【題目】為減少傳統(tǒng)燃油汽車的尾氣污染，城市公交近期投入了一批使用新能源的公交車、電動公交車和共享單車。請回答下列問題：

（1）寫出理想的環(huán)保高能燃料氫氣燃燒的化學(xué)方程式__________。

（2）請寫出一條防止共享單車鏈條生銹的措施：_________________；用化學(xué)方程式表示稀鹽酸除鐵銹的原理：_______________。

【答案】 涂油

【解析】

（1）理想的環(huán)保高能燃料氫氣燃燒生成水，化學(xué)方程式；

（2）鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果，所以防銹的方法有隔絕氧氣、保持金屬表面潔凈干燥、改變金屬的組成和結(jié)構(gòu)；防止共享單車鏈條生銹的措施：涂油；用稀鹽酸除鐵銹的原理是鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，化學(xué)方程式為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某混合氣體可能有CO2、CO、H2中的一種或幾種，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究氣體的組成，設(shè)計了如下裝置進(jìn)行實驗（夾持裝置已省略）。實驗后發(fā)現(xiàn)A裝置中 溶液變渾濁，C中的固體由黑色變紅色，D中的固體由白色變藍(lán)色，F裝置中有水流入燒杯。在反應(yīng)前后對C、D裝置進(jìn)行了質(zhì)量的測量（各步反應(yīng)均完全），測量結(jié)果如下表：

反應(yīng)前后

反應(yīng)前

反應(yīng)后

C裝置中的試管與固體的總質(zhì)量（克）

a

c

D裝置的中U形管與固體的總質(zhì)量

b

d

請分析回答下列問題；

（1）請寫出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）一定能證明原混合氣體中有氫氣存在的實驗現(xiàn)象是_____。

（3）證明原混合氣體中有CO存在的定量關(guān)系式是_____（用字母a、b、c、d表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D 四種物質(zhì)。①A是無色氣體，能使帶火星的木條復(fù)燃；②B為暗紅色粉末，在空氣中能劇烈燃燒產(chǎn)生大量白煙；③C能在A中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰；④某銀白色金屬在A中能劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體D。據(jù)此完成下列空白：

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：A_______________；C_______________；D_______________。

（2）寫出②④中反應(yīng)的文字表達(dá)式：______________________；_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示曲線正確的是

A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

B.一定量的Fe加到AgNO3溶液中

C.等質(zhì)量的Mg和Zn分別加足量鹽酸

D.氫氧化鈉溶液加水稀釋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們用“硝酸鋇、氫氧化鋇、碳酸鉀”三種物質(zhì)的溶液進(jìn)行實驗。

（1）甲組同學(xué)用______測得碳酸鉀溶液的pH大于7，同學(xué)們因此推理得知：呈堿性的溶液不一定是堿的溶液。

（2）乙組同學(xué)按如圖所示進(jìn)行實驗，此時觀察到的實驗現(xiàn)象是______，請寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式________。實驗完畢，充分振蕩U形玻璃管，將管內(nèi)的物質(zhì)過濾。同學(xué)們對濾液成分進(jìn)行了進(jìn)一步的探究。

（提出問題）濾液中除K+，還含有什么離子？

（作出猜想）猜想一：含有OH-、NO3-、CO32-

猜想二：含有Ba2+、______（填離子符號）

猜想三：含有OH-、NO3-

（實驗探究）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取濾液于試管中，向其中滴加少量的硫酸鈉溶液

無明顯現(xiàn)象

猜想一正確

（評價與交流）

（1）你認(rèn)為乙組同學(xué)們的結(jié)論________（填“正確”或“不正確”），理由是________。

（2）同學(xué)們經(jīng)過討論后一致認(rèn)為：若將硫酸鈉溶液換成足量的________，就能確定濾液中的離子成分。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種化合物，其中A、B、E都是氧化物，B、C、D都含有相同的陽離子，它們之間的轉(zhuǎn)化如圖所示（圖中“—”表示相互之間可以反應(yīng)，“→”表示兩者之間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；已略去部分物質(zhì)）。

（1）A為_______，D為_________。（均填化學(xué)式）

（2）A和B反應(yīng)是____________（選填“吸熱”或 “放熱”）反應(yīng)。

（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

C→D：________；

B—A：________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下（說明：一種小球代表一種元素的原子），則下列說法中正確的是

A.圖示中的反應(yīng)物都是化合物

B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C.該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律

D.生成物中有水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問題：

（1）三種物質(zhì)的溶解度隨著溫度升高而減小的是__________。

（2）t1℃時，物質(zhì)a的溶解度與物質(zhì)__________的溶解度相等。

（3）t3℃時，把80g物質(zhì)a加入到100g水中充分?jǐn)嚢�、靜置，形成溶液的質(zhì)量__________g，是__________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（4）t3℃時，將等質(zhì)量a和b的飽和溶液降到t1℃時，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系正確的是__________（填字母序號）。

A a＞b B a＝b C a＜b D 不能確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以色列科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體獨享2011年諾貝爾化學(xué)獎。準(zhǔn)晶體具有許多優(yōu)良性能，如準(zhǔn)晶體A165Cu23Fe12耐磨、耐高溫，可用作高溫電弧噴嘴的鍍層。下圖是鐵元素的部分信息。下列說法正確的是（　　）

A.Fe的原子序數(shù)為26

B.Al、Cu、Fe的單質(zhì)在空氣中很穩(wěn)定

C.Al、Cu、Fe都為銀白色金屬

D.該準(zhǔn)晶體中Al、Cu、Fe的質(zhì)量比為65：23：12

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