【題目】如圖是張南同學(xué)所在的化學(xué)活動(dòng)小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn),他們?cè)谔骄?/span>Ba(OH)2溶液所具有某些化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲試管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____;乙試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將甲過(guò)濾后的濾液和乙試管中的溶液都倒入同一個(gè)燒杯中,觀察到只有白色沉淀產(chǎn)生的現(xiàn)象,由此推知甲試管中溶液的溶質(zhì)為_____(化學(xué)式),將燒杯中的沉淀濾去,得到濾液。
(提出問(wèn)題)燒杯中濾液的溶質(zhì)成分中含有哪些離子?
(猜想與假設(shè))張南同學(xué)猜想是:Na+、C1﹣、Ba2+
小崗?fù)瑢W(xué)猜想是:Na+、C1﹣、OH﹣、Ba2+
小南同學(xué)猜想是:Na+、C1﹣、OH﹣、CO32﹣
(3)你猜想的溶質(zhì)離子成分是_____(只填一種情況,填離子符號(hào),不和題中其它成份情況重復(fù))。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
(4)張南同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想,取燒杯中溶液少許于試管中,向其中滴加少量硫酸鈉溶液,觀察到產(chǎn)生白色沉淀的現(xiàn)象,于是得出結(jié)論:自己的猜想正確,小南猜想不正確。小崗?fù)瑢W(xué)認(rèn)為張南同學(xué)由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不正確。請(qǐng)對(duì)張南同學(xué)的實(shí)驗(yàn)及得出的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)_____。
(5)小崗?fù)瑢W(xué)進(jìn)行了自己的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),取少量燒杯中溶液少許于試管中,向其中滴加硫酸銅溶液,觀察到有白色和藍(lán)色沉淀的現(xiàn)象,于是得出結(jié)論:其溶質(zhì)離子成分是_____(填離子符號(hào))。
(反思與總結(jié))
(6)張南、小崗兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)所選用的試劑不同,得出結(jié)論也不相同,由兩位同學(xué)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)總結(jié)得出:在驗(yàn)證猜想的溶液中溶質(zhì)離子成分時(shí),所選試劑要求是_____,就能一次性驗(yàn)證溶質(zhì)離子成分。
【答案】有白色沉淀生成 Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O Na2CO3和NaOH Na+、Cl﹣、OH﹣ 不正確,滴加碳酸鈉觀察到產(chǎn)生白色沉淀,只能證明溶液中含有鋇離子,無(wú)法證明是否有氫氧根離子,故張南的實(shí)驗(yàn)具有片面性 Na+、Cl﹣、OH﹣、Ba2+ 既能與氫氧根離子反應(yīng)又能與鋇離子反應(yīng)
【解析】
碳酸鈉與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇的白色沉淀和氫氧化鈉,稀鹽酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成氯化鋇和水,碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,硫酸銅和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅藍(lán)色沉淀。
(1)甲試管中碳酸鈉與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇的白色沉淀,故現(xiàn)象為有白色沉淀生成,乙試管氫氧化鋇與鹽酸發(fā)生酸堿中和反應(yīng),化學(xué)方程式為。
(2)燒杯中觀察到只有白色沉淀,只能是碳酸根與鋇離子生成沉淀,故甲試管中既有剩余的碳酸鈉又有反應(yīng)生成的氫氧化鈉,故甲試管中溶液的溶質(zhì)為Na2CO3和NaOH。
(3)燒杯中有白色沉淀,則一定不含氫離子,碳酸根離子與鋇離子不能同時(shí)存在,故溶質(zhì)離子成分可能是。
(4)碳酸根離子和鋇離子生成碳酸鋇白色沉淀,故張南同學(xué)由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不正確,滴加碳酸鈉觀察到產(chǎn)生白色沉淀,只能證明溶液中含有鋇離子,無(wú)法證明是否有氫氧根離子,則張南的實(shí)驗(yàn)具有片面性。
(5)取少量燒杯中溶液少許于試管中,向其中滴加硫酸銅溶液,硫酸銅和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅藍(lán)色沉淀,則觀察到有白色和藍(lán)色沉淀的現(xiàn)象,故溶質(zhì)離子成分是:。
(6)溶液中溶質(zhì)離子有氫氧根離子和鋇離子,故所選試劑既能鑒別出氫氧根離子又能鑒別出鋇離子。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒(如圖)展開(kāi)了如下探究。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底部留有少量的水,目的是_____。
(提出問(wèn)題)產(chǎn)生的黑色物質(zhì)只有四氧化三鐵嗎?
