將24.5克氯酸鉀與2克二氧化錳混合物加熱到質(zhì)量不再減少為止,得剩余固體為16.9克。
(1)生成氧氣的質(zhì)量是多少?
(2)同時(shí)生成多少克氯化鉀?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆上海市奉賢區(qū)九年級(jí)上學(xué)期11月調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“”和“”表示不同元素的原子,以下圖示表示混合物的是
| |||
A | B | C | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活。請(qǐng)從“A氧氣 B氮?dú)?C武德合金 D一氧化碳 E石墨 F二氧化碳 G生石灰 H酒精”中選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空。
(1)可制作保險(xiǎn)絲的物質(zhì)是 ;(2)可用于醫(yī)療急救的物質(zhì)是 ;
(3)常用作糧食、瓜果保護(hù)氣的是 ;(4)可用于制鉛筆芯的是 ;
(5)能與氧化鐵在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的是 ;(6)能使澄清石灰水變渾濁的是 ;
(7)醫(yī)療上常用作消毒劑的是 ;(8)常用作干燥劑的是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽省九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生產(chǎn)、生活中的變化,屬于化學(xué)變化的是
A.冰雪融化 B.水的凈化 C.燃料燃燒 D.風(fēng)力發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省揚(yáng)州市邗江美琪學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式及反應(yīng)基本類(lèi)型:
(1)水通電發(fā)生反應(yīng)生成氫氣和氧氣 ;( )反應(yīng)。
(2)紅磷在空氣中燃燒 ;( )反應(yīng)。
(3)鎂在氧氣中燃燒 ;
(4)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆青海省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
氫氣是新型清潔能源,但難儲(chǔ)運(yùn)。研究發(fā)現(xiàn),鑭(音:lán)和鎳(音:niè)的一種合金可用作儲(chǔ) 氫材料。鑭(La)元素在元素周期表中的原子序數(shù)為57,下列有關(guān)鑭元素的說(shuō)法不正確的是
A.該元素原子的質(zhì)子數(shù)為57 B.該元素原子的核電荷數(shù)為57
C.該元素原子的核外電子數(shù)為57 D.該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量為57
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
做筆記是一種很好的學(xué)習(xí)方法,以下是小軍同學(xué)整理的筆記,其中不正確的是
A. 化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì):化學(xué)反應(yīng)中,分子分成原子,原子重新組合成新分子
B. 相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量
C. 分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
D. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
要配制100g10%的氯化鈉溶液需20%的氯化鈉溶液的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河南省九年級(jí)上學(xué)期精英對(duì)抗賽化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒(méi)有變化的是
①原子的數(shù)目 ②元素的種類(lèi) ③物質(zhì)的總質(zhì)量
④物質(zhì)的種類(lèi) ⑤原子的種類(lèi) ⑥分子的種類(lèi)
A、①⑤ B、①②③⑤ C 、①③④ D.①②③④
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