5.水是人類不可缺少的資源.
(1)電解水的實(shí)驗(yàn)如圖所示,收集到氧氣的試管是B(填“A”或“B”).反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)提倡節(jié)約用水,保護(hù)水資源.下列做法合理的是ABC(填序號(hào)).
A.使用節(jié)水龍頭 
B.使用無(wú)磷洗衣粉
C.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水.

分析 (1)根據(jù)電解水生成的氣體體積、反應(yīng)原理以及實(shí)驗(yàn)結(jié)論來(lái)分析;
(2)根據(jù)提倡節(jié)約用水,保護(hù)水資源的措施進(jìn)行解答.

解答 解:(1)電解水時(shí)生成氫氣氣體約為氧氣體積的2倍,所以B管內(nèi)是氧氣;水在通電條件下,分解生成氫氣和氧氣;氫氣由氫元素組成、氧氣由氧元素組成,組成氫氣和氧氣的氫、氧元素均來(lái)自水的分解,因此,水由氫、氧元素組成;故填:B;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;氫元素和氧元素;
(2)A.使用節(jié)水龍頭可以節(jié)約用水;B.使用無(wú)磷洗衣粉可以防止水污染;C.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水可以節(jié)約用水;故填:ABC.

點(diǎn)評(píng) 電解水實(shí)驗(yàn)的重要現(xiàn)象:與負(fù)極相連的試管產(chǎn)生氫氣,與電源正極相連的試管產(chǎn)生的為氧氣,兩種氣體體積比為2:1.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.用如圖裝置,在常溫下進(jìn)行探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn).燒杯中盛有80℃熱水,分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷,塞緊瓶塞,推入適量過(guò)氧化氫溶液,打開(kāi)止水夾.(白磷的著火點(diǎn)為40℃.)
(1)過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳接觸時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(2)推入過(guò)氧化氫溶液后,觀察到燒杯中的現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出,水中白磷燃燒
(3)該實(shí)驗(yàn)探究的燃燒條件是達(dá)到燃燒所需的最低溫度;與氧氣接觸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.鋁和氧化鐵的反應(yīng):2A1+Fe2O3$\frac{\underline{\;900℃~1550℃\;}}{\;}$Al2O3+2Fe,稱為“鋁熱反應(yīng)”(如圖所示),引燃鎂條,漏斗內(nèi)的物質(zhì)熔化,鎂條燃盡,漏斗下端仍持續(xù)產(chǎn)生大量熔融物落入沙中,該溶融物可用于焊接鐵軌.
(1)實(shí)驗(yàn)中鎂條的作用是給反應(yīng)物加熱;氧化鐵和鋁粉都用粉末狀的,原因是增大接觸面積,加快反應(yīng)速率.
(2)某學(xué)習(xí)興趣小組對(duì)所得熔融物的成分進(jìn)行了探究.
【查閱資料】
①金屬鋁不但能和酸溶液(如稀鹽酸)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,還能和強(qiáng)堿溶液(如氫氧化鈉溶液)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣.
②Al、A12O3、Fe、Fe2O3的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì)A1Al2O3FeFe203
熔點(diǎn)/℃660205415351462
沸點(diǎn)/℃246729802750-
【實(shí)驗(yàn)猜想】
(3)某同學(xué)推測(cè),鋁熱反應(yīng)所得到的熔融物應(yīng)是鐵鋁合金.理由是:該反應(yīng)放熱能使鐵熔化,而鋁的熔點(diǎn)比鐵
低,此時(shí)液態(tài)的鐵和鋁熔合形成鐵鋁合金.你認(rèn)為他的解釋是否合理?合理(填“合理”或“不合理”).
(4)鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑.
(5)請(qǐng)你根據(jù)已有知識(shí)找出一種驗(yàn)證產(chǎn)物中有Fe的最簡(jiǎn)單的方法:把磁鐵靠近產(chǎn)物,產(chǎn)物中固體能夠被磁鐵吸引,說(shuō)明產(chǎn)物中含有鐵.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
(6)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,證明上述所得的熔融物中含有金屬鋁,請(qǐng)?zhí)顚懴铝斜砀瘢?br />
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量冷卻后的熔融物于試管中,加入氫氧化鈉溶液產(chǎn)生氣泡熔融物中含有鋁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室通常將藥品分類后存放在不同的藥品柜里,現(xiàn)存放的部分藥品如表:
藥品柜
藥品硫酸、硝酸氫氧化鈉、氫氧化鈣氯化鈉、硫酸鉀汽油、酒精
實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)進(jìn)一些純堿,應(yīng)將他存放在藥品柜(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.為了進(jìn)一步研究實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題,取了13.3g氫氧化鈉固體樣品加適量的水配成溶液,向其中加入200g 10%的稀鹽酸,使其充分反應(yīng),生成二氧化碳2.2g.求:
(1)樣品的組成NaOH和Na2CO3(用化學(xué)式表示)
(2)樣品各成分的質(zhì)量比多少?(寫出計(jì)算過(guò)程)
(3)圖中縱坐標(biāo)表示放出二氧化碳的質(zhì)量,橫坐標(biāo)表示鹽酸的質(zhì)量,則a:b=2:3.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.在高溫下,利用焦炭和氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳可把鐵從鐵礦石里還原出來(lái).某煉鐵廠現(xiàn)用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是多少.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.圖是自然界碳的循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析后回答:
(1)自然界CO2的來(lái)源途徑有化石燃料燃燒(任寫一點(diǎn));
(2)任何物質(zhì)都有兩面性,CO2對(duì)人類的正面影響是促進(jìn)植物光合作用等,不利影響有溫室效應(yīng)(任寫一點(diǎn));
(3)人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個(gè)方向:一是減少CO2排放,二是增加CO2消耗,請(qǐng)寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑植樹(shù)造林.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)中,由原子構(gòu)成的是(  )
A.水銀B.C.液氧D.氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.Fe+H2SO4=FeSO4+H2B.Na2O+H2O=2NaOH
C.CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2D.BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl

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