(查閱資料)四氧化三鐵可以被磁鐵吸引,且難溶于稀酸。
(2)(猜想)除了有四氧化三鐵外,可能還有_____。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))補(bǔ)充完成方案②中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)方案 | 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 取樣后,用磁鐵吸引 | 固體全部被吸引 |
② | 取樣后,加入足量稀鹽酸 | 固體物質(zhì)_____溶解, 有少量氣泡產(chǎn)生 |
(結(jié)論與解釋?zhuān)?/span>3)該同學(xué)根據(jù)方案①的現(xiàn)象得出結(jié)論:黑色物質(zhì)全部為四氧化三鐵,你認(rèn)為該結(jié)論_____(填“正確”或者“不正確”);寫(xiě)出方案②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(查閱資料)納米鐵粉在空氣中會(huì)自燃。
(4)“鐵絲在空氣中很難燃燒,納米鐵粉卻可以在空氣中自燃”,你對(duì)燃燒的條件有什么新的認(rèn)識(shí):_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)有兩種常見(jiàn)氣體可以用A裝置制取,這兩種氣體是_____(填化學(xué)式);實(shí)驗(yàn)室收集O2,所選用的裝置是_____(填代號(hào))。
(2)集滿(mǎn)O2的集氣瓶蓋上玻璃片后應(yīng)_____(選填“正”或“倒”)放在桌上;A裝置中,長(zhǎng)頸漏斗的頸端必須插入液面下的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將14.06g粗還原鐵粉(假設(shè)粗還原鐵粉中雜質(zhì)僅含少量FexC)與足量稀硫酸反應(yīng),得到0.48gH2 (FexC與稀硫酸反應(yīng)不產(chǎn)生H2)。若將相同質(zhì)量的粗還原鐵粉在氧氣流中完全反應(yīng),得到0.22gCO2.試通過(guò)計(jì)算確定:
(1)此粗還原鐵粉中單質(zhì)鐵的質(zhì)量_____
(2)此粗還原鐵粉中雜質(zhì)FexC的化學(xué)式。_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體的微觀模擬圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整;_____
(2)A中兩種分子的相同點(diǎn)是_____;
(3)氫原子和某原子能形成A2B型分子,且該原子與氧原子的化學(xué)性質(zhì)相似。則該原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】M是硝酸鉀或氯化銨中的一種,硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示,某化學(xué)興趣小組用物質(zhì)M進(jìn)行了如圖2所示的實(shí)驗(yàn).
(1)t1℃時(shí),氯化銨的溶解度為_____g;
(2)燒杯①中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為_____;
(3)物質(zhì)M是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一包白色固體樣品,可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究該樣品的組成,某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
下列說(shuō)法正確的是( )
A. 濾渣a中一定有CaCO3,可能有Mg(OH)2、一定不存在BaSO4
B. 白色沉淀b為BaCO3
C. 根據(jù)題中數(shù)據(jù),可準(zhǔn)確計(jì)算出該樣品中各成分的質(zhì)量
D. 若現(xiàn)象①“濾渣全部溶解”變?yōu)?/span>“濾渣部分溶解”,其他現(xiàn)象不變,則原樣品中不能確定是否存在的物質(zhì)是NaOH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)學(xué)握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)結(jié)合如圖儀器回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出裝置圖中a、b儀器的名稱(chēng)a_____,b_____;
(2)若用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣,其中二氧化錳起_____作用,選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母序號(hào)),收集裝置是_____或_____(填字母序號(hào)),如果要得到較純的氧氣(盡可能不含空氣)最好選用_____法收集:寫(xiě)出用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式_____;
(3)若用A裝置制取氧氣,試管口為什么要稍微向下傾斜_____;
(4)做細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),若集氣瓶底炸裂,原因可能是_____;
(5)將紅熱的木炭放入盛滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)木炭比在空氣中燃燒更旺,請(qǐng)從微觀角度說(shuō)明原因_____;
(6)閱讀文字:在通常情況下,硫化氫是一種沒(méi)有顏色、具有臭雞蛋氣味的有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水,在空氣中點(diǎn)燃硫化氫氣體,有二氧化硫和水生成。硫化氫的實(shí)驗(yàn)室制法是,可用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng),就有硫化氫氣體逸出。試回答:
①具有臭雞蛋氣體,這屬于硫化氫的_____(填“化學(xué)“或“物理”)性質(zhì);
②制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選用_____,收集裝置可選用_____:(填字母序號(hào))
③寫(xiě)出硫化氫氣體在空氣中燃燒的文字表達(dá)式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示氫氣和氯氣反應(yīng)的示意圖:
(1)圖中該反應(yīng)的類(lèi)型屬于_____反應(yīng);
(2)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____,氯氣在化學(xué)變化中的最小粒子是_____,氫氣和氯氣的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____。
(3)氯化氫也叫“稀鹽酸”,在實(shí)驗(yàn)室與石灰石可用于制取二氧化碳?xì)怏w,寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的反應(yīng)化學(xué)方程式_____;
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