2013年1月19日,首個(gè)國(guó)際防治汞污染公約發(fā)布.如圖為元素周期表中元素汞的一格,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、該元素為非金屬元素
B、該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6g
C、該元素組成的單質(zhì)在常溫下為固體
D、該元素的原子核外有80個(gè)電子
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱(chēng);漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的名稱(chēng)是汞,屬于金屬元素,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6,沒(méi)有單位g,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、汞是唯一一種常溫下呈液態(tài)的金屬單質(zhì),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的原子序數(shù)為80;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核外有80個(gè)電子,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類(lèi)的方法進(jìn)行分析解題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中化學(xué)無(wú)處不在,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、農(nóng)業(yè)上可將KNO3作為復(fù)合肥使用
B、用甲醛浸泡海產(chǎn)品以保鮮
C、合金、合成纖維、合成橡膠是有機(jī)合成材料
D、人體缺鈣會(huì)導(dǎo)致貧血

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源.下列有關(guān)空氣的說(shuō)法中,正確的是(  )
A、空氣的自?xún)艋芰軓?qiáng),不必?fù)?dān)心污染
B、空氣中既含有單質(zhì),又含有化合物
C、空氣中N2的質(zhì)量約占78%
D、空氣中不存在氧化物分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體,最簡(jiǎn)單的方法是( 。
A、用燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
B、測(cè)三種氣體的密度
C、將三種氣體分別通入石灰水
D、聞氣體的氣味

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從如圖水分子分解示意圖中我們能獲得許多信息,其中描述錯(cuò)誤的是( 。
A、這是一個(gè)化合反應(yīng)
B、水分解時(shí)元素的種類(lèi)不變
C、在化學(xué)變化中原子是最小的粒子
D、水分子變成氫分子和氧分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)對(duì)下列幾種物質(zhì)進(jìn)行了分類(lèi),其中正確的是(  )
A、H2SO4(濃)--酸
B、SiO2--氧化物
C、冰水混合物--混合物
D、合金--純凈物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)燃蠟燭時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是(  )
A、火焰分為三層,外層最亮
B、罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠
C、生成水和二氧化碳
D、罩在火焰上有澄清石灰水的燒杯變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一種純凈的鐵的氧化物,可能是氧化鐵(Fe2O3)或氧化亞鐵(FeO),實(shí)驗(yàn)測(cè)得該氧化物中含鐵77.8%,試通過(guò)計(jì)算確定它是哪種鐵的氧化物.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)儀器名稱(chēng):①
 
;  ②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置
 
(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.若用裝置D收集二氧化碳,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,你認(rèn)為選用C做發(fā)生裝置與選用B比較優(yōu)點(diǎn)是
 

(4)欲用裝置G用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿(mǎn)水,再將氣體從
 
(填“a”或“b”,下同)端通入;欲用裝置G檢驗(yàn)二氧化碳,先在瓶中放入適量某試劑,再將氣體從
 
端通入,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中A-F裝置中的
 
裝置(填字母序號(hào)).

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