目前我國(guó)的加碘食鹽主要是添加碘酸鉀（KIO3），碘酸鉀屬于

A．氧化物           B．酸               C．堿               D．鹽

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)，我們澄清了許多有關(guān)溶液的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，逐步了解了溶液的本質(zhì)。請(qǐng)參照示例，否定下列錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)：

有關(guān)認(rèn)識(shí)

否定例證

只有固體物質(zhì)才能作溶質(zhì)

只有水才能作溶劑

溶液都是無(wú)色透明的

溫度升高，物質(zhì)的溶解度一定增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有關(guān)儀器圖示與名稱吻合的是

A．錐形瓶           B．燒杯                   C．漏斗               D．藥匙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


火柴頭上深色物質(zhì)的主要成分是氯酸鉀（KCl03）、二氧化錳（MnO2）和硫化銻（Sb2S3），火柴盒側(cè)面涂有紅褐色物質(zhì)，主要成分是紅磷（P）和玻璃粉。劃火柴時(shí)，借助摩擦發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，放出氧氣（02）和熱量，使可燃物燃燒（Sb2S3）生成Sb2O3 和一種有刺激性氣味的氣體。請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式

（1）放出氧氣的化學(xué)方程式             ；

（2）生成白煙的化學(xué)方程式             ；

（3）生成有刺激性氣味氣體的化學(xué)方程式                           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如下圖所示，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下

  表。

氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量

反應(yīng)前

      35．6

反應(yīng)后

      34.8

（l）反應(yīng)中二氧化錳的作用是               。

（2）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為              g（結(jié)果精確到0. 1 g，下同）。

（3）計(jì)算參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量，寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有關(guān)物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是

    A．食鹽水用于清洗傷口               B．氫氣可用于冶煉金屬
    C．稀有氣體制成多種用途的電光源     D．碳酸鉀是一種常用的氮肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


除去雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是

物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）

除雜所用試劑和方法

A

CO（CO2）

通過(guò)足量氫氧化鈉溶液

B

NaOH（Na2CO3）

加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)

C

C（CuO）

加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)后，過(guò)濾

D

NaCl（泥沙）

加足量水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列食品、調(diào)味品的制作過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是(    )

A．鮮奶制酸奶             B．黃豆釀醬油

C．糯米釀甜酒             D．水果榨果汁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活中的下列做法，你認(rèn)為合理的是

    A. 銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效

    B. 變霉的大米蒸熟后可放心使用     

    C．誤食重金屬鹽后，可喝鮮牛奶急救

    D．人體缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松癥，鈣元素?cái)z入得越多越好

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