鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體，最簡單的方法是（　�。�
A、用燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
B、測三種氣體的密度
C、將三種氣體分別通入石灰水
D、聞氣體的氣味
考點：常見氣體的檢驗與除雜方法
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：O2、CO2是實驗室三大氣體中的兩種，氧氣的化學(xué)性質(zhì)是氧化性和助燃性．二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有：既不能燃燒也不能支持燃燒，也不供給呼吸；能與水反應(yīng)生成碳酸；能使澄清的石灰水變渾濁．要一次鑒別這三種氣體的最簡單的方法就是用燃著的木條．用燃著的木條分別插入三個集氣瓶中，燃燒更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳，無變化的是空氣．
解答：解：A、用燃著的木條分別插入三個集氣瓶中，燃燒更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳，無變化的是空氣．故選項正確；
B、測量三種氣體的密度比較麻煩，故選項錯誤；
C、通入澄清石灰水中只能鑒別出二氧化碳，故選項錯誤；
D、空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體都是無味的，所以不能用聞氣體的氣味的方法鑒別空氣、氧氣和二氧化碳，故選項錯誤．
故選A．
點評：本考點考查了常見氣體的鑒別方法，要充分利用氣體本身的性質(zhì)，按照操作、現(xiàn)象和結(jié)論的流程來描述，不同的氣體會出現(xiàn)不同的現(xiàn)象．在敘述鑒別方法時，要注意語言描述的嚴(yán)密性，要記住由現(xiàn)象得出結(jié)論．本考點在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，主要出現(xiàn)在選擇題和實驗題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2012年11月1日，貴州畢節(jié)5名男孩死于垃圾箱內(nèi)，經(jīng)當(dāng)?shù)毓膊块T調(diào)查，原因是在垃圾箱內(nèi)生火取暖導(dǎo)致一氧化碳中毒而死亡．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、引起煤氣中毒的主要成分是CO2
B、為了便于及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，煤氣廠常在家用煤氣中摻入微量具有難聞氣味的氣體
C、冬天用煤爐取暖時，為了防止冷空氣進(jìn)入，應(yīng)關(guān)閉門窗
D、在煤爐旁放一盆冷水，可以防止煤氣中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從環(huán)保的角度考慮，下列燃料中最理想的是（　�。�
A、煤B、沼氣C、酒精D、氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、用100mL的量筒量取7.5mL的水
B、用托盤天平稱得某食鹽樣品的質(zhì)量為15.6g
C、用燒杯量取200.0mL的水
D、某同學(xué)用10mL量筒量取某溶液，體積為7.52mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述中，正確的是（　�。�
A、一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B、在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不能再分
C、原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
D、分子在不斷運動，原子不運動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與人體健康密切相關(guān)．市場上有“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”、“葡萄糖酸鋅口服液”等商品，這里的“鈣、碘、鋅”應(yīng)理解為（　�。�
A、原子B、單質(zhì)C、分子D、元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年1月19日，首個國際防治汞污染公約發(fā)布．如圖為元素周期表中元素汞的一格，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、該元素為非金屬元素
B、該元素的相對原子質(zhì)量為200.6g
C、該元素組成的單質(zhì)在常溫下為固體
D、該元素的原子核外有80個電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“神舟”宇宙飛船飛行試驗成功，表明我國載人航天技術(shù)有了重大突破．運送“神舟”宇宙飛船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼（化學(xué)式為C2H8N2）．下列說法正確的是（　�。�
A、偏二甲肼中含有氮氣
B、偏二甲肼的相對分子質(zhì)量是60
C、偏二甲肼由2個碳原子、8個氫原子和2個氮原子構(gòu)成
D、偏二甲肼中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為1：4：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某二氧化碳與一氧化碳的混合物中，含碳35.1%，求該混合物中二氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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同步練習(xí)冊答案