13．材料對我們的生活影響越來越大，鈦合金屬于（　　）
A．金屬材料B．合成材料C．復(fù)合材料D．天然材料

分析 通常把材料分成四大類：金屬材料、無機(jī)非金屬材料、合成材料和復(fù)合材料．①金屬材料：包括金屬單質(zhì)與合金；②無機(jī)非金屬材料主要為無機(jī)鹽，如玻璃、陶瓷等；③合成材料：包括塑料、合成橡膠、合成纖維；④復(fù)合材料：是把多種材料復(fù)合在一起得到的一種具有特別性能的材料．區(qū)分材料時主要從材料的組成上進(jìn)行分析．

解答 解：由于鈦是一種金屬，可知鈦合金屬于金屬合金，結(jié)合分析可得鈦合金應(yīng)該屬于金屬材料；
故選A

點(diǎn)評 本題考查了材料的類別，完成此題，可以依據(jù)已有關(guān)于材料分類的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．礦泉水B．淘米水C．蒸餾水D．太湖水

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4．我們每天扔掉的垃圾中，很多是寶貴的再生資源，因此生活中的垃圾要分類回收．下列物質(zhì)中，屬于可回收物的是（　�。�
①廢日紙箱②空塑料瓶③廚余垃圾④易拉罐．
A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖中X、Y、Z是初中化學(xué)常見物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)之間可以向箭頭方向一步轉(zhuǎn)化，下列說法中不正確的是（　�。�
A．若X是SO2，則Z可能是O2B．若X是H2O，則Z可能是O2
C．若X是O2，則Z可能是CO2D．若X是CO2，則Z可能是H2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列各組離子，在溶液中能大量共存的是（　�。�
A．Na+、NH4+、NO3-、SO42-B．H+、Na+、HCO3-、Cl-
C．Ba2+、Ag+、Cl-、CO32-D．K+、Mg2+、NO3-、OH-

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18．某無色溶液中大量存在的離子如圖所示，其中X可能是（　�。�
A．H+B．Cu2+C．NH4+D．K+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．CuCl常用作有機(jī)合成工業(yè)的催化劑，它是一種白色粉末，不溶于水，在空氣中很容易被氧化為綠色固體Cu2（OH）3Cl．以粗鹽水（含CaC12、MgC12、Na2SO4）、Cu等原料制取CuCl的工藝如下圖：

（1）CuCl的名稱是氯化亞銅，操作l、操作2中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗．
（2）反應(yīng)I中，依次加入試劑①②③，若A為BaC12溶液，則B為碳酸鈉溶液，加入該溶液的目的是除去氯化鈣和過量的氯化鋇．
（3）寫出反應(yīng)II中不屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
（4）在工業(yè)上進(jìn)行反應(yīng)III時，常加入足量稀硫酸并通入過量的氧氣，其目的是使銅充分反應(yīng)．
（5）沉淀池中有H20參與反應(yīng)，該反應(yīng)Ⅳ中有2種元素的化合價發(fā)生變化．
（6）CuCl易被空氣氧化的原理為：4CuCl+4H2O+O2=2Cu2（OH）3C1+2A，則A為HCl．

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2．下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中正確的是（　�。�
①用肥皂水區(qū)分硬水和軟水              
 ②用高錳酸鉀溶液檢測二氧化硫
③用氫氧化鈉中和胃中過多的鹽酸        
④用熟石灰中和硫酸工廠的污水．
A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④

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3．工業(yè)上鍍銅車間的廢水中常含有氯化銅和鹽酸，為測定其中兩種成分的含量，實(shí)驗(yàn)過程及處理數(shù)據(jù)如下（假設(shè)氯化銅溶液為中性）．

（1）上述反應(yīng)中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O．
（2）第二次加入熟石灰時產(chǎn)生藍(lán)色沉淀質(zhì)量（x）的比例式$\frac{74}{98}$=$\frac{14.8g}{x}$．
（3）在第一次加入熟石灰時溶液中的各溶質(zhì)的變化情況是氯化銅質(zhì)量不變，稀鹽酸質(zhì)量減少至0，氯化鈣質(zhì)量增加．
（4）該廢水中氯化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27%．
（5）加入熟石灰14.8g充分反應(yīng)后過濾．蒸發(fā)2.6g水后，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%．

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