色石蕊試液;要制得干燥的氫氣,C中應(yīng)裝入濃硫酸.
(2)若向A中加入鹽酸和大理石,制取的氣體是二氧化碳,檢驗(yàn)該氣體時(shí),應(yīng)將制取的氣體通入盛有澄清石灰水的D中.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.【材料1】1915年4月22日下午5時(shí),在第一次世界大戰(zhàn)兩軍對(duì)峙的比利時(shí)伊珀?duì)枒?zhàn)場(chǎng),趁著順風(fēng),德軍一聲令下開啟了大約6000只壓縮氯氣(Cl2)鋼瓶.霎時(shí)間,在長(zhǎng)約 60公里的戰(zhàn)線上,黃綠色的云團(tuán)飄向法軍陣地.所經(jīng)之地綠色植被枯黃褪色;英法士兵先是咳嗽繼而喘息,甚至死亡,部分逃到高高的山上的士兵活了下來(lái);戰(zhàn)場(chǎng)上的武器銹跡斑斑.這就是戰(zhàn)爭(zhēng)史上第一次化學(xué)戰(zhàn).
(1)推測(cè)氯氣可能具有的物理性質(zhì)是黃綠色氣體、密度比空氣大、刺激性氣味.
(2)推測(cè)氯氣可能具有的化學(xué)性質(zhì)是毒性、與金屬反應(yīng).
【材料2】氯氣可用于制備多種消毒劑.①二氧化氯是一種高效、安全環(huán)保型殺菌消毒保鮮劑.②漂白粉是一種廣泛普及的殺菌消毒漂白劑,有效成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2],其水溶液遇空氣中的二氧化碳生成碳酸鈣和次氯酸[HClO],HClO起到殺菌、消毒、漂白的作用.
②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(ClO)2+H2O+CO2═CaCO3↓+2HClO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.圖中甲是一種常見的氣體單質(zhì),其余物質(zhì)也是初中化學(xué)中常見的化合物,其中C、D、E中都含有鈣元素,A、F、G是氣體,這些物質(zhì)之間存在下列關(guān)系(有關(guān)反應(yīng)條件省略)

(1)B+C=D,該反應(yīng)是放熱(吸熱、放熱)反應(yīng).
(2)化合物A的化學(xué)式CH4;
(3)寫出化學(xué)反應(yīng)③中的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成4.4g二氧化碳和2.7g水,則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是( 。
A.該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素
B.該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素可能含有氧元素
C.該物質(zhì)中一定含有氧元素
D.該物質(zhì)的分子中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.今天是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的開放日,九年級(jí)171班某小組的同學(xué)來(lái)到實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備練習(xí)制取和收集氧氣,實(shí)驗(yàn)員為他們提供了下列裝置、儀器和藥品.裝置和儀器:

藥品:高錳酸鉀     過(guò)氧化氫溶液    二氧化錳
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①水槽②集氣瓶③漏斗
(2)張勇同學(xué)選擇了A和D制取和收集氧氣,他可以選擇的藥品是高錳酸鉀,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,如果要檢驗(yàn)氧氣是否收集滿,可以用帶火星的木條檢驗(yàn).
(3)李芳同學(xué)想把二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液同時(shí)裝在裝置B的試管中制取氧氣,其化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析中,錯(cuò)誤的是( 。
A.配制食鹽溶液時(shí),如果量取水時(shí)俯視讀數(shù),則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大
B.加熱物質(zhì)時(shí),試管爆裂可能是試管外壁有水珠
C.將帶燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),木條熄滅,證明瓶?jī)?nèi)已集滿二氧化碳
D.在測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),充分反應(yīng)后,需將裝置冷卻至室溫再讀數(shù),否則測(cè)量結(jié)果偏低

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.氫氣是一種綠色能源,以它為燃料的電池正逐漸被應(yīng)用到人們的生活中.有許多方法可以得到氫氣,請(qǐng)寫出其中一種方法(用化學(xué)方程式表示):Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(合理即可),并指出該反應(yīng)的基本反應(yīng)的類型:置換反應(yīng).

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