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某學生在加熱氯酸鉀制取氧氣的實驗室中，錯把高錳酸鉀當成二氧化錳放入氯酸鉀中，其結果是

A．反應速率快，生成氧氣的量增多

B．反應速率快，生成氧氣的量減少

C．反應速率不變，生成氧氣的量增多

D．反應速率不變，生成氧氣的量不變

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：甘肅省2018屆九年級上學期第一階段考試化學試卷 題型：信息分析題

取用化學藥品時，如果沒有說明用量應取_____，液體取_____，固體取_____。

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第六單元 課題1 第1課時 金剛石 石墨 C60 題型：選擇填充題

世界上最輕材料“碳海綿”的主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質），具備高彈性和疏松多孔的結構，它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀。關于“碳海綿”的說法錯誤的是

A. 常溫下化學性質活潑

B. 可燃燒

C. 可重復使用

D. 可處理海上石油泄漏

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年度天長市九年級第一次化學階段考試 題型：簡答題

某化學興趣小組的同學對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗進行了大膽改進，設計了如圖所示的實驗裝置．請你積極參與，并回答相關的問題。

（1）上述實驗的主要操作步驟如下：（白磷在40°C時就能燃燒，其他與紅磷相同） 

①將試管放入盛熱水的燒杯中，反復推拉注射器；

②檢查裝置氣密性；

③待試管冷卻后觀察注射器讀數(shù)；

④將少量白磷裝入試管，注射器活塞置于20mL刻度處，按圖示的方式連接好．正確的實驗操作順序是 __________（填序號）。

（2）試管中的白磷發(fā)生燃燒反應的文字表達式為 _____________________________。

（3）反復推拉注射器的目的是 ___________________________。

（4）若測得試管的容積為40mL，實驗完成后，理論上，注射器活塞將從20mL刻度處最終前移到約為 ______mL刻度處才停．若停的刻度有誤差，則造成這種現(xiàn)象的可能原因是 ______（注：不考慮裝置氣密性）。

（5）該實驗裝置相對于教材中的裝置有哪些優(yōu)點？ _____________________（答一條）。

（6）該實驗可能會存在危險隱患，請你幫他指出來： ________________________。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年度天長市九年級第一次化學階段考試 題型：選擇填充題

要除去密閉容器內空氣中的氧氣又不增加其他氣體成分，下列物質可選用的

A. 硫 B. 鐵 C. 磷 D. 木炭

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年度天長市九年級第一次化學階段考試 題型：選擇填充題

下列結果與操作正確的為

A. 用100mL的量筒量取5mL的液體

B. 用量筒可以準確量得某液體的體積為16.74mL

C. 稱量10.5g藥品，違反“左物右碼”稱得實際質量是9.5g

D. 天平稱得某物質的質量為36.76g

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第五單元 課題1 第2課時質量守恒定律 題型：選擇題

如圖為某化學反應的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子，下列說法正確的是（ ）

A．反應前后原子種類改變 B．反應前后分子個數(shù)不變

C．反應前后元素種類不變 D．分子在化學變化中不可分

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科目：初中化學 來源：廣西柳州市2017-2018學年度九年級上學期期中檢測化學試卷 題型：信息分析題

寫出下列化學符號： ①鈣________②硫________③三個氧原子________

④鐵________⑤鋇________⑥保持水的化學性質的粒子________．

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第五單元 課題2 如何正確書寫化學方程式 題型：簡答題

完成下列反應的化學方程式：

(1)電解水：___________________________________________________________。

(2)硫在空氣中的燃燒：_________________________________________________。

(3)高錳酸鉀制氧氣：___________________________________________________。

(4)有水生成的分解反應：_______________________________________________。

(5)有水生成的化合反應：_______________________________________________。

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