如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖.回答以下問題:
(1)寫出實驗室制取氧氣的文字表達式:
 
,并指出其所屬反應(yīng)類型:
 

(2)寫出帶編號的儀器的名稱.A
 
  B
 

(3)用文字說明裝置圖中有什么錯誤?并說明改正的方法.
 
;
 
考點:氧氣的制取裝置,制取氧氣的操作步驟和注意點,反應(yīng)類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:試管是常用的反應(yīng)容器,集氣瓶是收集氣體的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.圖中的錯誤并改正如下:用焰心給藥品加熱,應(yīng)該用外焰給藥品加熱;試管口向上傾斜了,試管口應(yīng)該略向下傾斜.
解答:解:(1)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,屬于分解反應(yīng);故答案為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解反應(yīng);
(2)試管是常用的反應(yīng)容器,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:試管;集氣瓶;
(3)圖中的錯誤并改正如下:用焰心給藥品加熱,應(yīng)該用外焰給藥品加熱;試管口向上傾斜了,試管口應(yīng)該略向下傾斜;故答案為:用焰心給藥品加熱,應(yīng)該用外焰給藥品加熱;試管口向上傾斜了,試管口應(yīng)該略向下傾斜;
點評:本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了文字表達式的書寫和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法中錯誤的是( 。
A、水是由氫氣和氧氣組成的
B、水是由氫、氧兩種元素組成的
C、水是化合物
D、水是氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中不能與水形成溶液的是( 。
A、白糖B、食鹽C、純堿D、花生油

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列鹽可用金屬和酸溶液的置換反應(yīng)直接制得是(  )
A、氯化鐵B、硫酸鐵
C、氯化銅D、硫酸鋁

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科目:初中化學 來源: 題型:

t2℃時,將等質(zhì)量的a,b兩種可溶性固體分別加入盛有相同質(zhì)量水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1所示,a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示.則下列說法不正確的是(  )
A、由圖1可知,a物質(zhì)的溶液是飽和溶液
B、由圖1可知,b物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于a物質(zhì)
C、由圖1和圖2可知,甲表示a物質(zhì)的溶解度曲線
D、將圖中b物質(zhì)的溶液降溫到t1℃時,一定有晶體析出

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列氣體中前者能使帶火星木條復燃,后者能使澄清石灰水變渾濁的是( 。
A、O2、N2
B、N2、CO2
C、O2、CO2
D、CO2、O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

空氣的成分按體積分數(shù)計算,其含量最多的是( 。
A、氧氣B、氮氣
C、水蒸氣D、二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

硫在空氣中燃燒時發(fā)出
 
 
 色火焰,而在氧氣中燃燒時發(fā)出
 
色火焰,該反應(yīng)的文字表達為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:b
 

(2)實驗室用A裝置制取氧氣,該裝置中試管口要略向下傾斜,原因是
 
,試管口賭一團棉花的作用是
 
,該反應(yīng)的化學方程式是
 
,收集純凈的氧氣可選用
 
 (填裝置序號).
(3)用B裝置制取氧氣的化學方程式是
 

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